Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения повышает их компетентность, развивает творческую инициативу.

Создавая в саду все условия для организации единого пространства развития и воспитания ребенка, мы делаем родителей равными участниками образовательного процесса.

Гармонично сочетаем и интегрируем традиционные формы взаимодействия с родителями (индивидуальные беседы, консультации, анкетирование, диагностирование, родительские собрания и др.) с инновационными (проектная, исследовательская, игровая деятельность, предоставление литературы, видеоматериалов, мультимедийных презентаций, образовательных проектов.)

Вовлекая родителей в образовательный процесс виден положительный результат:

Участие в культурно-массовых мероприятиях; совместное проведение спортивных праздников «Олимпийская семья»; планирование и совместная работа на родительских собраниях, где родители из пассивных слушателей превратились в активных участников дискуссий, тренингов.; помощь в организации досуговой деятельности; совместная деятельность с детьми (игры, экскурсии, конкурсы, досуги); оформление группы и д/с; создание семейных Гербов и родословных Древ; участие в творческих выставках детско-родительских работ («Осенняя фантазия», «Любимый сказочный персонаж», «Весенние мотивы».); привлечение родителей к оформлению мини-музея 70-летию Победы (создание книги памяти "Дети - герои ВОВ"), пополнение музея выставочными экспонатами. Приглашаем на Дни Открытых Дверей, где родители не только с удовольствием наблюдают за своими детьми, но и активно оказывают нам свою помощь, делая своими руками различные поделки на конкурсы и выставки, приуроченые тематическим неделям. За участие активные семьи награждаются грамотами и благодарностями. Так же родители участвуют в благотворительных акциях: "Рождество для всех и для каждого", "Весенняя неделя добра"; "Подари свой лес потомкам", "Поможем пернатым зимой".Принимают участие в экологическом десанте - "Изготовление скворечников для птиц", " Мой двор - моя забота"

Хотелось бы сказать об одном моменте в системе работы с родителями.

Все мы, сделав работу, нуждаемся в оценке своего труда. «Похвала полезна хотя бы потому, что укрепляет нас в доброжелательных намерениях», - писал Ф. Ларошфуко.

Это актуально всегда и везде.

Не надо забывать хвалить родителей своих воспитанников.