Россия, г.Мичуринск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.05.2025 20:49
Фурсова Татьяна Васильевна
учитель математики
52 года
843
68 668 
Местоположение
Итоговой контрольной работе по математике за курс 5 класса
Категория:
Математика
02.02.2020 22:26
Тема:
40. Проценты
Просмотр содержимого документа
«Итоговой контрольной работе по математике за курс 5 класса»
Пояснительная записка
к итоговой контрольной работе по математике за курс 5 класса
Итоговой контрольная работа по математике для обучающихся 5 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы основного общего образования по математике и программы курса математики автора Жохова В.И. (2014г.).
Итоговая контрольная работа в 5 классе направлена на выявление степени усвоения материала курса математики за 5 класс (авторы учебника Н.Я Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, 2015г.).
Контрольная работа представлена в двух вариантах и рассчитана на 45 минут.
Проверяемые умения
| 1 | Действия с дробями |
| 2 | Текстовая задача на вычисление площади фигуры |
| 3 | Решение задачи на движение |
| 4 | Построение треугольника по градусной мере угла |
| 5 | Решение задачи с вычислением процентов |
.
Критерии оценивания
При выполнении итоговой контрольной работы учащиеся должны подробно описать все этапы решения того или иного номера.
Оценивание работы проводится по следующим критериям:
Отметка «5» ставится, если:
- работа выполнена полностью;
-в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;
-в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала).
Отметка «4» ставится, если:
-работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
- допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки).
Отметка «3» ставится, если:
-допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.
Отметка «2» ставится, если:
-допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере.
Ответы:
|
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| 1 | а) 28,95 б) 3 | а) 26,85 б) 7 |
| 2 | 7,22 | 52,92 |
| 3 | 91,7 | 26,8 |
| 5 | 9 | 84 |
| Вариант I 1.Вычислите: а) 8,45 + (346 – 83,6):12,8; б) 2. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.
3. Катер шел 3ч против течения реки и 2ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч?
4. Начертите треугольник АОВ, в котором угол АОВ равен 75о.
5. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки?
| Вариант II 1. Вычислите: а) 6,35 + (359 – 63,8):14,4; б) 2. Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
3. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2ч против течения и 2ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4ч?
4. Начертите треугольник ВСК, в котором угол ВСК равен 110о.
5. Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
|
| Вариант I Вычислите: а) 8,45 + (346 – 83,6):12,8; б) 2. Вычислите площадь прямоугольника, если его ширина 1,9 дм, а длина вдвое больше.
3. Катер шел 3ч против течения реки и 2ч по течению. Какой путь прошел катер за эти 5ч, если собственная скорость катера 18,6 км/ч, а скорость течения реки 1,3 км/ч? 4. Начертите треугольник АОВ, в котором угол АОВ равен 75о. 5. В классе 30 учеников. Оценку «5» на экзамене получили 30% учеников. Сколько учеников получили на экзамене пятерки?
| Вариант II 1. Вычислите: а) 6,35 + (359 – 63,8):14,4; б) 2. Длина прямоугольника 12,6 см, а ширина втрое меньше. Найдите площадь этого прямоугольника.
3. Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2ч против течения и 2ч по течению реки. Какой путь прошла моторная лодка за эти 4ч? 4. Начертите треугольник ВСК, в котором угол ВСК равен 110о. 5. Площадь поля 120 га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
