"Быть здоровыми хотим!"

Конспект физкультурного досуга, совместно 
с родителями, для детей младшей группы.
« Быть здоровыми хотим!»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на занятии,  способствовать развитию творческого воображения  на высоком эмоциональном фоне при взаимодействии 
с взрослыми.

Задачи: 
- Обогащать двигательный опыт детей, развивать координацию движений, ориентировку в пространстве в игровой деятельности.

- Закреплять пройденный материал (лесные жители).

- Помочь родителям установить эмоциональный контакт с ребенком.

- Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр.

Ход занятия

Физкультурный зал красиво украшен воздушными шарами.
Дети с родителями, держась за руки, входят в физкультурный зал и выстраиваются в шеренгу.
Инструктор: — Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать всех в нашем нарядном физкультурном зале. Очень приятно видеть родителей такими подтянутыми и здоровыми, а детей бодрыми и веселыми. А пригласили мы вас сегодня на физкультурное занятие, которое так и называется «Быть здоровыми хотим!». Вас ждут интересные и веселые движения, полезные упражнения и, конечно же, игры.
— Ребята, вы любите заниматься физкультурой? (Дети отвечают).
— А родители? (Родители отвечают).
— Замечательно! А начнем мы физкультурное занятие с укрепления наших стоп, ведь, как известно, здоровье начинается с ног. Ребята, давайте громко произнесем наш спортивный девиз! (Дети хором произносят):

Мы сильные, мы смелые,  нет слабых среди нас!
Все вместе за здоровьем, отправимся сейчас!

Мы пригласили вас на наше занятие, чтобы отправиться в интересное путешествие на поезде, где мы с ребятами покажем, чему мы научились.

Инструктор: Мы с вами сегодня отправимся в лес, но сначала вспомним, какие животные обитают в нашем лесу. А помогут вам, мои загадки.

Он в лесу хозяин грозный,

Он лохматый и серьезный.

Любит ягоды, медок.

На зиму он спать залег! (Медведь)

Он живет во всех мультфильмах,

Серый и клыкастый сильно!

А зимой холодной

Бродит злой, голодный! (Волк)

Эта рыжая плутовка

В сказке всех обманет ловко.

Ловит уточек и зайцев!

Ей на зуб не попадайся! (Лиса)

Нет, увидеть не могу,

Чей же след здесь на снегу?!

Скачет, ушками лопочет,

Спрятаться скорее хочет! (Заяц)

Хвост пушистый распушила,

Гриб в дупло к себе несет.

Попрыгунья прозорлива -

Будет сытой круглый год!

Скачет с веточки на ветку,

А за нею следом - детки! (Белка)

Он пыхтит как паровоз:

Так тяжел иголок воз! (Еж)

Инструктор: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А теперь пора в дорогу собираться. Только в лесу сейчас очень холодно, чтоб в дороге не замерзнуть, нужно нам теплее одеться. 

 Инструктор организует детей и родителей для проведения речевой двигательной гимнастики.

Речевая двигательная гимнастика:
Обуваем ножки в новые сапожки, 
Шапку на головку и завяжем ловко.
Куртку теплую наденем,
Застегнем все пуговки.
Вот так, вот так – наши пуговки все в ряд!

Движения речевой двигательной гимнастики выполняются в соответствии с текстом.

Инструктор: Молодцы, тепло оделись, теперь в лесу мы не замерзнем. Можно и в путь отправляться. Звучит музыка.

Инструктор:  Вот мы и в лесу. А в лесу хорошо – зима наступила, воздух свежий, морозный. Давайте подышим этим замечательным воздухом.

Дыхательное упражнение.

ОРУ «Вы готовы ли к зиме?»

Инструктор: - По завалам, по оврагам шел медведь хозяйским шагом.

Отвечайте, звери, мне: вы готовы ли к зиме?

- Да, ответили лисицы, мы связали рукавицы,

Рукавицы новые, теплые, пуховые.

1. Рукавицы для лисицы. И.п. стоя ноги на ширине ступни. 1 – вынести руки

вперед, 2,3 – покрутить кистями, 4 – опустить. 5-6 раз.

