Mekdebi№:________ Wagty: ______ _______ _______
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ______ _______ _______
Sapagyň temasy: | Amaly işler. Bluetooth boýunça birleşmek. Bluetooth boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek. |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Bluetooth boýunça birleşmek. Bluetooth boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmegi öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öýe berlen ýazuw işleriň ýerine ýetirilişini barlamak:
Simsiz şahsy torlar (WPAN). Soraglar: 1. Simsiz şahsy torlar näme üçin hyzmat edýär?
2. Simsiz şahsy torlaryň düzümine haýsy tehnologiýalar girýär? 3. Bluetooth näme üçin niýetlenen?
4. Bluetooth-yň işleýiş düzgünini aýdyp beriň.
3. Okuwçylaryň bilimini dilden soramak we gönükmeleri çözmek arkaly sapagy berkitmek.
A. Bluetooth boýunça bir kompýuteriň beýleki kompýuter bilen baglaşmasy.
Eger kompýuteriň sazlamalarynda onuň host-kompýuter bolmagy bellenilen bolsa, onda onuň kömegi bilen beýleki kompýuterleri tapyp we birleşmeleri gurnap bolýar. Kompýuterleriň arasynda baglaşma gurnalanda olar deň protokollary peýdalanýarlar. Faýllary geçirmek üçin bolsa howpsuzlyk koduny girizmek talap edilýär. Kompýuterleriň arasynda baglanyşmany özbaşdak diňe bir gezek geçirmek gerek. Ulanyjy baglanyşmany özbaşdak ýerine ýetirenden soň şular bolup geçer:
– kompýuterler biri-birini tanarlar we awtomatiki ýagdaýda birikmäni ýerine ýetirerler;
–
ýa-da guruluşlar biri-birini tanamazdan öň ulanyjy özbaşdak statiki kody girizmeli bolýar. Bir kompýuteri beýleki kompýuter bilen Bluetooth boýunça baglanyşdyrmak (birinji birkimäni amala aşyr mak) üçin iki gurluşyň hem Bluetooth-laryny işletmeli we aşakdaky ädimleri ýerine ýetirmeli:
1.Meseleler panelindäki Bluetooth-yň
nyşanyna syçanjygyň sag düwmesi bilen basyň we Добавить устройство Bluetooth buýrugyny saýlaň.
2
.Elýeterli bolan Bluetooth gurluşlaryň arasyndan gerekli birini saýlaň we Далее düwmesine basyň.
3.Baglaşmanyň zerur bolan usulyny saýlaň. Has ygtybarly goragy amala aşyrmak üçin Создать код образования пары parametri saýlaň we Далее düwmesine basyň.
4.Kompýuterde ýeke-täk kod dörediler we ol ekranda görkeziler. Şeýle hem kompýuter şol talaby beýleki gurluşa iberer we ol şol gurluşyň ekranynda görkeziler.
5.Kabul edilen talaba basyň, degişli meýdana baglanyşmagyň ýeke-täk koduny giriziň, soňra kody tassyklamak üçin Далее düwmesine basyň.
Bellik: Kody derrew girizmeli, sebäbi talabyň möhleti tamamlanmagy mümkin. Eger bu ýagdaý emele gelse, baglanyşmagyň synanyşygyny gaýtalamak üçin penjiräniň ýokarky çep burçunda ýerleşen «назад» okuna ýa-da Повторите попытку düwmesine basmaly.
6.Gurluşlaryň birikmegi amala aşyrylýança garaşyň. Birikmeklik tamamlanandan soň baş kompýuterde bu barada habar görkeziler.
7
.Birikmek penjiresini ýapmak üçin Закрыть düwmesine basyň. Baş kompýuterdäki we birigýän kompýuterdäki Bluetooth gurluşlary biri-birini tanar, mundan soň maglumatlaryň alyş-çalşygyny amala aşyrmak mümkin bolýar.
B. Windows 7 sistemasynda Bluetooth-syçanjygy goşmak.
1.Kompýuteriň Bluetooth-ynyň, Bluetooth-syçanjygyň iýmitlendirijisiniň işleýändigine hem-de USB-konnektoryň (eger zerur bolsa) degişli porta çatylandygyna göz ýetiriň.
2.Täze gurluşy elýeterli usullaryň islendik biri arkaly goşuň, meselem, Устройства и принтеры (Devices and Printers) gepleşik penjiresi arkaly, onuň içinde Добавление устройства (Add a device) buýrugyna basyň.
3.Добавление устройства (Add a device) penjiresi emele geler, bu penjirede baglaşylýan syçanjygy saýlamaly we Далее (Next) düwmesine basmaly. Şeýlelik bilen gurluşyň draýwerleri ýüklenip başlar. Soňra gurluşyň goşulandygy barada habar berýän penjire emele geler. Syçanjyk bilen Закрыть (Close) düwmesine basmak bilen onuň işleýändigine göz ýetirmek bolýar.
Bluetooth boýunça faýllary kabul etmek we ibermek.
F
aýly host-kompýuterden beýleki kompýutere ýa-da gur luşa geçirmek.
Eger Bluetooth gurluşlarynyň arasynda baglanyşyk amala aşyrylan bolsa, onda faýllaryň geçirilmegini Windows sistemasynyň standart gurallary arkaly ýerine ýetirmek bolýar. Faýly kompýutere ýa-da gurluşa geçirmek üçin aşakdaky ädimleri ýerine ýetirmeli:
1. Windowsyň Geçirijisini (Проводник) açyň we iberilmeli faýllary saklaýan bukja geçiň.
2. Şol bukja syçanjygyň sag düwmesi bilen basyň we çykan menýudan Отправить bendi, soňra bolsa Устройство Bluetooth bendi saýlaň.
3. Sanawda gerek bolan Bluetooth gurluşy saýlaň we Далее düwmesine basyň.
Eger Bluetooth gurluşlary baglanyşan bolsa, onda kompýuter iberilen faýly aralykdaky gurluşyň Bluetooth-y arkaly kabul edýän bukjasyna iberiler.
E
ger Bluetooth gurluşlary baglanyşylmadyk bolsa, kompýuter çagyryş penjiresini görkezer, şol penjirede mag lumaty ibermezden öň Ввести код для подключения к устройству görkezmesi görkeziler.
4.Howpsuzlyk sazlamalaryna baglylykda faýly kabul edýän gurluş faýly kabul etmek barada rugsat soramagy mümkin. Faýllary geçirmegiň ýene bir usulyna seredeliň.
