Өзін-өзі тану пәнінен сабақ жоспары

Сабақтың мақсаты:

• Оқушыларды Андерсеннің дана ертегілерімен таныстыра отырып, сүйспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері:

• Оқушыларды ертегілерден үлгі-өнеге алуға үйрете отырып ізгілік, қамқорлық, жанашырлық қасиеттері туралы түсінік беру;

• Оқушыларды өзіне және өзгелерге қамқор болуға баулу;

• Оқушыларды ізгілік, қамқорлық, жанашырлық қасиеттеріне тәрбиелеу.

Ресурстар:

Оқулық, ән мәтіні, А4 ақ қағаздары, түсті карандаштар

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

5 Т – ережесі:

Тәртіп.

Талап.

Тыныштық.

Тазалық.

Татулық.

2.Тыныштық сәтi.

Үй тапсырмасын тексеру.

Жұмыс дәптерлерін тексеру.

Сабақ барысын талқылау:

Нұрға бөлену

4.Дәйексөз.

«Ертегілер – жақсылықтың ұясы»

• Дәйексөздің мағынасын қалай түсіндіңдер?

• Сен қандай ертегілер оқисың?

5.Әңгiмелеу

Түймеқыз

Ханс Кристиан Андерсен

Сұрақтар:

• Түймеқыздың қарлығашқа қамқорлық жасауының себебі неде?

• Түймеқыз жақсылығының өтеуін күтті ме?

• Өзіңе басқалардың жасаған жақсылығын естеріңе түсіріп, айтып беріңдер

6. Шығармашылық жұмыс

1 тапсырма Оқушылар үлкендерден қандай ертегілер естігендерін естеріне түсіріп, айтып беру.

2- тапсырма оқушылар дәптердегі Оле- Лукойеменнің шапаны мен қолшатырының суретін салып, бояйды.

7.Топпен ән айту.

«Ерден атайдың әні»

Сөзін жазған: Ә. Асылбеков

Әнін жазған: Ескендір Хасаеғалиев

8.Үй тапсырмасы.

Х. Андерсеннің «Ұсқынсыз үйрек» атты ертегісін оқу.

9.Соңғы тыныштық сәтi.

(Тыныштық... бар жерде, тыныштық... бүкiл әлемде)

Баяу әуен қойылады. Оқушылар денесін, басын тік ұстап, көзін жұмып отырады.

Мұғалім жәй дауыспен:

«Бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Жақсыны естіп, айтып бәріміздің көңіл – күйіміз көтерілді. Ісіміз де, сөзіміз бен ойымыздай, болатынына сенімдімін. Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық! Осындай тыныштықта сәл отыра тұрайық. Қандай жан тыныштығы! Енді жайлап көздеріңді ашуға болады»