Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 17.06.2022 02:13

Смоленцева Полина Геннадьевна

социальный педагог

28 лет

1 307

52 550

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Южно-Сахалинск

Специализация

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Адаптация 5, 10 классов

Категория: Прочее

11.11.2021 10:27

Просмотр содержимого документа
«Адаптация 5, 10 классов»

ПЛАН РАБОТЫ

по адаптации учащихся 5, 10^х классов

Цель социально-педагогического и психологического сопровождения учащихся 5,10х классов: ускорить процесс адаптации, способствовать мягкому и комфортному прохождению процесса, активация и сопровождение групповой динамики.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответствен- ные
1.	Семинар классных руководителей по организации и проведения курса адаптации учащихся 5,10х классов	август	Бумагина Н.Н Кочковой О.И Смоленцева П.Г.
1.	Курс адаптации с целью ускорения процесса адаптации, знакомство и изучение класса классным руководителем, активация и сопровождение групповой динамики посредством формирования классного самоуправления.	сентябрь	Бумагина Н.Н Кочковой О.И Классные руководители
	Консультации классных руководителей по проведению курса адаптации, посещение мероприятий, обратная связь	сентябрь	Бумагина Н.Н Кочковой О.И Смоленцева П.Г.
2.	Диагностика уровня адаптации посредством методики определения уровня школьной тревожности Филипса	октябрь	. Кочковой О.И
3.	Совещание по прохождению адаптации учащихся 5,10х классов	октябрь	Бумагина Н.Н
4.	Индивидуальная работа с классными руководителями, с целью подробного ознакомления с результатами диагностики, выработки совместной стратегии психолого-педагогического сопровождения учащихся имеющих трудности адаптации, работе с родителями	октябрь - ноябрь	Кочковой О.И Смоленцева П.Г. Классные руководители
	Индивидуальная работа с классными руководителями, родителями, учащимися с целью психолого-педагогического сопровождения учащихся имеющих трудности адаптации	в течении года	Кочковой О.И Смоленцева П.Г.
	Диагностика уровня адаптации посредством методики определения уровня школьной тревожности Филипса	февраль	Кочковой О.И
	Совещание по прохождению адаптации учащихся 5,10х классов	февраль - март	Бумагина Н.Н
	Индивидуальная работа с классными руководителями, с целью подробного ознакомления с результатами диагностики, выработки совместной стратегии психолого-педагогического сопровождения учащихся имеющих трудности адаптации, работе с родителями	февраль - март	Кочковой О.И
	Индивидуальная работа с классными руководителями, родителями, учащимися с целью психолого-педагогического сопровождения учащихся имеющих трудности адаптации	в течении года	Кочковой О.И
	Совещание по прохождению адаптации учащихся 5,10х классов	май	Бумагина Н.Н