Беседа по теме "В гости к осени"

Тема: в гости к осени

Класс: 2

Учебник: УМК «Школа России», 2 класс, часть 2. Плешаков А.А.

Выполнила: студентка КПНО-2108 Игнатенко Наталья

Эвристическая беседа на тему: «В гости к осени»

- Ребята, посмотрите в окно. Какое сейчас время года?

- Вы правы, уже почти середина осени. Любите вы осень?

- Почему вы любите/не любите осень?

- А знаете, я люблю это время года. После жаркого лета очень хочется снова ощутить прохладный ветер, а самое главное – после долгих каникул мы снова с вами встречаемся здесь и учимся чему-то новому. Представляете, сегодня я получила приглашение. Как вы думаете, от кого оно может быть?

- Нас приглашает в гости осень. Ну что, примем её приглашение?

- И я очень хочу сходить в гости к осени. Тогда отправляемся!

- Ребята, а что происходит с деревьями, когда наступает осень? Их листы остаются такими же зелёными?

- Всё верно, листья становятся жёлтыми, красными, оранжевыми и к середине осени падают на землю. А цветы остаются всё такими же красивыми, цветными?

- Наверняка летом вы купались в речке, озерах или даже ездили на море. А сейчас вы пойдёте в них купаться?

- Почему не пойдёте?

- Всё верно! Вода стала холодной. Значит, что в первую очередь меняется, когда наступает осень? К чему относятся солнце, речки, растения, деревья?

- Меняется природа. Вспомните материал прошлых уроков. Какая природа бывает?

- Всё верно! Живая и неживая природа. Предлагаю вам сначала понаблюдать за неживой природой, узнать, какие изменения в ней происходят с наступлением осени. Но для начала ответьте мне на вопрос: что мы можем отнести к неживой природе?

- Правильно, солнце, луна, вода в различных водоёмах, воздух, почва.

- А растения относятся к живой или неживой природе?

- Ребята, не путайте, растения относятся к живой природе. Почему?

- Потому что они также умеют дышать, растут и нуждаются в питании.

- Посмотрите в окно. Скажите, а какая на улице погода?

- Дождливая, на улице сыро и прохладно. Долго идут дожди осенью?

- Да, они очень затяжные, капли совсем маленькие. Не похоже на летние ливни и грозы, ведь правда?

- А какая погода обычно бывает летом?

- Да, летом тепло, солнце светит высоко в небе. Летом солнце долго светит?

- А осенью?

- Да, осенью нам кажется, что дни стали короче, но, на самом деле, осенью солнце заходит намного раньше, чем летом. А греет солнце нас всё также?

- Вы правы, солнце уже не так сильно греет. Значит, становится прохладнее или ещё жарче, чем летом?

- Верно, осенью холодает. А в сентябре холоднее, чем в ноябре?

- Да. Мы с вами говорили о том, что ближе к октябрю листья, трава, цветы начинают желтеть. А что с ними происходит, когда снег ещё не пошёл, но уже очень прохладно, и мы укутываемся в шапки и тёплые шарфы?

- Верно, они белеют. Это связано с появлением на них инея. Кто знает, что такое иней?

- Иней — это мелкие кристаллики льда. Их мы можем увидеть не только на растениях, но и крышах домов. Если появляется иней, значит, наступают заморозки. А что такое заморозки?

- Заморозки – это явление природы. Во время заморозков температура на термометрах опускается ниже 0 градусов.

- А вы видели у нас в регионе осенью снег?

- Значит, первый снег идёт осенью?

- Да. И вы уже могли из него лепить снежки, играть? Он чистый и белый?

- А какой этот снег?

- Снег осенью мокрый и быстро тает. А до того, как пошёл снег, какое явление неживой природы вы ещё наблюдали?

- Встаёте рано утром, еще совсем темно, вы выглядываете в окно, и весь мир за ним вам кажется мутным, серым. Что это?

- Верно, это туман. Чаще всего его можно увидеть над реками и озёрами, а не в городе. А что происходит с самими водоёмами, когда наступают холода?

- Всё верно, они покрываются небольшим слоем льда. Это явление называется ледостав. Можно ступать на этот лёд?

- Нет, а почему?

- Всё верно. Этот лёд ещё очень хрупкий. Так какие всё-таки явления происходят в неживой природе? Перечислите мне их.

- Да! Осенью происходят такие явления в неживой природе, как: похолодание, затяжные дожди, заморозки, ледостав, первый снег и густые туманы.

- А теперь предлагаю вам посмотреть, что же происходит с живой природой. Сегодня мы рассмотрим не все явления, а только одно из них, к остальным мы вернёмся на следующем уроке. Кто или что относится к живой природе?

- Да, к ней относятся животные, растения, люди. Когда наступают холода, как мы, люди, с ними справляемся? Что помогает нам согреться?

- Да, согреться нам помогают тёплая одежда и горячие напитки. Нужно ли нам самим идти в лес добывать еду?

- Верно, не нужно, мы ведь просто можем сходить в магазин и купить всё необходимое. Но ведь звери не могут сходить в магазин и сшить себе тёплую одежду. Как они согреваются зимой?

- Верно, у них есть тёплая шерсть. А что они кушают зимой?

- Вы правы, большинство из них запасаются на зиму. А что тогда делают птицы? У них ведь нет шерсти, только оперение. Как вы думаете?

- Интересное предположение. А как им запасться едой? Жучков ведь стало меньше, реки и озёра замерзают.

- А много птиц вы видите осенью?

- Дело в том, ребята, что большинство птиц улетают в тёплые страны, туда, где тепло и много еды. Как мы можем назвать птиц, которые осенью улетают в тёплые страны, а весной возвращаются в родные края?

- Они называются перелётными.

- Но как же они поймут, что пора улетать? Какие ваши предположения?

- Хорошо, становится мало еды, птицы начинают замерзать. А давайте с вами вернёмся к неживой природе, к самому началу урока. Чем погода летом отличается от осенней погоды?

- Что такого происходит с солнцем?

- Да, солнце светит и греет меньше, и что происходит с днями?

- День длится короче, молодцы! Птицы видят, что дни становятся короче и так определяют, что наступила пора покидать родной край.

- Какой тогда вывод мы можем сделать?

- Связаны живая и неживая природа?

- Да, вы все правы. Живая и неживая природа тесно связаны друг с другом.

- Спасибо вам за беседу.