Адаптация материала для детей РАС.

Адаптация материала с учетом особых образовательных потребностей детей с РАС

Учитель – олигофренопедагог МБОУ ООШ № 42

Булгакова С. Е.

Никогда не забывайте, что ... Мир «особого» ребёнка интересен и пуглив Мир «особого» ребёнка непригляден и красив.

• Мир особого ребёнка-иногда он нас страшит.
• Почему он агрессивен? Почему он так закрыт?
• Почему он так испуган? Почему не говорит?

• Мир «особого» ребёнка-
• он закрыт от глаз чужих.
• Мир «особого» ребёнка-
• ДОПУСКАЕТ ЛИШЬ СВОИХ!

Система условий реализации АООП НОО обучающихся с РАС:

• организация пространства, в котором обучается ребёнок с РАС;
• организация временного режима обучения;
• организация рабочего места ребёнка с РАС;
• технические средства обучения;
• рабочие тетради, учебник, специальный дидактический материал, отвечающий особым образовательным потребностям детей с РАС

Адаптация учащихся с РАС к учебной деятельности:

• Освоение пространства школы (план школы)
• Помощь в организации себя во времени (расписание)
• Усвоение определённых правил поведения (визуальные подсказки)
• Формирование положительной мотивации к обучению (избегание ситуаций неуспеха).

Пример расписания

Визуализация плана урока

Затруднения при оформлении письменного задания в тетради

«Нерабочая» строка, которая не используется для написания элементов букв, затемнена.

Наличие опорных точек.

«Дорисуй невидимое»

Если ребенок испытывает трудности зрительно-моторной координации, не позволяющие ему писать с достаточной скоростью. В результате появляется возможность отработать на уроке большее количество аналогичных и других заданий.

Мнемотаблицы

Снижение темпа деятельности

Требуется больше времени

для овладения конкретным навыком

Пошаговый алгоритм действий в виде картинок или карточек со словами

Пособие "У меня болит" поможет научить ребенка сообщать о боли.

Лото «Что из чего сделано»

Главное – это терпение, человечность, надежда на лучшее, вера в успех, ведь мы не можем «избавить» детей от их особенностей, потому должны научить их жить такими, какими они есть. Научить быть счастливыми.