АСО конспект ........................

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Организация начала занятия

Прийти за некоторое время до начала занятий, проверить аппаратуру. Подготовиться к началу занятия. Встретить детей.

«Здравствуйте ребята»

Прийти к педагогу на занятие, приготовить свое место. Здороваются с педагогом.

Вводная беседа

Звучит мелодия: «Вальс бабочек».

Педагог: Все, наверное, любят лето. (слайд 2) Летом очень тепло, ярко светит солнце, на полянах растут множество разнообразных цветов. Но лето хорошо еще и тем, что можно увидеть разных насекомых, особенно… знаете кого? А чтобы понять, отгадайте загадку:

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотела -

Она вспорхнула и улетела (бабочка).

Сегодня мы прогуляемся по цветочной поляне. Здесь живут много разных бабочек. Давайте представим себе эту поляну.

Тут живет бабочка «Тигровый парусник» (слайд 3). Вот и «Павлиний глаз», четыре ярких пятна на его крыльях - защитная окраска для отпугивания врагов (слайд №4). Тут и «Голубянка Икар» часто встречается на лугу (слайд №5). А у бабочки «Монарх» - великолепный парадный наряд (слайд №6).

Большинство бабочек питаются цветочным нектаром. Своими красивыми крыльями они привлекают других бабочек, и отпугивает хищных насекомых и птиц. Удивительны превращения происходят с ними. Сначала это гусеницы, а потом гусеница превращается в куколку, а из куколки в бабочку (слайд № 7).

- Бабочка.

Ознакомление с новым материалом.

Выбор цвета картона для основы.

Скатывание пластилина в жгутик для туловища бабочки и прикрепление на основу.

Выбор цвета картона для крыльев бабочки. Выполнение очертания крыла бабочки карандашом.

Вырезание крыльев ножницами.

Выполнение украшения крыльев бабочки, используя пластилин.

Компоновка деталей в единый образ. В подготовленный жгутик пластилина закрепление крыльев. Сегодня мы сделаем бабочки, используя картон и пластилин. Туловище бабочки будет из пластилина, а крылья – из картона. Крылья бабочки похожи на форму большой капельки. Украшение крыльев будут кружочки, жгутики из пластилина.

Задает вопросы по материалам.

Слушают педагога, отвечают на вопросы про материал.

Техника безопасности.

Давайте вспомним правила работы с ножницами:

Как следует работать с ножницами?

Не оставляете ножницы раскрытыми.

Не машите ножницами, не подносите к лицу.

Используйте ножницы только для вырезания.

- Ножницы кладите кольцами к себе.

Практическая часть.

У вас на столе лежат распечатки с последовательностью изготовления. Ваша задача сделать бабочку самостоятельно.

Выполняют бабочку.

Рефлексия учебной деятельности на занятии.

Какие красивые бабочки у вас сегодня получились! Вы все сегодня хорошо потрудились. Молодцы.

Все препятствия прошли

И на полянку мы пришли.

Долгим оказался путь,

Нужно всем нам отдохнуть!

Вот и бабочки летают, в воздухе легко порхают. Вы, на них подуйте, Бабочки, танцуйте!

Каждый ребенок берет «бабочку».