Украина, Каменское
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.01.2024 11:51
Богасевич Евгения Викторовна
Учитель русского языка и зарубежной литературы
70 лет
60 328
343 
Местоположение
Специализация
Поэма драматурга Артура Брука «Трагическая история Ромеуса и Джульетты» (1562г.)
Непосредственным источником для написания Уильямом Шекспиром пьесы «Ромео и Джульетта» послужила поэма драматурга Артура Брука «Трагическая история Ромеуса и Джульетты» (The tragicall Historye of Romeus and Juliet). Она была впервые опубликована в 1562 году, за два года до рождения самого Шекспира, и переиздана в 1587 году, примерно за восемь лет до первой постановки ...
17.01.2017 00:11
1426
20 ВЕК:
В книге «Питер Пэн в Кенсингтонском саду» Дейва Барри (1906 г.) Питер Пен попадает в сады, населенные волшебными существами: эльфами, феями и пр. Правит ими Королева Мэб, живущая во дворце, к ней и направляется Питер.
Цитата:
«Огни в домах были потушены, двери забаррика¬дированы, а со стороны дворца Королевы Мэб (там живет королева фей) доносилась барабанная дробь, что означало выступление в поход королевской гвардии».
Мэб дае ...
17.01.2017 00:08
138
МЭБ В ДРУГОЙ ЛИТЕРАТУРЕ:
17 ВЕК:
После упоминания Королевы Мэб в «Ромео и Джульетте», она понемногу начала появляться в произведениях семнадцатого века, в частности: «Празднество в Альтропе» («The Entertainment at Althorp», 1603г.) английского драматурга Бена Джонсона и в «Нимфидия» («Nymphidia», 1627) Майкла Дрейтона. В «Английском Парнасе» («English Parnassus»1657) Джошуа Пула Мэб стала К ...
17.01.2017 00:08
130
Королева Мэб
Так кто же такая Королева Мэб? Загадочная Мэб это мифологический персонаж: фея, волшебница, подаренная нам кельтским и германским фольклором, которая дебютировала в трагедии «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира (1594 г.).
В пьесе ее образ описал Меркуцио, близкий друг Ромео, в своем знаменитом монологе по пути на бал Капулетти. Он представил Королеву как миниатюрное сверхъестественное существо, которое разъезжает на своей колеснице, да-да, не удивл ...
17.01.2017 00:07
720
ВНУКИ ШЕКСПИРА
Обе дочери Шекспира имели детей. Одну внучку Элизабет подарила младшая дочь Уильяма Сюзанна Хол. Двоих внуков Ричарда и Томаса подарила старшая, Джудит Куини, к сожалению, ее первенец умер еще в младенчестве (имя неизвестно). Элизабет была замужем два раза, детей у нее не было, она умерла в возрасте 68 лет. Ричард умер в 21 год, Томас ...
17.01.2017 00:05
1076
Т.Е. Соколова
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В УСЛОВИЯХ БИ- И ПОЛИЛИНГВИЗМА НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ БАЛЛАДЫ Р. Л. СТИВЕНСОНА «ВЕРЕСКОВЫЙ МЁД»
Процессы интеграции, открытости информационного пространства на современном этапе позволяют говорить о создании категории «Человек Мира», а, следовательно, о его «знании мира» и «культурной грамотности».
«Культурная грамотность – это не только ...
16.01.2017 23:26
241
Л. В. Мельникова (Донецьк)
РОЗВИТОК ЛІТЕРАТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНЯ
ЗАСОБАМИ СТВОРЕННЯ ПРОГРАМ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ЗІ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
У статті запропоновано технологію розвитку літературної компетенції учнів засобами створення моделей програм самореалізації особистості на прикладі предмета «Світова література».
Ключові слова: програма самореалізації, модель, мотивація, контрольно-рефлексивні завдання, соціологічне дослідження, самор ...
16.01.2017 23:24
155
МІНІ –САГА
Міні–сага — різновид творчого доробку в англійській літературі, який передбачає використання 50 слів, не більше і не менше; а також дещо неочікуваний фінал. ...
16.01.2017 23:22
163
Алгоритм створення сенкану – невеличкого твору-характеристики героя літературного твору або явища
1-й рядок – ім’я героя;
2-й – визначальні слова, що характеризують героя;
3-й – стан героя, його дії;
4-й – фраза (слово), що свідчать про авторське ставлення до героя;
5-й – оціночний контекстуальний синонім до першого рядка.
Приклад синкану
Ілля Муромець.
Сильний, шляхетний. ...
16.01.2017 23:16
2452
1. Знайдіть відомості про художника.
2. Зверніть увагу на назву картини. Дуже часто вона свідчить про задум художника, про те, заради чого полотно написане.
3. Вдумайтесь у зміст картини.
4. Спробуйте уявити, що було до моменту, зображеного художником, що буде після цього.
5. Подумайте, кого, у чому і як ви переконуватимете своєю розповіддю.
6. Сформулюйте тему і провідну думку розповіді. Дайте заголовок (назва картини і ваш заголово ...
16.01.2017 23:12
116
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
