Сценарий к Дню именинника (все времена года)
Описание материала: данный материал будет полезен учителям начальных классов. День рождения – особая дата, которую каждый ребёнок желает отпраздновать весело и незабываемо. Праздник целесообразно провести в классе, где дети чувствуют себя спокойно и свободно.
Цель: поздравление именинников
Задачи:
- создать праздничную атмосферу;
- развивать коммуникативные способности учащихся;
- способствовать формированию дружного коллектива;
- развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
- воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.
Ход праздника:
Проходят осень и зима,
весна и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждём весь год –
Чудесный праздник – День рожденья!
.Мы собрались не случайно,
праздник наш начать пора.
Ведь сегодня отмечает,
День Рождения детвора!
Что такое День Рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
Соревнования, где ждёт успех!
И не зря второй наш класс
Праздник отмечает,
С Днем Рождения ребят,
Наших поздравляет!
.Есть много детских праздников
Забавных и смешных,
Но день рожденья, думаю,
Всегда прекрасней их!
Объявляю всем сейчас,
День рождения у нас.
И поэтому пора
Дружно всем кричать "Ура!"
Песня «День рождения» (Пусть бегут..)
Звучит торжественная музыка. Входит Осень
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться!
Пора начать праздник!
А то придумал кто-то, что осень – унылая пора!
Здравствуй, красавица, Осень!
Осень: Что за праздник у вас в школе?
Дети: День именинника
Осень: А кто месяцы осенние мне назовёт?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Вот и осень больше половины
Срока своего прошла,
Скоро птицы нас покинут,
Их умолкнут голоса.
Солнышко неярко светит,
Сразу вслед за сентябрём
Заглянул в окошко месяц,
Что зовём мы октябрём.
И у нас сегодня праздник,
Мы собрались вместе все,
Чтобы тех детей поздравить,
Кто родился в сентябре, октябре, ноябре.
Покажитесь нам, идите,
Именинники ко мне,
Вас приятно будет видеть,
Взрослым всем и детворе.
КОНКУРС 1. «Определи по вкусу»
Наша щедрая Осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады,
Урожай, урожай поскорее собирай.
Капусту, морковку – урожай богатый.
И вкусную картошку любят все ребята.
Играющим завязывают глаза и дают попробовать кусочки фруктов и овощей. Тот, кто правильно назовёт фрукт или овощ, получает целый плод в награду.
Ученик. День рожденья – день чудесный,
Радостный, весёлый!
Мы желаем на «отлично»
Вам учиться в школе!
Только что за день рожденья,
Если нет веселья?
Давайте с вами поиграем!
Игра «Желалки».
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только «Да» и только «Нет»
Дружно дайте мне ответ:
Если «Нет» вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите «Да»,
В ладоши хлопайте тогда.
В садик ходит старый дед.
Это правда, дети? … («Нет!» — дети стучат ногами)
Внучку водит он туда?
Отвечайте дружно … («Да!» — хлопают в ладоши)
День рожденья — день веселый? … (Да)
Ждут вас игры и приколы? …(Да)
С юмором у вас в порядке? …(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? …(Нет)
Именинницу поздравим? … (Да)
Или к бабушке отправим? … (Нет)
Ей подарим шоколадку? … (Да)
Поцелуем сладко-сладко? … (Да)
С днем рожденья поздравляем!
Загадка
Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Дети: Зимой.
Под музыку в зал танцуя, входит Зима.
Зима:
Дел у меня немало,
Мягким белым покрывалом
Землю всю я укрываю,
Реки в лёд я убираю,
Забелю поля, дома,
А зовут меня Зима.
- Здравствуйте, милые детишки!
Дети здороваются с Зимой.
Ведущий: Дорогая Зимушка-Зима, как мы рады, что ты заглянула к вам на праздник. Будь нашей почетной гостьей. Сегодня наш любимый праздник – День рождения.
Зима:
Я пушиста и бела
Ребятишкам всем мила.
Позволяю им кататься
И на горке, и на льду,
Я отсюда не уйду.
- Ребята, а вы любите зиму?
Дети: Да!
Ведущий: Конечно, Зимушка. Все дети любят тебя, потому что ведь только зимой можно с друзьями покататься на лыжах, коньках, санках, сноубордах, слепить во дворе снеговика или просто поиграть в снежки. Ну, дорогая Зимушка, мы немного отвлеклись, ведь в зале нет наших именинников.
Зима:
Именины – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинники, где наши?
Пусть споют нам и попляшут
Ведущий:
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
Звучит фанфары и под аплодисменты присутствующих в зал выходят именинники, дети встают перед зрителями полукругом.
ВЕДУЩИЙ. Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить
Ваши лучшие друзья!
Очень добрым, очень светлым,
Солнечным морозным днём
С днём рожденья поздравляем
Именинникам желаем
Не болеть и не грустить
И всегда примерным быть!
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка , играй!
Для друзей своих весёлых
Испечём мы каравай!
