Анализ текста для 5 класса. Внеурочная деятельность

(1)Потемнело, нахмурилось небо.(2)Набежали мрачные тучи.(3)Затих старый бор, приготовился к бою.(4)Сильный порыв ветра вырвался из-за вершин деревьев, закружил пыль по дороге и умчался.

(5)Ударили по листьям первые крупные капли дождя.(6)И вот вдруг на землю обрушилась стена воды.(7)Сверкает молния.(8)Гремит гром.

        (9)Быстро проходит летняя гроза.(10)Светлеет, яснеет туманная даль.(11)Небо начинает голубеть.(12)Над полем, над лесом, над водной гладью плывёт лёгкий пар.(13)Уже и солнце яркое выглянуло.(14)Но дождь ещё не прошёл.(15)Это падают с деревьев капли и сверкают на солнце. (83 слова)

(По Б.Тимофееву)

1.Озаглавьте текст.

2.Определите тему и основную мысль текста.

3.Определите стиль речи.

4.Определите тип речи.

5.Определите все микротемы.

6. Укажите вид связи предложений в тексте.

7.Запишите номера нераспространённых предложений.

8.Какое средство художественной выразительности используется в 13 предложении?

9.Выпишите грамматическую основу из предложения №5.

10.Выпишите определение из предложения №4. Сделайте морфемный разбор.

11.Выпишите из текста 3 слова с орфограммой «Безударная гласная в корне слова».

12.Выпишите из текста 3 слова с приставками.

13. Выпишите из текста все наречия.

14. Выпишите слова с разделительным мягким знаком.

15. Найдите предложения с однородными сказуемыми. Запишите их номера.