Урок №2 Тема Десятичные дроби и проценты

31 марта Тема «Десятичные дроби и проценты». Итоговый урок

Задачи:

Рассмотрим на уроке: определение процента, десятичной дроби, научимся находить проценты от числа и находить число по его процентам, выполнять действия с десятичными дробями;

- подготовка к ВПР;

-самостоятельная работа (20 мин)

Ход урока

Ребята, давайте вспомним виды решения задач на проценты и заполним таблицу в тетраде

Виды решения задач на проценты

Ответьте на вопросы устно:

1. Что называется процентом?

2. Как найти 1% от числа? 3. Как найти N% от числа

Не забываем готовиться к ВПР. Записываем решение в тетрадь.

Задача к ВПР: Что больше 30% от 40 или 40% от 30?

Решение : 40-100% 30-100%

x - 30% x - 40%

x=40*30 : 100 =12 x= 30*40:100 =12

Ответ: числа равны.

Самостоятельная работа в тетраде (20 мин)

1. Уменьшить число 45 на 20%.

1. Поле площадью 160 га засеяно на 30%. Сколько гектаров засеяно?

1. Из 400 гостиничных номеров 45% свободно. Сколько номеров занято постояльцами?

1. Какое из данных чисел меньше остальных? Выберите правильный ответ

1) 20% от 125

2) 50% от 60

3) 40% от 70

4) 25% от 92

5. Сколько процентов сахара содержит сироп , приготовленный из 60 г. сахара и 240 г. воды?

Подведение итогов урока:

Сегодня на уроке мы с вами рассмотрели тему: ««Десятичные дроби и проценты».

Надеюсь, ребята, вы её усвоили

Домашнее задание: повторить п. 4.10 и 4.11 стр. 171 № 904 и №906