Авторская разработка по английскому языку.

Авторская разработка по теме: "Школьные дни"

Возрастная группа: 3-4 класс

Длительность занятия: 1,5 часа

Тип занятия: Интерактивный мастер-класс

Цель занятия: Ознакомить учеников с темой школьной жизни, изучить школьные предметы, расписание, любимых учителей и занятия, а также развить навыки общения и креативного мышления через ролевые игры.

Структура занятия

1. Введение (10 мин)

- Учитель начинает с приветствия и обсуждения: "Как проходит ваш обычный день в школе?" Ученики делятся своими впечатлениями и кратко описывают свой распорядок.

- Введение в тему занятия: "Сегодня мы поговорим о школьных днях, о том, что происходит в школе, о наших любимых предметах и учителях."

2. Изучение лексики (15 мин)

- Учитель вводит основные термины и фразы, связанные с темой:

- Школьные предметы: "Math", "Science", "History", "Literature", "Art", "Physical Education"

- Другие слова: "timetable" (расписание), "favorite teacher" (любимый учитель), "classroom" (классная комната)

- Ученикам предлагается составить свои собственные списки любимых предметов и учителей на основе введенной лексики.

3. Активность: Создание расписания (25 мин)

- Ученикам предлагается нарисовать свое расписание для идеального школьного дня. В каждом классе они должны указать, какие предметы будут изучаться, и выделить самый любимый предмет.

- Затем каждая группа по 3-4 человека делится своими расписаниями с остальными, объясняя выбор предметов и учителей.

4. Ролевая игра: "День в школе" (30 мин)

- Учитель организует ролевую игру, где ученики делятся на группы и разыгрывают "школьный день".

- Каждая группа получает сценарий с определенными заданиями и ролями:

- Учителя (например, учитель математики, учитель искусства)

- Ученики, которые задают вопросы или обсуждают предмет.

- Темы для обсуждения могут включать: "Что интересного мы узнаем сегодня на уроке?", "Как нам провести время на перемене?", "Что нам нравится в нашем учителе?"

- Участие в игре помогает практиковать речь и углубляет понимание школьной жизни.

5. Обсуждение и рефлексия (5 мин)

- После ролевой игры учитель предлагает ученикам обсудить: "Что было интересного в ролевой игре? Какие предметы вам нравились больше всего?"

- Ученики делятся своими впечатлениями и опытом, который они получили во время занятия.

6. Заключительная активность: "Письмо о школьных днях" (10 мин)

- Ученикам предлагается написать короткое письмо (или записку) другу о том, как проходит их школьный день, что им больше всего нравится и чем они занимаются.

- Письмо должно содержать как минимум три школьных предмета и упоминание о любимом учителе.

7. Заключение и домашнее задание (5 мин)

- Учитель подводит итоги урока и благодарит всех за участие.

- Домашнее задание: ученикам предлагается создать постер о своей школе или предметах, которые они изучают, добавив картинки и объяснения.

Заключение

Занятие "Школьные дни" предоставляет возможность ученикам погрузиться в жизнь школы за счет активного участия и креативного мышления. Использование ролевых игр и практических заданий помогает лучше усваивать информацию, развивает навыки общения и сотрудничества, что делает процесс обучения более увлекательным и интересным.