1.Munuň üçin elýeterli usullaryň biri arkaly Устройства и принтеры (Devices and Printers)
penjiresini çagyrmaly we bu penjirede baglaşan Bluetooth-gurluşy saýlamaly.
2.Операции и настройки Bluetooth-устройства penjiresi emele geler. Bu penjirede gurluşyň bukjalaryny görüp, oňa faýl iberip bolýar we ş.m.
4. Öý işini tabşyrmak:
Soraglar: 1. Simsiz şahsy torlar näme üçin hyzmat edýär? 2. Simsiz şahsy torlaryň düzümine haýsy tehnologiýalar girýär? 3. Bluetooth näme üçin niýetlenen?
4. Bluetooth-yň işleýiş düzgünini aýdyp beriň.
5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: _____________________________________________________
Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ____________________________
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ,,’’ Wagty:
Sapagyň temasy: | Simsiz lokal torlar (WLAN). Wi-Fi tehnologiýasy. |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Simsiz lokal torlar (WLAN). Wi-Fi tehnologiýasyny öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Täze maglumatlary öwretmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öý işiniň ýerine ýetirilişini barlamak:
Soraglar: 1. Simsiz şahsy torlar näme üçin hyzmat edýär? 2. Simsiz şahsy torlaryň düzümine haýsy tehnologiýalar girýär? 3. Bluetooth näme üçin niýetlenen? 4. Bluetooth-yň işleýiş düzgünini aýdyp beriň.
3. Geçilen temany jemlemek:
Bluetooth boýunça birleşmek. Bluetooth boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek.
4. Täze temany düşündirmek:
Temany düşündirmegiň meýilnamasy:
1. Simsiz lokal torlary (WLAN) öwretmek.
2. Wi-Fi tehnologiýasyny öwretmek.
3. Kompýuterlerde we mobil gurluşlarynda Wi-Fi sazlamagy öwretmek.
4. Noutbukda Wi-Fi bilen işlemegi öwretmek.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:
- Simsiz lokal torlar näme üçin niýetlenilýär;
- Simsiz lokal torlaryna haýsy tehnologiýalar girýär;
- Wi-Fi we WiMAX tehnologiýalary näme bilen tapawutlanýarlar;
- Wi-Fi tehnologiýasynyň artykmaçlyklary we ýetmezçilikleri nämeden yabaratdygyny bilmeli.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:
- Wi-Fi boýunça birleşmegi başarmaly;
- Habarlary döretmegi, ibermegi, kabul etmegi, ýatda saklamagy, gaýtadan ibermegi, habarlara faýllary berkitmegi başarmaly;
- Noutbukda Wi-Fi bilen işlemegi başarmaly;
- Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmegi we geçirmegi başarmalydyrlar.
Simsiz lokal torlar (WLAN). Wi-Fi tehnologiýasy.
Wireless LAN (iňlisçe Wireless Local Area Network – WLAN) – simsiz lokal tor.
Bu torlary guramagyň has ýaýran usullary bolup Wi-Fi we WiMAX tehnologiýalary çykyş edýär.
WiFi bilen WiMAX tehnologiýalarynyň tapawutlary. WiMAX bilen Wi-Fi tehnologiýalarynyň deňeşdirilmegi geň zat däl – adalgalar meňzeşräk. Tehnologiýalarynyň esaslanýan standartlary meňzeş, şeýle hem tehnologiýalaryň ikisi hem simsiz geçiriş birleşmeleri ulanýar we internete birikmek üçin ulanylýar. Emma, muňa garamazdan bu teh nologiýalar dürli meseleleri çözmäge gönükdirilen.
WiMAX – kilometrde ölçenilýän aralyklarda täsir edýän, adatça nokat-nokat görnüşli Internet bilen birleşmäni prowaýderden ahyrky ulanyja hödürlemek üçin ýygylykla ryň ygtyýarlandyrylan spektrlerini peýdalanýan sistema.
W
i-Fi – adatça onlarça metrlik aralyklarda hereket edýän, tora elýeterliligi üpjün etmek üçin ýygylyklaryň ygty ýarlandyrylmadyk çäklerini peýdalanýan sistema. Adatça Wi-Fi ulanyjylar tarapyndan öz hususy lokal torlaryna elýeterliligi gazanmak üçin ulanylýar, şol lokal tor Inter-net ulgamyna birleşmedik ýagdaýynda hem bolup bilýar. Eger WiMAX tehnologiýasyny ykjam aragatnaşyk bilen deňeşdirip bolýan bolsa, onda Wi-Fi stasionar simsiz telefona meňzeşdir.
Wi-Fi tehnologiýasy.
Wi-Fi adalgasy başdan sarp edijiniň ünsüni özüne çekmek üçin sözleriň oýny hökmünde oýlanyp düzülipdi, ýagny Hi-Fi sözüne (iňlisçe High Fidelity – ýokary takyklyk) meňzetmek üçin. Ilkibaşda käbir resmi-relizlerde «Wireless Fidelity» («simsiz takyklyk») sözleriň bardygyna garamazdan, häzirki wagtda bu teswirlemäni peýdalanmaýarlar we Wi-Fi adalgasy hiç-hili aýdyňlaşdyrylmaýar.
Işiniň düzgüni. Adatça Wi-Fi torunyň shemasy azyndan bir elýeterlilik nokadyny we azyndan bir müşderini saklaýandyr. Şeýle hem iki müşderiniň nokat-nokat düzgüninde birikmegi mümkindir. Wi-Fi standarty müşderä birleşmäni saýlamakda doly erkinligi hödürleýär.
Wi-Fi tehnologiýasynyň artykmaçlyklary: –tory kabelsiz guramaga mümkinçilik berýär;
–kabel çekdirip bolmaýan ýerlerde, ýagny taryhy gymmaty bolan jaýlarda we binalarda ulanylyp bil ýär;
–ykjam gurluşlaryň tora elýeterliligini üpjün edip bil ýär;
–Wi-Fi dünýä bazarynda giň ýaýrandyr we oňa ykjamlylyk mahsusdyr;
–enjamlaryň laýyk gelmegi kepillendirilýär, sebäbi Wi-Fi resmi belgili enjamlaryň ählisi hökmany şahadatnama eýe bolýar;
–ulanyjy bir ýere bagly bolup durmaýar we Internetiň hyzmatlaryndan özüne amatly şertli ýerlerde peýdalanyp bilýär;
–Wi-Fi zolagyň çäginde Internet toruna ulanyjylaryň birnäçesi öz kompýuterinden, noutbugyndan, telefonyndan girip bilýär;
–maglumat geçirenlerinde Wi-Fi gurluşlaryndan bolan şöhlelenme öýjükli telefonyňkydan esli (10 esse) kiçidir.
