Значение мотивации учащихся в образовательном процессе.

В современном мире исход любого дела во многом зависит от мотивации человека на его результат.

Психологи утверждают, что при обучении мотив в 2,5–3 раза важнее интеллекта. В теории мотивация – это побуждение человека к совершению осознанных или неосознанных действий, способность активно удовлетворять свои потребности, достигать поставленной цели. По факту – это упорство и целеустремлённость, без которых не может быть достигнута ни одна цель.

Как мотивировать ребёнка на учёбу, если он не хочет учиться, не выполняет домашние задания, на уроках часто отвлекается, его не беспокоит успеваемость? Когда класс и школа ассоциируется у него с психологическим дискомфортом, тревогами, скукой, никакие стимулы не помогут. Давайте выделим несколько причин:

1.Малыш просто не подготовлен к школе. Родители считают, что он развит не по годам, у него широкий кругозор. Однако первоклассник может быть психологически не готов подчиняться школьному распорядку, не может спокойно сидеть на уроке, слушать учителя. В таком случае, возможно, ему стоит ещё на год остаться в детском саду.

2.Причиной плохой успеваемости могут послужить конфликты с учителем или товарищами по школе. Разберитесь в ситуации и постарайтесь изменить её. Если сделать это не получается, возможно, лучшим выходом окажется переход на домашнее обучение. Психологически оно намного комфортнее занятий в больших классах. Причиной отсутствия желания ходить в школу могут стать физические особенности. Нередко дети дразнят тех, кто выделяется из толпы. Переход в онлайн-школу поможет снять остроту проблемы хотя бы на период, пока малыш не подрастёт и не сформируется психологически.

3.Бывает, что желание заниматься отбивают непомерные амбиции родителей. Одни ругают своих чад за то, что те приносят из школы четвёрки вместо пятерок. Тогда у ребёнка складывается заниженная самооценка, он считает себя неспособным учиться лучше. Пропадает эмоциональная связь с родителями. Другие записывают ребёнка в несколько кружков одновременно, не спрашивая, хочет ли он их посещать. В результате школьник не оправдывает надежд и учится гораздо хуже, чем мог бы, если бы ему не мешали завышенные требования со стороны семьи.

Когда трудности накапливаются, учащийся просто теряет интерес, без которого даже самый гениальный педагог не сможет передать знания в должной мере. К сожалению, программа общеобразовательной школы рассчитана на среднестатистического ученика и не учитывает этих нюансов. Давайте подумаем, как можно ненавязчиво, без давления повысить мотивацию к учёбе.

1.Поговорить с ребенком и узнать причину нежелания идти в школу.

2. Не нужно за ребенка делать домашнее задание. Необходимо наводить на правильный ответ, рассуждать над заданием, понимание наступает в диалоге.

3.Очень важно поощрять увлечения. Например, если ваш ребенок любит футбол или музыку, можно отправить свое чадо в специализированную школу.

4 Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми, особенно с братьями и сестрами. Нужно помнить, что все дети разные со своими индивидуальными особенностями.

5.Воспитывайте ребенка на личном примере или примере успешных людей. Можно купить книгу с биографиями знаменитых людей или найти статью в интернете.

6.Запишите ребенка в кружок, посещайте вместе различные мероприятия(выставки, музеи). Особенно важно для подростка, которому предстоит выбор будущей профессии.

7.Проявляйте максимум внимания к учебе ребенка. Спрашивайте, как прошел день. Какой бы ни была ситуация, вы должны понимать ребенка и морально поддержать. Иначе в случае очередной неудачи, он просто перестанет бороться за свой успех.

Конечно основные знания детям дает школа, но именно на плечи родителей ложится вся ответственность за результат понимание образовательного процесса в современной школе.