Календарно-тематическое планирование

№

урока

Календ.сроки

Тема урока

Кол-во часов

Примечание

По распис.

Фактич.

Введение (1 час)

1.

Учебник литературы и работа с ним. Книга в жизни человека

1

Устное народное творчество (6часов)

2

Фольклор- коллективное устное народное творчество

1

3

Русские народные сказки. Сказки как вид народной прозы. Виды сказок

1

4

Волшебная сказка «Царевна-лягушка».Народная мораль в характере и поступках героев.

1

5

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Художественный мир сказки «Царевна-лягушка».

1

6

Знакомство с волшебной и героической сказкой «Иван- крестьянский сын и чудо-юдо».Жанр сказки

1

7

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Бытовые сказки. «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле.

1

Из древнерусской литературы (2часа)

8

Общее представление о древнерусской литературе

1

9

Русское летописание. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича»

1

Из русской литературы 18 века (1час)

10

М.В.Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случилось вместе два астронома в пиру»

1

Из русской литературы 19 века (44часа)

11

Русские басни.Жанр басни. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы 18в)

1

12

И.А. Крылов. Ознакомление с творчеством

1

13

Басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица», «Свинья под Дубом».

1

14

Обличение человече­ских пороков в баснях «Волк и Ягненок». Понятие об аллегории и морали

1

15

«Волк на псарне» как басня о войне 1812 года.

1

16

Понятие об эзоповом языке. Обучение выразительному чтению басни

1

17

В. А. Жуковский. Краткий рассказ о поэте. Сказка «Спящая царевна»

1

18

Сюжет и герои. Черты литературной и народной сказки

1

19

Баллада «Кубок».

1

20

А. С. Пушкин. Детские и лицейские годы жизни поэта. Стихотворение «Няне»

1

21

Пролог к поэме «Руслан и Людмила» как собирательная картина народных сказок

1

22

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

1

23

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

1

24

Сходство и различие литературной и народной сказки.

1

25

«Бродячие сюжеты».

1

26

Урок внеклассного чтения. Мои любимые сказки А.С .Пушкина

1

27

Русская литературная сказка. Антоний Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители»

1

28

Антоний Погорельский. «Черная курица, или Подземные жители». Мир детства в изображении писателя.

1

29

М. Ю. Лермонтов. Слово о поэте. «Бородино».

1

30

Изобразительно-выразительные средства языка стихотворения «Бородино».

1

31

Н.В.Гоголь. Краткий рассказ о писателе. «Заколдованное место»-повесть из сборника «Вечере на хуторе близ Диканьки».

1

32

Реальность и фантастика в повести «Заколдованное место».

1

33

Поэтизация народной жизни, народных преданий, сочетание светлого и мрачного, комического и лирического в повести Н.В.Гоголя

1

34

Вн.чт. Моя любимая повесть из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки»

1

35

Н.А.Некрасов. Краткий рассказ о поэте. Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»

1

36

Внеклассное чтение. Н. А. Некрасов. «Есть женщины в русских селеньях»

1

37

Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети». Речевая характеристика персонажей

1

38

И. С. Тургенев. Краткий рассказ о писателе. «Муму».

1

39

Духовные и нравственные качества Герасима: сила, достоинство, сострадание к окружающим, великодушие, трудолюбие в рассказе «Муму»

1

40

Духовные и нравственные качества Герасима.

1

41

Немота главного героя- симво немого протеста крепостных

1

42

Р.р.Сочинение «Чему посвящен рассказ «Муму»?»

1

43

А. А. Ф е т. Краткий рассказ о поэте. «Весенний дождь

1

44

Л. Н. Толстой.Краткий рассказ о писателе. «Кавказский пленник»

1

45

Душевная близость людей из враждующих лагерей. Утверждение гуманистических идеалов в рассказе.

1

46

Р.р. Жилин и Костылин. Обучение сравнительной характеристике героев и подготовка к домашнему сочинению

1

47

А. П. Чехов. Краткий рассказ о писателе. «Хирургия»

1

48

Юмор ситуации. Речь персонажей как средство их характеристики.

1

49

Вн.чт.Рассказы Антоши Чехонте

1

50

Русские поэты XIX века о Родине и родной природе. Лирика Ф. И. Тютчева.

1

51

А.Н.Плещеев «Весна», А.Н.Майков «Ласточки»

1

52

И.З.Суриков «Зима», И.С.Никитин «Зимняя ночь в деревне»Выразительное чтение стихотворений

1

53

Р.р.Обучение домашнему сочинению по анализу лирического текста (по русской поэзии 19века)

1

54

Внеклассное чтение. И. А. Бунин. Слово о писателе. «Косцы».

