Адаптированная рабочая программа по русскому языку для 2 класса на 2016-2017 учебный год

государственное казённое общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Колушкинская специальная школа-интернат»

Утверждена.

Директор: ________/Л.Г. Землянская/

Прик. .№ ____ от _____ ______2016 г.

Рассмотрена и рекомендована на утверждение

МО педагогов I ступени

от ___._______.2016 г. Протокол № 1

Руководитель МО: ________/Кострубина Н.В./

Обсуждена и принята на заседании педагогического совета

от __._____2016 г. Протокол № 1

Адаптированная рабочая программа

по русскому языку

для 2 класса

на 2016-2017 учебный год

Составитель: Кострубина Наталья Владимировна

учитель первой категории

Пояснительная записка.

1. Цели изучения предмета:

- Выработка основных орфографических навыков, выработка практических навыков устной и письменной речи.

Обучение русскому языку носит элементарно-практический характер и направлено на решение задач:

• Усвоить элементы грамматики и орфографии одновременно с умственным и речевым развитием;

• Развивать лексическую сторону речи (правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной форме);

• Повышать уровень общего развития обучающихся;

• Формировать нравственные качества обучающихся.

1. Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования, программы по русскому языку для 1-4 классов (автор В.В.Воронкова) и требований к уровню подготовки обучающихся. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, способствует их умственному развитию, обеспечивает гражданское, нравственное и эстетическое воспитание. Программа содержит материал, помогающий обучающимся достичь того уровня знаний по русскому языку, которые необходимы им для социальной адаптации. Особое внимание обращено на коррекцию недостатков общего и речевого развития в процессе овладения учебным предметом: коррекция речи, развитию ВПФ. Программа состоит из разделов: «Повторение», «Звуки и буквы», «Слово», «Предложение», «Связная письменная речь», «Письмо и чистописание», «Устная речь».

Содержание обучения имеет достаточные коррекционные возможности в:

а) развитии высших психических функций на предметном материале;

б) обучении связной устной и письменной речи:

в) отработке навыков грамотного письма.

При подборе учебного материала использовался разноуровневый подход к учебным возможностям обучающихся, мотивация учения данного предмета, способствующая наилучшей социальной реабилитации обучающихся.

3.Нормативно-правовые документы:

1. Закон «Об образовании» в РФ 273 от 30.12.2012 год.

2. Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 2.4.2.3286-15

3. Закон «Об образовании в Ростовской области». № 26-ЗС от 14.11.2013.

4. Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. (Приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002г.№29/2065-п)

5. Примерный региональный учебный план специальных (коррекционных) образовательных учреждений Ростовской области (пр.МО и ПОРО от 10.07.2002г. №1277).

6. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида для 1-4 классов под ред. В.В. Воронковой М., «Владос», 2001год.

7. Учебный план государственного казённого общеобразовательного учреждения Ростовской области «Колушкинская специальная школа-интернат» на 2016-2017 год.

8. Учебное пособие для обучающихся:

• В.В. Воронкова «Русский язык» 2 класс. Москва. «Владос» 2005 год.

1. Используемая методическая литература:

• А.К. Аксёнова «Методика обучения русскому языку». М. «Владос».1999 год

• А.К. Аксёнова, Э.В. Якубовская «Дидактические игры на уроках русского языка». М. «Просвещение».

• Г.И. Данилкина «Особенности обучения русскому языку во вспомогательной школе». Ленинград 1979 год

• С. И. Кульневич Нетрадиционные уроки в начальной школе». М. «Владос». 2002 год

• Е.М. Матвеева «Русский язык. Конспекты уроков 2 класс» И. «Учитель» 2008 г

• Е.А. Пожиленко «Волшебный мир звуков и слов». М. «Владос». 2001 год

В соответствии с учебным планом во 2 классе рассчитана на 171 часов в год. Для оценки знаний и умений обучающихся применяется Положение об оценке знаний, умений и навыков обучающихся 1-9 классов ГКОУ РО «Колушкинская специальная школа-интернат». Контроль осуществляется с помощью контрольно-измерительных материалов, разработанных и утвержденных методическим объединением учителей-предметников. Показателем усвоения являются оценки «5-отлично», «4-хорошо», «3-удовлетворительно», «2-неудовлетворительно».Уровень умений и навыков обучающихся, воспитанников в первом полугодии 2 класса не оценивается.

8. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

• Таблицы по русскому языку, раздаточный материал,

• Индивидуальные карточки, обучающее видео.

• Схемы построения предложений.

• Кассы букв и слогов.

• Лента букв.

• Алфавит.

2 класс

4