Выходите, именинники, скорей
И порадуйте собравшихся гостей!
Ваш день рождения зимой
И нет цветов в лесу и в поле.
И снег летит над головой,
Но небольшое это горе.
Атмосфера здесь как в сказке,
Глазки радостно горят.
Вы сегодня все прекрасны,
Как весенний яркий сад!
Сегодня необычный день.
Сегодня – День Рождения.
Я с радостью скажу всем вам:
Какие вы красивы!
А класс весь от улыбок засиял
Глаза открыли все от удивленья.
Ну что ж, готовы вы, давайте начинать,
Наш праздник – День рожденья.
Игра «Необыкновенный торт»
- Сейчас, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная
цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог.
Правила игры: По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.
(Звучит музыка)
- Вот какой торт получился!
- А чего не хватает на именинном торте? (свечек)
- Давайте поднимем руки вверх и помашем пальчиками, как язычками пламени.
- Вот какой замечательный получился торт.
ГОРОСКОП-ПОЗДРАВЛЕНИЕ
Без гороскопа никак не обойтись! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.
ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ.
/ Бумажные карточки с предсказаниями
/ Бумажные карточки с названиями предметов и явлений
/ Дамская шляпка
/ Сумочка или шкатулка
Заранее приготовленные карточки с текстами предсказаний помещают в дамскую шляпку (они все должны предсказывать только хорошее!).
Другие карточки с названиями некоторых предметов и явлений именинница, желающая узнать свое будущее, будет вынимать из сумочки, шкатулки и т. п., а потом произносить вслух. Услышав название предмета или явления, гость должен достать карточку с соответствующим текстом из дамской шляпки и зачитать его.
Итак, громко объявляются название того или иного предмета либо явления, и даются им толкование, зачитывая тексты со своих карточек.
Примеры пожеланий-предсказаний
Фейерверк – ваша жизнь заискрится всеми цветами.
Хлопушка – в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.
Письмо – вас ожидают приятные известия.
Фруктовая косточка – вас ожидает богатый урожай на приусадебном участке.
Цветок – вы станете еще милее и красивее.
Гриб – вас ожидают приятные и полезные прогулки в лесу.
Часы – в вашей жизни произойдут радостные перемены.
Очки – рекомендуется меньше времени проводить у телевизора, а больше — с друзьями на свежем воздухе.
Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.
Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.
Сердце – есть вероятность нового школьного романа.
Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.
Стрела – вы будете очень настойчивы в достижении цели.
Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.
О каком времени года идет речь?
Последний снег на сопках тает.
Все рады солнцу и весне.
Весна с капелью прилетает.
И рады мы с тобой вдвойне.
(Входит Весна)
Весна Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц?
Кто узнает? (март)
Весна Не забыл нас март – проказник,
Помогал устроить праздник:
День рождения ребят
Отмечает наш класс.
Тех, кому сегодня 11, 12
В середину просим встать.
С днём рождения, ребята,
Будем мы вас поздравлять.
Выходят мартовские именинники.
Весна. Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель,
Месяц к нам пришёл…(апрель).
Каждый день дарит радость в апреле,
Но один самый лучший из дней.
Именинники, ну – ка, смелее
Становитесь – ка в круг друзей.
Выходят апрельские именинники.
Весна. Зеленеет даль полей,
Запевает соловей.
В белый цвет оделся сад.
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет.
Угадай!
Что за месяц это? (май)
Все, кому 11, 12, 13
В мае исполняется,
Выходите смело в круг,
Даже, кто стесняется.
Выходят майские именинники.
Игра «МАЛЬЧИКИ – ДЕВОЧКИ.»
Нужно правильно закончить фразу: где нужно мальчики говорят «девочки, девчонки», а девочки говорят «мальчики, мальчишки».
На розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь…(мальчишки)
Играют в бантики и мишки, конечно, только лишь…(девчонки)
Любой ремонт устроят тонко, конечно, только лишь…(мальчишки)
Весной венки из одуванчиков плетут, конечно, только…(девочки)
Болты, шурупы, шестеренки найдешь в кармане у…(мальчишки)
Себе завязывают бантики из разных лент, конечно,…(девочки)
Коньки на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли …(мальчики)
Болтали час без передышки в цветастых платьицах …(девчонки)
При всех померяться силенкой, конечно, любят лишь…(мальчишки)
Носили форменные фартучки в старинной школе только …(девочки)
Дружок, не спорю, очень рады.
Ведь год учебный позади.
Исписана гора тетрадей,
И летний отдых впереди.
Ну, вот опять вы всё забыли,
Зачем мы в классе собрались?
Дети:
- Сказать на лето «до свиданья»…
- На лето получить заданья…
Учитель:
- Да, память коротка...
Ну что ж, напомнить вам пора:
Летних именинников поздравляем мы!
Кто, какое время года больше любят у природы?
Здесь другого нет ответа: лучше всех, конечно, лето !