1

Из русской литературы 20века (34часа)

55

В. Г. Короленко. Краткий рассказ о писателе. «В дурном обществе».

1

56

Мир детства и мир взрослых. Особенности портрета и пейзажа в повести

1

57

Вася и его отец. Развитие их отношений. Жизнь семьи Тыбурция.

1

58

Изображение города и его обитателей в повести В. Г. Ко­роленко «В дурном обществе».

1

59

Портрет как средство изображения героев

1

60

Р.р.Обучение навыкам характеристики героев.

1

61

С. А. Есенин. Краткий рассказ о поэте. Поэтическое изображение Родины и родной природы в стихотворениях «Я покинул родимый дом...» и «Низкий дом с голубыми ставнями...»

1

62

П. П. Бажов. Краткий рассказ о писате­ле. «Медной горы Хозяйка».

1

63

Образ хозяйки Медной горы в сказе

1

64

Честность, добросовестность и талант главного героя сказа «Хозяйка Медной горы»

1

65

К. Г. Паустовский. Краткий рассказ о писателе. Герои и их поступки в сказке «Теплый хлеб»

1

66

Доброта и сострадание, реальность и фантастическое в сказе. Роль пейзажа в сказке «Теплый хлеб». Нравственные проблемы произведения

1

67

Внеклассное чтение К. Г. Паустовский. «Заячьи лапы». Природа и человек в произведении К. Г. Паустовского

1

68

С. Я. Маршак. Краткий рассказ о писателе. Сказки.

1

69

Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Особенности драмы как рода литературы.

1

70

Положительные и отрицательные герои пьесы «Двенадцать месяцев». Столкновение добра и зла

1

71

Художественные особенности пьесы-сказки. Юмор в сказке

1

72

Р.р. Подготовка к домашнему сочинению по пьесе-сказке С.Я.Маршака

1

73

А. П. Платонов. Краткий рассказ о писателе. «Никита».

1

74

Единство главного героя с природой

1

75

Быль и фантастика. Особенности восприятия главного героя

1

76

Душевный мир главного героя рассказа

1

77

Контрольная работа по литературе или тестирование

1

78

В. П. Астафьев. Краткий рассказ о писателе. «Васюткино озеро».

1

79

«Васюткино озеро». Черты характера героя и его поведение в лесу

1

80

«Открытие» Васюткой нового озера. Понятие об автобиографическом произведении

1

81

Русские поэты XX века о Роди­не и родной природе. И.А.Бунин «Помню долгий зимний вечер», А.А.Прокофьев «Аленушка»

1

82

Образ Родины в стихах о природе Кедрин «Аленушка», Рубцов «Родная деревня», Дон –Аминадо «Города и годы»

1

83

Саша Черный. Краткий рассказ о писателе. Образы детей в рассказах «Кавказский плен­ник».

1

84

Образы детей в рассказах «Игорь-Робинзон

1

85

Ю.Ч.Ким «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме.

1

86

Поэты о Великой Отечественной войне. К. М. Симонов. Краткий рассказ о поэте. «Майор привез маль­чишку на лафете...». Война и дети.

1

87

А.Т.Твардовский. Слово о поэте. «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы Великой Отечественной войны

1

88

Вн.чт.Поэты о Великой Отечественной войне

1

Зарубежная литература (2час)

89

Д. Дефо. Слово о писателе. Крузо». Характер главного героя

1

90

К. Андерсен. Слово о писателе. «Снежная королева». Реальное и фантастическое в сказке. Кай и Герда

1

91

Характеристика героев. Противопоставление красоты внешней и внутренней-Герда и Снежная королева.

1

92

Идея сказки. Победа любви, добра и дружбы над злом

1

93

Р.Р. Наши любимые сказки X. К. Андерсена.

1

94

Р.Л.Стивенсон.Баллада «Вересковой мед»

1

95

Ж. Санд. «О чем говорят цветы». Спор героев о прекрасном

1

96

Дж.Лондон. Краткий рассказ о писателе. «Сказание о Кише»-повествование о взрослении подроста.

1

97

М.Твен. Краткий рассказ о писателе. «Приключения Тома Сойера».

1

98

«Приключения Тома Сойера». Том и Бекки.

1

99

Внутренний мир героев М. Твена

1

100

Юлий Ким «Рыба-кит»

1

Повторение изученного (2часа)

101

Итоговый урок-праздник. «Путешествие по стране Литературии 5 класса».

1

102

Выявление уровня литературного развития учащихся. Задания для летнего чтения

1