Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи», 5 класс.
1 вариант
1. Дайте определение терминам: «однозначные слова», «омонимы», «лексика».
Приведите по одному примеру. (6б)
2. Укажите лишнее слово в ряду синонимов:
Бежать, мчаться, катиться, нестись (1б)
3. Найди в каждой группе слов омонимы, выпиши их. Придумай и запиши предложения с двумя омонимами из текста. (4б)
Птичья клетка, потерять ключ, ручная вышивка, журчащий ключ, ручная кладь, нервные клетки.
Приведи свои примеры омонимов (2 примера) - 2б
4. Запиши антонимы к словам (8б):
Утро, длинный, умный, день, маленький, смеяться, тогда, нашел.
5. Найди в толковом словаре учебника «Русский язык» одно однозначное и одно многозначное слово. Выпиши их лексическое значение. (2б)
6. Устно образуй словосочетания. Запиши те, которые будут иметь переносное значение. (1б) Горячий (молоко, печь, время)
7. Запиши синонимы к словам (7б):
Разговор, еда, мощный, небольшая, веселиться, метель, смотреть.
8. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение (3б):
А) строить дом; Б) убить время;
В) тяжелый характер; Г) часы бегут;
Д) мягкое кресло; Е) острый нож
9. Выберите пары антонимов (3б):
А) смелый – грубый;
Б) мудрость – глупый;
В) щедрый – скупой;
Г) рассеянность – сосредоточенность;
Д) благородный – подлый;
Г) отзывчивый - вспыльчивый
Контрольная работа по теме «Лексика. Культура речи», 5 класс.
2 вариант
1. Дайте определение терминам (3б): «многозначные слова», «синонимы», «лексическое значение».
2. Укажите лишнее слово в ряду синонимов:
Метель, пурга, ураган, буран (1б)
3. Найди в каждой группе слов омонимы, выпиши их. Придумай и запиши предложения с двумя омонимами из текста. (6б)
Включить плиту, хищная рысь, тень дуба, мраморная плита, перевести лошадь на рысь ()бег, тень сомнения.
Приведи свои примеры омонимов (2 примера) – 2 б
4. Запиши антонимы к словам (8б):
Подниматься, вверх, горячий, добро, узкий, близко, свет, нагреть.
5. Найди в толковом словаре учебника «Русский язык» одно однозначное и одно многозначное слово. Выпиши их лексическое значение. (2б)
6. Устно образуй словосочетания. Запиши те, которые будут иметь переносное значение. (1б) Легкий (пальто, характер, рюкзак)
7. Запиши синонимы к словам (7б):
Большой, жара, бросать, медленный, умный, бежать, горе.
8. Определите, в каких примерах выделенные слова имеют переносное значение (3б):
А) твердая воля; Б) бегут ручьи;
В) горят костры; Г) зерно пшеницы;
Д) золотое кольцо; Е) ледяной взгляд
9. Выберите пары антонимов (3б):
А) угрюмый - веселиться;
Б) гигант - карлик;
В) робкий - смелый;
Г) холодный - вспыльчивый;
Д) благородный - подлость;
Г) скромный - хитрый