Ведь можно плавать, загорать,
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить,
Рыбку в речке половить.
Очень хочется узнать,
Кто родился летом?
И кого нам поздравлять?
Как узнать об этом?
Все от солнца ясного в мире расцвело,
И на день рождения Лето к нам пришло!
(Входит Лето.)
Лето:
Я жаркое Лето,
В душистый венок из цветов я одето.
Поздравить ребят я сегодня пришло,
С собою чудесных гостей привело.
Три братца, три месяца летних,
Со мною на праздник пришли
А вам имена их известны?
Кто знает? Скорей назови!
(Дети называют июнь, июль, август.)
Лето:
Июнь — самый старший из братьев,
Сначала его позовем.
Все вместе за мной повторяйте:
«Июнь, мы тебя в гости ждем!»
(Входит Июнь.)
Лето:
В гости к нам Июнь пришел
С пеньем птиц, с гуденьем пчел.
Здравствуй, здравствуй, месяц наш!
Что ты нам в подарок дашь?
Прозвенел Июнь в ответ...
Июнь:
У меня секретов нет,
В день рождения дарю
Я вам яркую зарю,
Поле, речку, летний зной
И в цветах весь край родной.
Лето:
Вслед за радостным Июнем
Брат второй идет — Июль.
(Входит Июль.)
Июль:
Ожидает нас, летний лес, мы приедем скоро.
Сколько сказок и чудес у густого бора!
Поведет Июль ребят по лесной дорожке,
Жарко ягоды горят у меня в лукошке.
Лето:
Вот и третий месяц — Август
В наш выходит хоровод.
(Входит Август.)
Август:
Славно Август потрудился,
На полях снопы стоят.
Золотистым караваем
Урожай придет к нам в дом.
Тот, кто в августе родился,
Будет хлебу верный брат!
Всем, ребята, пожелаю
От души дружить с трудом!
Ведущий:
Время именинников поздравлять,
Как же, Лето красное, нам узнать,
Кто родился в Августе, а кто нет,
И кому Июнь с Июлем шлют привет?
(выходят летние именинники)
Каждый из вас назовёт слова, которые отвечают на вопрос КАКОЙ? Сейчас я зачитаю коллективное поздравление нашим именинникам.(детям заранее раздаются листочки,на которых они пишут прилагательные.Лучше разделить на команды девочек и мальчиков,в текст вставляются слова из листочков)
«От всего нашего … сердца поздравляем вас с самым … днём рождения! От всей … души примите самые … и … пожелания … здоровья . … счастья, … оценок, … настроения, … друзей. Ваши … одноклассники , … и … родители.
А теперь подарок от именинников всем нам.
Сказка «Колобок».
Выбираются 7 участников.
Дед: Что-то есть хочу!
Бабка: А муки-то нет!
Колобок: А вот, и я!
Заяц: Какой ты кругленький!
Волк: Колобок, колобок, я тебя съем!
Медведь: Отойди, мелюзга!
Лиса: Я так плохо слышу!
Текст сказки: Жили-были дед (что-то есть хочу!) и бабка (а муки-то нет!).
Как то сидел на печи, а потом говорит дед (что-то есть хочу!). А ему отвечает бабка (а муки то нет). Как нет, говорит дед (что-то есть хочу). Пошла бабка (а муки то нет) поскребла по сусекам, по амбару помела и наскребла немного. Замесила бабка (а муки то нет) тесто, печку истопила и испекла колобок (а вот и я). Взяла бабка (а муки то нет) колобок (а вот и я) и положила на подоконник остывать. А колобок (а вот и я) прыг за окно и покатился себе по тропинке, да за околицу. Катится колобок (а вот и я) катится, а навстречу ему заяц(какой ты кругленький). Посмотрел колобок (а вот и я) на зайца (какой ты кругленький ). А тот посмотрел на эдакое чудо и говорит заяц (какой ты кругленький) развернулся и дал деру. А колобок (а вот и я) покатился себе дальше. А навстречу ему серый волк (колобок, колобок, я тебя съем). Испугался колобок (а вот и я) и покатился в другую сторону. А навстречу ему косолапый медведь (отойди, мелюзга). Но не уступает колобок (а вот и я).Увидел круглое чудовище и испугался медведь (отойди, мелюзга) и убежал. Только вдогонку крикнул ему колобок (а вот и я). И откуда ни возьмись, появилась из лесу хитраялиса (я так плохо слышу). И тогда наш главный герой понял, что лиса (я так плохо слышу)плохо слышит и тогда сказал колобок громко (а вот и я). А хитрая лиса (я так плохо слышу)подобралась еще ближе к колобку (а вот и я). Но тут, откуда ни возьмись, появился дед (что то есть хочу) и бабка (а муки-то нет) и обрадовались новоиспеченному внучку колобку (а вот и я). На этом сказке конец, а кто слушал молодец.
Завершается праздник чаепитием.
3 046
22 419 