Wi-Fi tehnologiýasynyň kemçilikleri:
–2,4 GGs çäginde gurluşlaryň köp sanysy işleýär, meselem, Bluetooth gurluşlary, hatda mikrotolkunly peçler hem işleýär;
–ýygylyk çägi we ulanyş çäklendirmeleri dürli ýurtlarda deň däl.
–dogry konfigurasiýa bolanda hem WEP şifrleme standarty örän aňsat döwlüp bilýär.
–nokat-nokat düzgüninde standart diňe 11 Mbit/s tiz ligi amala aşyrmaga görkezme berýär. Bu ýagdaýda WPA(2) şifrlenmesi elýeterli däl.
5. Täze temany berkitmek:
1. Simsiz lokal torlar näme üçin niýetlenilýär? 2. Simsiz lokal torlaryna haýsy tehnologiýalar girýär?
3. Wi-Fi we WiMAX tehnologiýalary näme bilen tapawutlanýarlar? 4. Wi-Fi tehnologiýasynyň artykmaçlyklary we ýetmezçilikleri nämeden yabarat?
6. Öý işini tabşyrmak: Simsiz lokal torlar (WLAN). Wi-Fi tehnologiýasy.
7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ______________________
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ,,Ç’’ Wagty:
Sapagyň temasy: | Amaly işler. Kompýuterlerde we mobil gurluşlarynda Wi-Fi sazlamak.Wi-Fi boýunça birleşmek. Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Kompýuterlerde we mobil gurluşlarynda Wi-Fi sazlamak.Wi-Fi boýunça birleşmek. Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmegi öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öýe berlen ýazuw işleriň ýerine ýetirilişini barlamak:
Simsiz lokal torlar (WLAN). Wi-Fi tehnologiýasy.
1. Simsiz lokal torlar näme üçin niýetlenilýär?
2. Simsiz lokal torlaryna haýsy tehnologiýalar girýär? 3. Wi-Fi we WiMAX tehnologiýalary näme bilen tapawutlanýarlar?
4. Wi-Fi tehnologiýasynyň artykmaçlyklary we ýetmezçilikleri nämeden yabarat?
3. Okuwçylaryň bilimini dilden soramak we gönükmeleri çözmek arkaly sapagy berkitmek:
1.Wi-Fi birleşmäni sazlamak üçin Пуск-Панель управления buýruklaryň yzygiderligini ýerine ýetirmeli.
2. Ulanyjynyň dolandyryş paneli iki görnüşde bolup bilýar: kategoriýalar we nyşanlar boýunça. Dolandyryş paneliniň görnüşlerini çalşyrmak üçin penjiräniň ýokarky sag burçundaky menýuny peýdalanmaly. Menýunyň sanawynda aşakdaky bentler bardyr: –Категория (kategoriýalar); –Крупные значки (uly nyşanlar);
–Мелкие значки (kiçi nyşanlar).
E
ger ulanyjynyň dolandyryş paneli «по категориям» görnüşinde bolsa, onda birinji çep sütünde «Сеть и интернет» elementini tapmaly we «Просмотр состояния сети и задач» bendine basmaly: Eger ulanyjynyň dolandyryş paneli adaty görnüşinde bolsa (nyşanlar boýunça), onda sanawda «Центр управления сетями общим доступом» elemente basmaly.
3.Netijede tor barada esasy maglumatlary görkezýän we birleşmeleriň sazlamalaryny saklaýan penjire açylar (Центр управления сетями и общим доступом). Çepdäki sütünde «Изменение параметров адаптера» buýruga basyň.
4
. Hemme birleşmeleri görkezýän penjire açylýar.
Syçanjygyň çep düwmesi bilen iki gezek «Беспроводное сетевое соединение» birleşmesine basmaly. Açylan penjirede «Свойства» düwmesine basyp, birleşmäniň häzirki sazlamalaryny görüp bolýar. Bu penjirede Протокол Интернета версии 4 (TCP/ IPv4) elementine basylanda Internetiň 4-nji wersiýaly protokolynyň (TCP/IPv4) umumy sazlamalaryny: hem-de Альтернативная конфигурация goşmaçasyna basmak bilen Internetiň 4-nji wersiýaly protokolynyň (TCP/IPv4) alternatiw sazlamalaryny görmek bolýar:
B
u sazlamalarda kompýuteriň tordaky IP salgysyny görüp we sazlamak bolýar.
Bu penjiräni we ondan häsiýetleriň penjiresini ýapyp, simsiz geçiriş toruň ýagdaýlarynyň penjiresine geçeliň. Bu penjirede «Свойства беспроводной сети» düwmesine basylanda toruň öz we howpsuzlygynyň sazlamalary elýeterli bolýar. «Безопасность» goşmaçasynda goragyň we howpsuzlygyň görnüşini saýlap hem-de toruň açaryny üýtgedip bol ýar.
A. Öz birleşmäňi döretmek.
1
.Пуск – Панель управления(kategoriýalar boýunça görnüş) – Сеть и Интернет – Просмотр состояния сети и задач buýruk yzygiderligini ýerine ýetireliň.
2.Açylan Центр управления сетями и общим доступом penjiresinde çepde ýerleşen sütünde «Управление беспроводными сетями» buýruga basalyň:
3. Açylan penjirede täze birleşmäni döredip hem-de birleşmäniň parametrlerini görüp bolýar. «Добавить» buýrugyna basylanda tora birikmek penjiresi açylýar.
4.Eger birleşmäni diňe faýllary ibermek we kabul etmek üçin döretmek gerek bolsa, bu penjirede ikinji buýrugy (Создать сеть «компьютеркомпьютер») saýlamak gerek. Aşakdaky suratda görkezilen Настройка беспроводной сети компьютер-компьютер penjiresi açylar.
