Воспитание разносторонне развитой личности

Воспитание разносторонне развитой личности

Среда, в которой живет и развивается современный ребенок,- это преобладание машин, приборов и игрушек, выполненных «холодными» механизмами и автоматами большими «тиражами». Игрушка – часть культуры народа, она возникла очень давно, вместе с человеческим обществом. Кукла – тоже игрушка. Чьи руки создали первую в мире куклу – не знает никто, но археологи находили кукол, изготовленных даже из кости мамонта, а это уже ни одна тысяча лет назад. Мастерили на Руси кукол из различных материалов: дерево, глина, солома, пряжа. Играть ими любили все возрастные группы. А там, где главное действующее лицо кукла – происходит такое чудо как кукольный театр. Кукла, сделанная своими руками, несет в себе энергию Добра, Света, Любви и Красоты. Ст. 75. Дополнительного образования детей и взрослых Федерального закона «Об образовании в РФ», 273 гласит «Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей» (см. Приложение 1) Для того, чтобы одновременно совершенствовать душу ребенка обучать его мастерству, его следует погрузить в атмосферу творчества. Только тогда ребенок способен развиваться и творить вдохновенно, когда он окружен добром, чутким и уважительным отношением, основанным на вере в его потенциальные возможности. Основной задачей образования, как общего, так и дополнительного, является воспитание разносторонне развитой личности.