- Смотрит белка из дупла: я орешков припасла.

Высоко мое дупло, в нем и сухо, и тепло.

2. Белка в дупле. И.п. – то же. 1 – подняться на носки, руки вверх, 2 – и.п. 5-6 раз.

- Крикнул бобр медведю с речки: я колю дрова для печки,

Дай мне, Миша, только срок – из трубы пойдет дымок.

3. Бобры рубят дрова. И.п. стоя ноги на ширине плеч, руки в замке. 1 – поднять руки вверх над головой, 2 – наклон вперед. 5-6 раз.

- Вылез ежик из листвы: про меня забыли вы?

Здесь в кустах моя избушка, а в избе – грибов кадушка.

4. А у ежика – грибы. И.п. стоя ноги на ширине ступни, руки опущены. 1 – присесть, руки на пол, 2 – встать, и.п. 5-6 раз.

- А у нас есть валенки, отвечали заиньки.

Что нам вьюга да метель? Хочешь, Мишенька, примерь!

5. Валенки для заиньки. И.п. стоя, руки на поясе. Прыжки на месте в чередовании

с ходьбой на месте.

Обошел медведь весь лес и в берлогу спать залез.

Лапу в пасть засунет он и увидит сладкий сон.

Инструктор: А сейчас, ребята, отгадайте еще загадку:

Лёгкий, звонкий и упругий, круглый, словно колобок.

С ним приятно на досуге. Он, как зайка, прыг, да скок.

С удовольствием играет с ним и девочка, и мальчик

Каждый сразу отгадает - ну, конечно, это... (мячик)

Инструктор: «Мы с мячами поиграем,  И друг другу покатаем!».

Дети с родителями садятся на пол друг напротив друга и начинают прокатывать друг другу мяч.

Инструктор: Следующее задание будет еще интереснее.

Родители и дети встают друг против друга. Родители руками делают круг, а дети стараются забросить мяч.

Инструктор: Молодцы! Что же, все упражнения вы сделали ловко, без сомнения!
Раз, два, три, четыре, пять, Пришло время поиграть!

Игра «Быстрые платочки».

Дети с родителями делятся на две команды и строятся в две колонны параллельно друг другу. Одна команда держит в руках красные платочки, другая – желтые. Звучит веселая музыка, все участники команд расходятся и разбегаются врассыпную по залу, выполняют танцевальные движения. Когда музыка остановится, участники обеих команд должны быстро построиться на свои места и поднять свои платочки вверх и громко хором выкрикнуть цвет своих ленточек, например: «Красные!» Игра повторяется несколько раз.

Инструктор: Ребята, а все птицы улетают зимой на юг? (Ответы детей)

Давайте превратимся в птичек. Птички, где живут (в гнездышках). А сейчас вашими гнездышками будут мамы и папы. Дети бегают, изображая птичек, по сигналу инструктора дети бегут к своим гнездам. Повторить 2 р.

Инструктор: Все вы весело играли, и, конечно же, устали.

Проводится упражнение на релаксацию «Зимний лес».

Родители садятся на пол, опираясь сзади на руки, дети ложатся спиной на вытянутые ноги родителей. Звучит спокойная музыка для релаксации. Все закрывают глаза:

Мы пришли в зимний лес, полный сказочных чудес:
На ветвях снежок сияет, нежно солнце согревает…
Мы прекрасно отдыхаем – расслабляемся с тобой…
Так приятно и легко, дышим ровно, глубоко…

Будем с вами вырастать, вот пора уже вставать!
Дружно, сладко потянулись, и с улыбкой все проснулись!

Инструктор: Ну, что же, наше занятие подошло к концу. Дети занимались просто отлично. А какие родители у нас молодцы – быстрые, ловкие! Спасибо вам за активное участие и за то, что вы подаете такой замечательный спортивный пример своим детям! Я уверена, что наша встреча – не последняя. Давайте громко произнесем наш спортивный девиз:

С физкультурой мы дружны,
Нам болезни не страшны!

Инструктор: А лесные жители передали для вас гостинцы. (Детям раздаются угощения)

Инструктор: До свидания! Будьте здоровы!