Д
алее düwmesine basmaly. Döredilýän toruň parametrlerini görkezýän penjire açylar. Bu penjirede tora at bermeli, bu at elýeterli birleşmeleriň sanawynda görkeziler. Mundan başga hem howpsuzlyk görnüşini saýlamaly (deslapdan – WPA2-Personal parametri saýlaýarys), soňra bolsa howpsuzlyk açaryny girizmeli (ol azyndan 8 simwol bolmaly 64 simwoldan uzyn bolmaly däl we sanlardan hem-de harplardan düzülmelidir). Скрыть символы opsiýasynda bellik goýulanda, girizilýän simwollar setirde görkezilmeýär. Howpsuzlyk açaryny goýman hem bolýar, munuň üçin Тип безопасности setirinde Нет проверки подлинности… parametrini saýlamak gerek. Hemme zerur parametrler sazlanylandan soň Далее düwmesine basmaly.
Aşakdaky suratda görkezilen penjire emele geler. Bu penjirede hemme amala aşyrylan sazlamalar görkezilýär. Täze döredilen torda faýllara umumy elýeterliligi rugsat etmek üçin penjirede görkezilen salga basmaly.
5.Ýokarda görkezilen amallar ýerine ýetirilenden soň meseleler panelindäki tor birikmeleriň nyşanyna basmaly. Netijede elýeterli birikmeleriň sanawy emele geler, bu sanawda täze döredilen, beýleki ulanyjylaryň goşulmagyna garaşýan birikmäni görmek bolýar.
6. Şeýlelik bilen täze simsiz geçiriş birleşmesi döredildi. Goşmaça. Birleşmäniň has giň sazlamalaryny amala aşyrmak mümkinçiligi hem bardyr. Tor gizlenen hemde onuň ady belli bolsa bu örän amatlydyr. Munuň üçin Управление беспроводными сетями penjiresinde (şu amaly işiň 3-nji bendine gaýdyp gelmeli) Добавить buýrugyna basmaly we birinji bendi – Создать профиль сети вручную saýlamaly. Açylan penjirede birikmäniň parametrlerini sazlamak, howpsuzlyk açaryny girizmek bolýar.
B. Bar bolan birleşmä birikmek.
1. Meseleler panelinde signalyň derejesiniň nyşanyna syçanjygyň çep düwmesi bilen basyň.
2.Netijede elýeterli Wi-Fi torlaryny saklaýan sanaw açylar. Torlaryň sanawyny täzelemek üçin penjiräniň ýokarky sag burçunda ýerleşen degişli nyşana basmak gerek.
Soraglar: 1. Simsiz lokal torlar näme üçin niýetlenilýär? 2. Simsiz lokal torlaryna haýsy tehnologiýalar girýär?
4. Öý işini tabşyrmak:
Kompýuterlerde we mobil gurluşlarynda Wi-Fi sazlamak.Wi-Fi boýunça birleşmek. Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek
5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ______________________
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ,,Ç’’ Wagty:
Sapagyň temasy: | Simsiz global torlar (WWAN). GPRS tehnoologiýasy. |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Simsiz global torlar (WWAN). GPRS tehnoologiýasyny öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Täze maglumatlary öwretmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öý işiniň ýerine ýetirilişini barlamak:
Soraglar: 1. Simsiz lokal torlar näme üçin niýetlenilýär?
2. Wi-Fi tehnologiýasynyň artykmaçlyklary we ýetmezçilikleri nämeden yabarat?
3. Geçilen temany jemlemek: Kompýuterlerde we mobil gurluşlarynda Wi-Fi sazlamak.Wi-Fi boýunça birleşmek. Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek
4. Täze temany düşündirmek:
Temany düşündirmegiň meýilnamasy:
1. Simsiz global (WWAN) torlary öwretmek.
2. GPRS tehnoologiýasyny öwretmek.
3. GPRS tehnologiýasynyň iş düzgüni öwretmek.
4. GPRS/3G modemler arkaly Internete birikmäniň sazlanylmagy öwretmek.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:
- Global simsiz torlar nähili gurnalýar;
- GPRS tehnologiýasynyň iş düzgüni nähili;
- GPRS tehnologiýasynyň ulanylyşy barada ;
- GPRS/3G modemler arkaly Internete birikmäniň sazlanylmagyny bilmeli.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:
- Simsiz global (WWAN) torlary boýunça birleşmegi başarmaly;
- Mobile Partner programmasynyda işlemegi başarmaly;
- GPRS/3G tehnoologiýasy bilen işlemegi başarmaly;
- GPRS/3G boýunça maglumatlary kabul etmegi we geçirmegi başarmalydyrlar.
Simsiz global torlar (WWAN). GPRS tehnoologiýasy.
WWAN, (iňlisçe Wireless Wide Area Network) – simsiz global hasaplaýyş tory) – simsiz kompýuter torlarynyň görnüşi. Toruň guralyşy. Simsiz global torlarda (WWAN) lokal simsiz torlaryndan (WLAN) tapawutlylykda maglumatlary geçirmek üçin öýjükli aragatnaşygyň UMTS, GPRS, CDMA2000, GSM, CDPD, Mobitex, HSDPA, 3G, LTE ýaly simsiz geçiriş tehnologiýalary ulanylýar. Aragatnaşygyň degişli hyzmatlary töleg esasynda sebitleýin, milli, hatda global derejedäki operatorlar arkaly hödürlenilýär. WWAN tehnologiýalary ulanyja simsiz geçiriş aragatnaşygynyň operatorynyň hereket edýän zolagynyň çägindäki islendik ýerinden noutbugyň we WWAN-adapteriň üsti bilen Bütindünýä kerebine elýeterlilik almaga, elektron poçta bilen işlemäge we wirtual hususy torlaryna birikmäge mümkinçilik berýär. Häzirki zaman ykjam kompýuterleriň köpüsi WWAN gurluşlaryna (meselem, HSDPA gurluşlaryna) eýedir. WWAN torlary aşakdaky düzgünleriň esasynda gurlup bilner:
– paketleriň kommutasiýasy (GPRS/3G);
– kanallaryň kommutasiýasy (CSD, HSCSD).
