Просмотр содержимого документа
«Четные и нечетные функции»
ЧЁТНЫЕ
И
НЕЧЁТНЫЕ
ФУНКЦИИ
Симметричное множество
Если числовое множество Х вместе с каждым своим элементом х содержит и противоположный ему элемент –х, то множество Х называют симметричным множеством
Определите, являются ли заданные множества симметричными?
- А) (-2;2)
- Б) (-2;2]
- В)
- Г)
- Д) [0; ∞)
- Е)
Чётные функции
Функция f(х) называется четной , если область её определения
симметрична относительно начала координат и f(-x) = f(x) для
любого х из области определения функции.
Графики чётных функций симметричны относительно оси ординат.
Нечётные функции
Функция f(х) называется нечетной , если область её определения симметрична относительно начала координат и f(-x) = -f(x) для любого х из области определения функции.
Графики нечётных функций симметричны относительно начала координат.
Алгоритм исследования функции на чётность.
- Установить, симметрична ли область определения функции. Если нет, то функция не является ни чётной, ни нечётной. Если да, то перейти к шагу 2 алгоритма.
- Составить выражение для f(-х).
- Сравнить f(-х) и f(х):
- если f(-х) = f(х), то функция чётная; если f(-х) = - f(х), то функция нечётная; если f(-х) ≠ f(х) и f(-х) ≠ - f(х), то функция не является ни чётной, ни нечётной.
- если f(-х) = f(х), то функция чётная;
- если f(-х) = - f(х), то функция нечётная;
- если f(-х) ≠ f(х) и f(-х) ≠ - f(х), то функция не является ни чётной, ни нечётной.
Исследуйте функцию на четность.
f(x)= 4х 6 -х 2 .
Исследуйте функцию на четность.
f(x)= 4х 6 -х 2 .
Решение:
D(f)=R
f(-x)= 4·(-х) 6 -(-х) 2 =4х 6 – х 2 =f(x)
f(-x)=f(x).Функция четная
Исследуйте функцию на четность.
f(x)= 7х 5 -х 3 .
Исследуйте функцию на четность.
f(x)= 7х 5 -х 3 .
Решение:
D(f)=R
f(-x)= 7·(-х) 5 -(-х) 3 =-7х 5 + х 3 =-(7x 5 -x 3 )=-f(x)
f(-x)=-f(x). Функция нечетная
Укажите график четной функции.
3
1
2
Укажите график четной функции.
1
2
3
Укажите график четной функции.
1
3
2
Укажите график нечетной функции.
1
3
2
Укажите график нечетной функции
1
3
2
Укажите график нечетной функции.
1
3
2