АНАЛИЗ УРОКА
Дата _______ __ Предмет __________________ Класс _______ Учитель _______________
Тема урока: __________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
1. Организационный момент.
1. Класс к уроку готов. 2. Доска оформлена 3. Учебные принадлежности есть у всех.
4. Не готов. 5. Не оформлена 6. Не у всех есть учебные принадлежности.
2. Мотивация учебной деятельности.
актуализация предыдущего опыта
проблемный вопрос
момент скрытого предъявления темы (притча, стихотворение, суждение)
интрига
визуализация
отсутствовал
другое ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Актуализация знаний и умений (создание проблемной ситуации, др.).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Постановка темы, цели, задач урока.
обозначены учителем
обозначены детьми
не обозначены
5. Тип урока
6. Ход урока: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Рефлексия (итоги, вывод по уроку):
1. Дал учитель. 2. Дали сами дети. 3. Вывода нет
8. Домашнее задание дано: 1. До звонка 2. Со звонком 3. После звонка
9. Оценка: «5» ____ «4» ___ «3» ___ «2» ___ 1. Комментированные 2. Без комментариев.
10. Стиль общения: 1. Авторитарный 2. Демократический 3. Сотрудничество
11. Используемые технологии (выбрать)
проектная деятельность
дифференциация по интересам
информационно- коммуникационные технологии
игровые технологии
обучение на основе «учебных ситуаций»
здоровьесберегающая технология
технологии творческого дела
другое_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
12. Формы организации работы учащихся (выбрать)
фронтальная
групповая
парная
индивидуальная
13. Формирование УУД
Личностные УУД (самоопределение, смыслообразование, нравственно-эстетическое оценивание) (запишите)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Регулятивные УУД (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция) (запишите)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Познавательные УУД (общеучебные универсальные действия, логические универсальные действия, постановка и решение проблем) (запишите)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Коммуникативные УУД (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов) (запишите)
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Комментарии и рекомендации: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Урок посетил: ________________________________________________________________________________
Учитель: _________________________________________________________________________________
1 783
39 211 