GPRS tehnologiýasy. GPRS (iňlisçe General Packet Radio Service – «umumy ulanylýan paketli radioaragatnaşyk») – GSM ykjam aragatnaşyk tehnologiýasynyň üstünden işlenen, maglumatlaryň paket boýunça geçirilmegini amala aşyrýan tehnologiýa. GPRS tehnologiýasy öýjükli aragatnaşyk torundan peýdalanýan ulanyja GSM torunyň beýleki gurluşlary hem-de daşky torlar, şol sanda Internet bilen maglumatlaryň alyş-çalşygyny geçirmäge mümkinçilik berýär. GPRS tehnologiýasy tarif goýmagy wagt boýunça däl-de, geçirilen/kabul edilen informasiýanyň göwrümi boýunça amala aşyrýar. Işleýiş düzgüni. GPRS ulanylanda informasiýa paketleri ýygnalýar we şol mahal ulanylmaýan ses kanallarynyň üsti bilen geçirilýär. Bu tehnologiýa GSM torunyň serişdeleriniň has netijeli ulanylmagyny göz öňünde tut ýar. Bu ýagdaýda maglumatlaryň geçirilmegi bilen bilelikde ses trafigi ulanylýan hem bolsa, olaryň haýsy birini ileri tutmagyny aragatnaşyk operatorynyň özi kesgitleýär. Mag lumatlary geçirmegiň dürli tizligi bilen tapawutlanýan we maglumatlaryň geçirilmegini ses çagyryşy bilen bilelikde alyp barýan GPRS tehnologiýasynyň dürli toparlary bar.
G
PRS ulgamyna birikdirilen müşderä wirtual kanal hödürlenilýär. Şol kanal paketi geçirýän mahaly hakyky bolýar, başga wagtda bolsa beýleki ulanyjylaryň paketlerini geçirmek üçin ulanylýar. Bir kanaly birnäçe müşderi ulanyp bilýändigi üçin, paketleri geçirmek boýunça nobatlar döremegi, şu sebäpli bolsa aragatnaşygyň saklanylmagy mümkindir.
I
nternet bilen integrirlenme. GPRS iş düzgüni boýunça Internete meňzeşdir: maglumatlar paketlere bölünýär we kabul edijä iberilýär, şol ýerde olar toplanýarlar. Her gurluşa ýeke-täk salgy berilýär, bu bolsa ony serwere öwürýär. GPRS protokoly TCP/IP üçin açykdyr, şonuň üçin hem GPRS tehnologiýasynyň Internet bilen integrirlenmesi ahyrky ulanyja bildirmeýär. GPRS ulanylanda ykjam telefon daşky toruň müşderisi hökmünde çykyş edýär hem-de oňa IP-salgysy berilýär.
Ulanylyşy.
1.Internete ykjam elýeterlilik, maglumatlaryň geçirilmeginiň ýerlikli tizligi, tiz birikmegi hem-de geçirilen/kabul edilen maglumatlaryň mukdary boýunça tarif goýmaklyk bu baglanyşygy has amatly edýär.
2.Işgärleriň korporatiw torlara, uzak aralykdaky maglumat bazalaryna, kärhanalaryň poçta we informasiýa serwerlerine ykjam we howpsuz elýeterliligini üpjün edýär.
3. Telemetriýa. Gurluş aýratyn kanaly ýüklemän işleýiş ýagdaýynda bolup bilýar. Şeýle hyzmat gorag gulluklarynda (signalizasiýa), banklarda we töleýji sistemalarda (bankomatlary, hyzmatlara töleg terminallary gurnamak), senagatda (nebit we gaz geçirijileriň ugry boýunça dürli görnüşli datçik ler we hasaplaýjylar) giňden ulanylýar.
4. Ulaglara Hemradan monitoring etmekde ulanylýar.
GPRS tehnologiýasynyň üsti bilen Türkmenistanda interneti sazlamak. Türkmenistanyň çäginde ykjam aragatnaşygyň iki esasy operatory – «Altyn Asyr» kärhanasy we BSTI «МТС» kompaniýasy işleýär. Bu operatorlar Internete ykjam elýeterliligi üpjün edýär.
Internete bolan ykjam elýeterlilik ykjam gurluşlarynda göni, kompýuterlerde bolsa GPRS/3G modemleriň üsti bilen amala aşyrylýar.
5. Täze temany berkitmek: Soraglar: . Global simsiz torlar nähili gurnalýar? 2. GPRS tehnologiýasynyň iş düzgüni nähili? 3. GPRS tehnologiýasynyň ulanylyşy barada aýdyp beriň. 4. GPRS/3G modemler arkaly Internete birikmäniň sazlanylmagy.
6. Öý işini tabşyrmak: Simsiz global torlar (WWAN). GPRS tehnoologiýasy.
7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ______________________
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ,,Ç,D’’ Wagty:
Sapagyň temasy: | Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar. |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalary öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Täze maglumatlary öwretmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öý işiniň ýerine ýetirilişini barlamak:
Soraglar: 1. Global simsiz torlar nähili gurnalýar? 2. GPRS tehnologiýasynyň iş düzgüni nähili? 3. GPRS tehnologiýasynyň ulanylyşy barada aýdyp beriň. 4. GPRS/3G modemler arkaly Internete birikmäniň sazlanylmagy.
3. Geçilen temany jemlemek:
Simsiz global torlar (WWAN). GPRS tehnoologiýasy.
4. Täze temany düşündirmek:
Temany düşündirmegiň meýilnamasy:
1. Innowasion tehnologiýalary öwretmek.
2. Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşlerini öwretmek.
3. Innowasion taslama düşünjesini öwretmek.
4. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalary öwretmek.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:
- Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar;
- Innowasion taslama näme;
- Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybaratdygyny bilmeli.
Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:
- Innowasion tehnologiýalary ulanmagy başarmaly;
- Interaktiw tagtada işlemegi başarmaly;
- Innowasion tehnologiýalaryň görnüşleri barada gürrüň bermegi başarmaly;
- Şahsyýete-gönükdirilen tehnologiýalary ulanmagy başarmalydyrlar.
Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
Innowasion tehnologiýalary – ylmyň hem-de tehnikanyň gazananlaryny amalyýete ornaşdyrmagy goldaýan usullaryň we serişdeleriň toplumydyr. Innowasion tehnologiýalaryň şeýle görnüşlerini tapawutlandyrýarlar: –ornaşdyrma – täzelikler ýaýratmak; öňdebaryjy pikirleriň, oýlanyp tapylan zatlaryň, ylmy barlaglaryň netijeleriniň amaly taýdan ulanylmagyny gazanmak;
–trening – işgärleri taýýarlamak;
–konsalting – tehnologiýa, tehniki, bilermenlik işinde öndürijilere, satyjylara, satyn alyjylara maslahat bermek;
–transfert – haýsy-da bolsa informasiýa kanallaryny ulanmak arkaly tehnologiýanyň bir hususy ýa-da köpçülikleýin göterijisinden beýlekisine hereket etmegi;
– audit – innowasiýanyň täjirçilik obýekti hökmünde mümkinçiligine obýektiw baha bermek amaly;
– injiniring – gönümel önümçilik prosesini taýýarlamak we üpjün etmek, desgalara hyzmat etmek, hojalyk obýektlerini ulanmak we önümleri satmak boýunça täjirçilik häsiýetli inženerçilik-maslahat hyzmatlaryň
toplumy.
