| № | Что пройдено на уроке. 4 класс | ЭОРы |
|
| 1 четверть |
|
|
| Раздел 1. My summer favourites ( 10 часов) |
|
| 1. | Лексика по теме «Каникулы». Специальные и общие вопросы |
|
| 2. | Грамматика. Настоящее и прошедшее время. Present и Past Simple |
|
| 3. | Порядок слов в предложении. Каникулы за границей. Говорение |
|
| 4. | Словообразование. Суффиксы существительных |
|
| 5. | Работа с текстом. Чтение текста «Первый день в школе» Контроль чтения |
|
| 6. | Правила чтения гласных. Летние занятия. Говорение |
|
| 7. | Грамматика. Настоящее и будущее время. Present и Future Simple |
|
| 8 | Планы на будущее лето. Диалогическая речь. Контроль аудирования |
|
| 9 | Глагол should/shouldn’t. Советы друзьям. Говорение. |
|
| 10 | Р\К «Мои каникулы» Письменная речь. Контроль письма. |
|
|
| Раздел 2. The animals I like (9 часов) |
|
| 11 | Р/К «Мой любимый домашний питомец» Говорение. Контроль говорения. |
|
| 12 | Пословицы и загадки о животных. Чтение. |
|
| 13 | Новая лексика по теме «Животные» Описание животных. |
|
| 14 | Грамматика. Степени сравнения прилагательных. |
|
| 15 | Сравнительная степень. Сравнение качеств животных. |
|
| 16 | Превосходная степень. Исключительные качества животных. |
|
|
| 2 четверть |
|
| 17 | Правила чтения. Животные в зоопарке. Работа с текстом. |
|
| 18 | Любимые животные британских детей. Контроль аудирования. |
|
| 19 | Качества животных. Говорение. Повторение |
|
|
| Раздел 3. It’s time for me! (10 часов) |
|
| 20 | Порядок слов в предложении.Семья. Повторение. |
|
| 21 | Который час. Диалогическая речь. |
|
| 22 | Часовые пояса. Время в Лондоне, Москве, Нью-Йорке. Контроль письма. |
|
| 23 | Правила чтения буквосочетаний. Новая лексика по теме «Время». |
|
| 24 | Грамматика. Повелительное наклонение. Распорядок дня. |
|
| 25 | Просьбы в английском языке. Диалогическая речь. |
|
| 26 | Правила в доме. Помощь родителям. Монологическая речь. |
|
| 27 | Выходные с Мортонами. Работа с текстом. Новая лексика. |
|
| 28 | Обычный день Бэна. Чтение текста. Контроль. Чтение |
|
| 29 | Р\К «Мой день.» Монологическое высказывание. Контроль говорения |
|
|
| Раздел 4. Like my school! (8 часов) |
|
| 30 | Р/К «Моя школа» Говорение. |
|
|
| 3 четверть |
|
| 31 | Новая лексика по теме «Школа», «Классная комната» |
|
| 32 | Словообразование. Сложные слова. |
|
| 33 | Конструкция There is\There are Повторение. Контроль письма. |
|
| 34 | Правила чтения. Школьные предметы. Вопросительные предложения. |
|
| 35 | Грамматика. Настоящее время. Present Simple и Present Progressive. |
|
| 36 | Вопросительные предложения в Present Progressive. |
|
| 37 | Школа Джека. Работа с текстом |
|
|
| Раздел 5. The place that makes me happy (7 часов) |
|
| 38. | «Мой дом» Новая лексика. Сложные предложения. Союз because |
|
| 39. | Грамматика. Past Simple и Present Perfect. Чтение диалога |
|
| 40 | Словообразование. Префикс re+глагол. Контроль аудирования |
|
| 41 | Словообразование. Сложные слова. Работа с текстом «Сказка о двух мышках» |
|
| 42 | Грамматика. Вопросительные предложения в Present Perfect. |
|
| 43 | Описание комнаты Меган и Бэна. Работа с текстом. Контроль чтения. |
|
| 44 | Р/К «Моя комната». Описание комнаты. Говорение |
|
|
| Раздел 6. This is where I live (8 часов) |
|
| 45 | Новая лексика по теме «Мой город» Достопримечательности Москвы |
|
| 46. | Вашингтон. Достопримечательности. |
|
| 47. | Грамматика. Предлоги места. Диалогическая речь. |
|
| 48 | Грамматика. Порядковые числительные. Лондон. Достопримечательности. |
|
| 49 | Маленькие города и деревни США. Работа с текстом. |
|
| 50 | Разговорные клише. Вежливое обращение. Диалогическая речь. |
|
| 51 | Р/К «Мой поселок» Описание родного города. Говорение. Контроль |
|
| 52 | Достопримечательности российских городов. Липецк. Работа с текстом |
|
|
| 4 четверть |
|
|
| Раздел 7. My dream job (8 часов) |
|
| 53 | Словообразование. Новая лексика по теме «Профессии» |
|
| 54 | Р/К «Планы на будущее. Моя будущая профессия» Выражение to be going to |
|
| 55 | Выражение to be going to. Спряжение глагола to be. Повторение. |
|
| 56 | Талантливые дети. Работа с текстом. Контроль аудирования |
|
| 57 | Интересы и увлечения сверстников. Планы на будущее. Говорение. Контроль |
|
| 58 | Словообразование. Сложные слова. Контроль письма. |
|
| 59 | Грамматика. Глаголы в 3 лице ед.числа. Повторение |
|
| 60 | Вопросительные и отрицательные предложения с конструкцией to be going to |
|
|
| Раздел 8. The best moments of the year (8 часов) |
|
| 61 | Порядковые числительные. Повторение. |
|
| 62 | Грамматика. Настоящее завершенное время. Спряжение глагола to have. |
|
| 63 | Повелительное наклонение. Повторение. |
|
| 64 | Работа с текстом. Контроль чтения. |
|
| 65 | Чтение диалога. Подготовка к пикнику. Поход. |
|
| 66 | Знаменитые дети и подростки. Как стать знаменитым. Говорение |
|
| 67 | Страноведение. Традиции и обычаи страны изучаемого языка. |
|
| 68 | Летние каникулы. Планы на лето. Диалогическая речь |
|
269
141 203 
