СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анкетирование "Дети войны"

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Анкетирование "Дети войны"»

МБОУ «Лицей №14»

Учитель: Ибрагимова Регина Ринатовна

Работу выполнила: ученица 9В класса Сайфуллина Лейсан Рустамовна

Конкурс рисунков на тему «А были вместе –дети и война»

Анкета «Дети войны»

1.Фамилия, имя, отчество Хузина Дульфина Гусмановна

2.Дата и место рождения 09.05.1940, РТ, Муслюмовский район, деревня Татарское Булярево

3.Место проживания, учебы и работы во время войны РТ, Муслюмовский район, деревня Татарское Булярево

4.Кто из родственников участвовал в боевых действиях? Отец участвовал в боевых действиях, Вазетдинов Гусаметдин

5.Получил ранения

6.Погиб на фронте да

7.Образования,какое учебное заведение окончили Актанышский район, Поисевская средняя школа

8.Состав семьи сын – Нил Фоатович, муж – Хузин Фоат Хузиахметович

9.Общий трудовой стаж, последнее место работы и должность 41год, база строительных материалов, табельщица

10.Социальный статус пенсионер

11.Труженик тыла -

12.Ветеран труда да

13.Государственные награды, звание медаль «Ветеран труда», удостоверение П №330006 от 12 мая 1998года

14.Домашний адрес Вокзальная 28 - 300





Анкета

1.Когда вы узнали о начале войны? Ваше чувство, поведение окружающих

Когда ей сообщили о войне, она была ребенком. В деревне прошла волна страха, жители деревни не знали, что делать. Боялись, что придут к ним, заберут всех взрослых. Забрали отца.

2.Кого и как провожали на войну?

Провожали отца.

3. Как пережили 1941 год?

Тяжело было, крапиву, лебеду собирали.

4.Что давало вам силы переносить тяготы войны? Как вы преодолевали отчаяние, трудности?

Как и многие, старшие трудились, работали, чтобы хотя бы немного отвлечься от мыслей о войне.

5.Кто вас поддерживал? Как пережили гибель близких людей?

Их никто не поддерживал, потому что у каждого было своё горе, свои заботы.

6.Как изменилась ваша жизнь с началом войны. Как добывали пропитание для людей, чем кормились?

Изменилась. Ели несозревшую картошку. Они даже соревновались, кто дольше будет есть. Искали колоски, соберёшь ладошку-отберут.

7.Какие случаи вам больше всего запомнились?

Голод. Сестра умерла от голода. Мама работала за трудодень.

8.Где трудились, как учились?

Была маленькой.
9. Были ли у вас отношения с людьми, эвакуированными в наши края из районов активных боевых действий?

Эвакуированных не было.

10. Как поддерживали фронт? В каких работах участвовали?

Мама на свиноферме работала.

11.Что знаете о делах пионерской и комсомольской организаций?

Была и пионеркой, и комсомолкой. Но о делах плохо помню.

12. Как узнали о Победе? Как вы и ваши близкие встретили это известие?

Объявили по радио. Была такая же суматоха, как и во время начала войны.

13.Как встречали фронтовиков с войны?

Все бегали, суетились. Кричали, не понимали, правда ли это,отец погиб на фронте.

14.Как жили в послевоенные годы?

Все по-тихонько восстанавливалось. Еды было больше.

15. Как трудности военного и послевоенного времени повлияли на последующую жизнь?

Война унесла здоровье, намучились вдоволь. Родителей почти не видели. И даже зимой ходили в лаптях, колодки прибивали, чтобы не промокали. На женские плечи легли мужские работы. Не смогла учиться дальше десяти классов,одежды не было.

Желаю ценить жизнь, пользоваться жизненными благами. Хочу, чтобы вы не увидели того, что видели мы. Чтобы приносили пользу нашему обществу. Пусть люди останутся людьми.