Innowasion taslama – innowasion işiň ahyrky netijesi. Ol bazarda satylýan täze ýa-da kämilleşdirilen önüm, ýa-da amaly işde ulanylýan täze, ýa-da kamilleşdirilen teh nologiki proses hökmünde amala aşyrylýar.
Innowasion taslamalaryny haýsy toparlara böl ýärler?
Tehnologiki parametrlere baglylykda innowasion taslamalar önüm we proses görnüşlerine bölünýär. Önüm innowasiýalary täze materiallaryň, täze ýarymfabrikatlaryň we toplaýjylaryň ulanylmagyny; düýpden täze önümleriň alynmagyny öz içine alýar. Proses innowasiýalary bolsa önümçiligi guramagyň täze usullaryny (täze tehnologiýalaryny) aňladýar.
Täze önümiň (ýa-da tehnologiýanyň) bäsdeşlige ukyplylygy wagtyň belli bir döwründe onuň bazaryň talaplaryna laýyk gelip bilmek hem-de bazarda beýleki meňzeş önümler (tehnologiýalar) bolanda amatly satylyp bilmek ukybyndan ybarat.
Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
Umumy aýdylanda, pedagogiki tehnologiýa – bu okuw prosesini taslamak, guramak we geçirmek üçin jogap berýän umumy pedagogik işiň oýlanylyp guralan modelidir. Pedagogiki tehnologiýa mugallym we okuwçy üçin amatly şertleri üpjün edýär. Häzirki wagtda Türkmenistanda bilim ulgamyny kämilleşdirmek we bilim edaralarynda innowasion tehnologiýalary ulanmak boýunça uly işler amala
aşyrylýar.
Innowasion mekdep – işi awtorlyk pikirleriň we tehnologiýalaryň hasabyna amala aşyrylýan okuw jaýy. Häzirki wagtda mekdep biliminde dürli pedagogik innowasiýalary peýdalanylýar. Olardan aşakdaky innowasion tehnologiýalary bellemek bolýar:
1. IKT. Informasiýa-kommunikasiýa tehnologiýalary islendik dersiň informatika bilen integrirlenmesini göz öňünde tutýar. Bu okuwçylaryň maglumatlar bilen baýlaşmagyna we aňynyň ösmegine getirýär. Şeýle ugur okuw meýilnamasynyň düzümine informatikany öwrenýän dersleriň girizilmeginiň hasabyna amala aşyrylýar.
2. şahsyýete-gönükdirilen tehnologiýalar. Mekdepde okuwçynyň ýaş aýratynlyklaryna hem-de isleglerine laýyklykda döwrebap bilim almagyny üpjün edýän tehnologiýalar.
3. Informasion-derňew tehnologiýalary. Her bir çaganyň, synpyň, tutuş mekdebiň ösüşine obýektiw we adalatlylyk bilen baha bermäge mümkin çilik berýär. Dersleriň öwrenilmegi boýunça umumy laşdyrylan gözegçiligi üpjün edýär.
4. Intellektual ösüşiniň monitoringi. Her bir okuwçynyň biliminiň hilini testleriň, grafikleriň we ş.m. kömegi bilen anyklamak we jikme-jik derňemek.
5. Terbiýeleýji tehnologiýalar. Bilim-terbiýäniň aýrylmaz böleginiň biri bolup, okuwçylaryň şahsy ýetiniň ösüşiniň goşmaça görnüşlerine (meselem, medeni-köpçülikleýin çärelere) gatnaşmagy esasyn da amala aşyrylýar.
6. Öwüt beriji (didaktiki) tehnologiýalar. Meselem, özbaşdak iş, taslamalary goraýyş, audiowizual serişdeleriň kömegi bilen öwreniş we ş.m.
Şeýlelik bilen, mekdebiň häzirki zaman tejribesi pedagogiki innowasiýalaryň uly goruna eýedir. Olaryň netijeliligi okuw mekdebinde emele gelen däplere hem-de mugallymlaryň şol innowasiýalary kabul etmegine baglydyr.
5. Täze temany berkitmek: Soraglar: 1. Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar? 2. Innowasion taslama näme? 3. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybarat?
6. Öý işini tabşyrmak: Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ______________________
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ,,Ç,D’’ Wagty:
Sapagyň temasy: | Amaly işler. Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmak. |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmagy öwretmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Bilimleri, başarnyklary we endikleri berkitmek sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öýe berlen ýazuw işleriň ýerine ýetirilişini barlamak:
Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
Soraglar: 1. Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar?
2. Innowasion taslama näme?
3. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybarat?
3. Okuwçylaryň bilimini dilden soramak we gönükmeleri çözmek arkaly sapagy berkitmek.:
Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmak.
S
oňky wagtlarda mekdeplerde öwretmegiň interaktiw we multimediýa usullary has giňden ýaýrady. Bu kompýuter programmalary interaktiwler we wideosapaklar, testirleýji bloklar, elektron kitaplar görnüşindäki öwrediji toplumlardan ybarat. Şu amaly sapakda kompýuter tehnologiýalary bilen bag ly bolan öwretmegiň täze tehnologiýalary bilen tanşarys.
1
.Interaktiw sorag-jogap ulgamynyň birini ýüklemeli (meselem, Kirill we Mefodiý uly ensiklopediaýasyny (Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия)). Ony goýbermeli we programmanyň interaktiwleri bilen tanyşmaly. Okuwçylaryň hemmesi şu öwrediji önümiň artykmaçlyklaryny we mümkin bolsa ýetmezçiliklerini özbaşdak kesgitlemeli.
2.Wideo arkaly öwrediji programmalaryň birini (meselem, Photoshop ýa-da Corel Draw boýunça wideosapaklary) goýbermeli. Sapaklary görmeli we diňlemeli. Okuwçylaryň hemmesi şu öwrediji önümiň artykmaçlyklaryny we mümkin bolsa ýetmezçiliklerini özbaşdak kesgitlemeli.
3.Ekrany ýazmak boýunça programmalaryň birini ýüklemeli (meselem, Camtasia Studio – ekrandan wideony we sesi ýazmak üçin programma).
4.Kompýuter programmalarynyň birini saýlamaly (meselem, Microsoft Office toplumynyň bir program masyny). Saýlanan programmanyň mümkinçilik leriniň birini düşündirmek boýunça 2–3 minutlyk çykyşy taýýarlamaly.
5.Gurnalan Camtasia Studio programmasyny (mysalymyzda Camtasia Studio 7 programmasyny peýdalanarys) goýbermeli.
Netijede aşakdaky suratdaky penjire açylar.
B
u penjirede görkezilen amallaryň birini saýlamak tek lip edilýär – ekrany ýazyp almak, ses ýazmak, Power Pointde ýazgy etmek, faýllary import etmek. Запись экрана buýrugyny saýlamak üçin degişli panele basýarys. Ekrany ýazmak paneli emele geler. Bu panelde ýazylmaly ekranyň ölçegini saýlap bolýar, tutuş ekrany ýazmak üçin Full screen buýrugy, ekranyň bölegini ýazmak üçin bolsa – Custom buýrugyny saýlamaly, sesi öçürmek ýa-da işletmek üçin Audio off ýa-da on opsiýalary işletmeli. Bu ýagdaýda Full screen, Audio on parametrleri saýlaýarys, sesi sazlaýarys we ýazmak üçin saýlalan programmamyzyň penjiresini açýarys. Soňra rec düwmesine basmaly. Programma ýazgyny başlamazdan öň 3 sekunt wagtyň dowamynda garaşylýar. 3 sekunt geçenden soň şu penjire we ýazgy paneli ýiter, şeýlelik bilen ekrany ýazmak prosesi başlanýar. Bu barada meseleler panelindälki ýazgy prosesiniň nyşany ýatladyp durýar.
Ýazgy gidip durka şol nyşana syçanjyk bilen basylan ýagdaýynda öz formasyny ýitiren we aşakdaky suratdaky görnüşu alan ýazgy paneli emele geler:
Bu panelde eýýäm gidip duran ýazgy wagty görkezilýär, şeýle hem amala aşyrylýan ýazgyny ýok etmek, arakesme etmek we saklamak düwmeleri ýerleşdirilen.
Taýýarlanan çykyşy ekrandaky görkezilýän amallary zerur ses düşündirişi bilen ýazyň.
Bellik. Ýazgy paneli çagyrman ýazgyny tamamlamak üçin
F
10 funksional klawişasyny bas maly. Arakesme etmek zerur bolanda F9 klawişasyny basmaly – ýazgy wagtlaýynça saklanar, ony dowam etmek üçin F9 klawişasyna ýene bir gezek basmaly.
Çykyş ýazylandan soň F10 klawişasyny basyň. Netijede aşakdaky penjire emele geler. Bu penjirede ýazylan çykyşy görüp we diňläp bolýar. Ol gowy we dogry ýazylan bolsa Save and Edit (Ýatda saklamak we redaktirlemek) düwmesine basyp ýatda saklap bolýar. Eger ony ýok etmek gerek bolsa, onda şu penjirede Delete (Ýok etmek) düwmesine basmaly – bu ýagdaýda ýazgy ýok ediler, ýazgy paneli emele geler we ýazgyny täzeden başlap bolar.
Eger ýazgyny ýatda saklamak gerek bolsa, onda Save and Edit düwmesine basylandan soň, faýly ýatda saklamak penjiresi emele geler. Bu penjirede Тип файла setirinde wideofaýlyň *.avi formatyny saýlamaly. Faýlyň ýerleşýän ýerini görkezmeli we oňa at bermeli.
С
охранить düwmesi basylandan soň, Camtasia Studio 7 baş penjiresi we döredilen wideofaýlyň parametrlerini görkezýän penjire emele geler.
Bu penjirede wideoýazgynyň şekiliniň ölçeglerini görkezip ýa-da saýlap bolýar, soňra OK düwmesine basmaly. Mundan soň Camtasia Studio 7 programmasynyň penjiresini we ýazgy panelini ýapmaly.
6. Ýazylan wideoýazgyny elýeterli wideopleýerleriň birinde (meselem, KMPlayer) diňlemeli we görmeli.
Soraglar: 1. Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar? 2. Innowasion taslama näme? 3. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybarat?
4. Öý işini tabşyrmak:
Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmak.
5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ______________________
Mekdebi№:________ Wagty: ______ _______ _______
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ______ _______ _______
Sapagyň temasy: | Geçilenleri gaýtalamak |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Geçilenleri gaýtalamak we mesele çözmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Gaýtalamak sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öý işiniň ýerine ýetirilişini barlamak:
1. Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar?
2. Innowasion taslama näme?
3. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybarat?
3 Geçilenleri sorag-jogap arkaly gaýtalap berkitmek:
Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
Ykjam kompýuterlerde we gurluşlarda Bluetooth-y sazlamak.
A
. Bluetooth radiomodulynyň draýwerini ýüklemek we Windows 7 sistemasynda Gurluşy goşmak ussasyny (Масте ра добавления устройства ) ulanmak.
Bluetooth birleşmelerini sazlamazdan öň onuň radiomo dulynyň (ýagny kompýuteriň öz Bluetooth gurluşynyň) draýwerini we programa üpjünçiligini ýükläň we Gurluşy goşmak ussasyny (Мастер добавления устройства) goý beriň. Ol awtomatiki Bluetooth gurluşyny ýüze çykarar ýa- -da näsazlyklaryň sebäbini tapar (eger Bluetooth gurluşynda kemçilikler bar bolsa ýa-da onuň draýweri laýyk gelmese).
P
rogramma üpjünçiligi we draýwer gurnalandan soň gurluşlary goşmak ussasyny goýbermek üçin aşakdaky amallary ýerine ýetiriň.
1.Пуск düwmesine basyň, gözleg setirinde «устройств» sözüni giriziň we netijeleriň sanawynda Диспетчер устройств elementini saýlaň. Ussa programmasy kompýutere goşulýan gurluş laryň gözlegini ýerine ýetirer.
2.Диспетчер устройств penjiresinde (54-nji surat) kompýuteriň Bluetooth radiomodullarynyň sazlanyp gurnalandygyna göz ýetiriň.
3. Bluetooth-yň
nyşanynyň meseleler panelinde ýerleşendigine göz ýetiriň hem-de radiomodulyň goýberilendigini barlaň (Fn klawişasyna we F1–F12 funksional klawişalarynyň birinde ýerleşen
klawişasyna basyň).
B. Kompýuteri host hökmünde sazlamak.
Kompýuteri host hökmünde sazlamak üçin (ol beýleki gurluşlara görüner hem-de onuň bilen baglaşma amala aşyryp bolar ýaly) käbir esasy parametrleri sazlamak gerek. Bluetooth işledilenden soň, aşakdaky ädimleri ýerine ýetirmeli:
1.Meseleler panelindäki Bluetooth-yň
nyşanyna syçanjygyň sag düwmesi bilen basyň we soňra «Открыть параметры Bluetooth» buýrugyna basyň.
2.Açylan penjiräniň Параметры goşmaçasynda 55-nji suratda görkezilen opsiýany barlaň:
– «Обнаружение» (Discovery) bölüminde Разрешить устройствам Bluetooth обнаруживать этот компьютер (Allow Bluetooth devices to find this computer) bendi saýlaň.
B
ellik: Kompýuter beýleki gurluş bilen baglanyşandan soň, howpsuzlygy üpjün etmek maksady bilen bu parametriň belligini aýyrmak gerek, ýagny kompýuteri beýleki ulanyjylar tapmaz ýaly.
–«Подключения» (Connections) bölüminde Разрешить устройствам Bluetooth обнаруживать этот компьютер (Allow Bluetooth devices to connect to this computer) we Оповещать при подключении нового устройства Bluetooth (Alert me when a new Bluetooth device wants to connect) parametrleriniň ikisini hem saýlaň.
3.«Открытая для доступа папка» (Share) goşmaçasyna geçiň we şeýle parametrleri barlaň:
–Разрешить удаленным устройствам просматривать открытые для доступа папки parametri belläp alyň.
–Iberilen we kabul edilen faýllaryň saklanylmagy we bukjany saýlamak üçin Выбрать düwmesine basyň.
Kompýuteri indi beýleki Bluetooth gurluşlary arkaly tapyp we onuň bilen baglanyşyp bolýar.
4. Öý işini tabşyrmak:
Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmak.
5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: _____________________________________________________
Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ____________________________
Mekdebi№:________ Wagty: ______ _______ _______
Dersiň ady: I.K.we I.T. Synpy:X ______ _______ _______
Sapagyň temasy: | Geçilenleri gaýtalamak |
Sapagyň maksatlary: | |
1) Bilim berijilik maksady: | Geçilenleri gaýtalamak we mesele çözmek. Okuwçylaryň öňki öwrenenlerini berkitmek, olaryň başarnyklaryny, ukyplaryny ösdürmek. |
2) Terbiýeçilik maksady: | Okuwçylary watançylyk, zähmetsöýerlik, beýik adamkärçilik ruhunda terbiýelemek. Olaryň watansöýüjilik duýgularyny ösdürmek. |
Sapagyň görnüşi: | Gaýtalamak sapagy |
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar: | Kompýuter, interaktiw tagta, slaýdlar, tanyşdyrmalar, tablisalar, tema degişli soraglar, programma serişdeler |
Sapagyň gidişi:
1. Sapagyň guramaçylyk döwri:
1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak. 2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.
3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek. 4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.
2. Öý işiniň ýerine ýetirilişini barlamak:
1. Innowasion tehnologiýalaryň nähili görnüşleri bar?
2. Innowasion taslama näme?
3. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar nämelerden ybarat?
3 Geçilenleri sorag-jogap arkaly gaýtalap berkitmek:
Innowasion tehnologiýalary näme? Innowasion tehnologiýalarynyň görnüşleri. Innowasion taslama düşünjesi. Mekdep üçin innowasion tehnologiýalar.
Wi-Fi boýunça maglumatlary kabul etmek we geçirmek.
S
imsiz lokal torlarda maglumatyň geçirilmegi we kabul edilmegi edil lokal torlardaky ýaly bolup geçýär.
1.Simsiz lokal tora birikdirilen kompýuterleri görmek üçin elýeterli usullaryň biri arkaly, meselem Windows sistemasynyň Geçirijiniň penjiresinden (mysal üçin, Компьютер penjiresinden) Сеть elementini basmaly.
2. Netijede tora birikdirilen hemme gurluşlary we kompýuterleri görkezýän penjire emele geler.
3.Faýllary we bukjalary kabul etmek we ibermek üçin, gerekli kompýuteriň adyny bilip, onuň nyşa nynyň üstüne basmak ýeterlikdir. Netijede, şol kompýuteriň elýeterli bukjalaryny we faýllaryny, dürli gurluşlaryny görmek bolýar.
Eger informasiýany belli bir kompýutere geçirmek gerek bolsa, toruň üsti bilen onuň nyşanyna basyp girmezden öň, şol kompýutere geçirmeli informasiýany göçürip almaly. Soňra göçürilen maglumatlary elýeterli bukjalaryň biriniň içine girip goýmaly. Maglumaty almak üçin, onda gerekli kompýuteriň içine toruň üsti bilen girip, elýeterli bukjadan gerekli maglumaty göçürip almaly we öz kompýuteriň lokal diskleriniň birine goýmaly.
4
.Öz bukjalaryňy torda elýeterli etmek üçin, gerekli bukjany bellemeli we oňa syçanjygyň sag düwmesini basyp, çykan kontekst menýudan Общий доступ – конкретные пользователи buýruklaryň yzygiderligini ýerine ýetirmeli.
A
çylan penjirede sanawy açylýan setirde ulanyjylary saýlamaly, şol ulanyjylar üçin görkezilen bukja elýeterlilik dörediler.
Eger bukja köpçülige elýeterli bolmaly bolsa, onda Все (hemmeler üçin) parametri saýlamak maksada laýykdyr we Добавить düwmesine basmaly.
Netijede ulanyjylaryň sanawynda saýlananlar çykar. Soňra ulanyjylar üçin Чтение (okamak), Чтение и запись
(okamak we ýazmak) rugsat derejeleriniň birini saýlap, Общий доступ düwmesine basmaly.
E
ger hiç-hili ýalňyşlyk ýüze çykmasa, onda bukjanyň umumy elýeterlilige taýyndygy barada habar berýän penjire emele geler. Bu penjirede Готово düwmesine basmaly we bukjanyň torda görünýändigine göz ýetirmeli.
4. Öý işini tabşyrmak:
Öwretmegiň interaktiw we multimediýa tehnologiýalary (wideosapaklary we interaktiwleri döretmek) bilen tanyşmak.
5. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:
Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, gönükmeleri çözmeklige işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Ýazan mugallym: _____________________________________________________
Bellik:_______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ____________________________