План воспитательной работы для 9 класса

Заветинский район село Заветное

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Заветинская средняя общеобразовательная школа №1

«УТВЕРДИТЬ» «СОГЛАСОВАНО»

Директор МБОУ ЗСОШ №1 зам.директора по воспитательной работе

___________ Таранин С.Н. ___________ Кутепова Е.В.

План воспитательной работы

9«б» класса

МБОУ Заветинской СОШ №1

На 2018-2019 учебный год

Классный руководитель

Подскрыбылина А.В.

План воспитательной работы на 2018-2019 год.

Основной вид деятельности: познавательный.

Цели : -создание благоприятных условий для умственного, нравственного, физического развития личности

-способствовать личностному становлению учащихся.

-создание благоприятного климата в классном коллективе. Задачи: -формировать эмоционально – положительное отношение к учебному труду через организацию интеллектуально-познавательной деятельности.

-создание классного коллектива как воспитывающей среды ,

-формировать представления об индивидуальности и особенности своего -Я-;

-воспитывать культуру общения,

-формировать совокупность позитивных гражданских свойств личности

-развивать активность и самостоятельность учащихся, формировать организаторские умения, сформировать у уч-ся представление о полезных и вредных привычках, пропагандировать здоровый образ жизни.

-формировать нравственные идеалы на положительных примерах.

СПИСОК «9»Б КЛАССА. (ВСЕГО 19 ЧЕЛ.)

МАЛЬЧИКИ:

1. Багамаев Муслим. -2003г.

2. Беденко Максим.-2004г.

3.Гасанов Хизри.-2003г.

4.Кузуб Иван.-2003г.

5.Митько Александр.-2004г.

6.Мусалаев Мовсар.-2003г.

7.Низев Александр.-2003г.

8.Солодунов Михаил.-2003г.

9.Питюнов Олег.-2001г.

10. Середа Евгений.-2003г.

ДЕВОЧКИ:

1.Боднева Светлана.-2003г.

2.Бондарева Ира.-2003г.

3.Иванова Алена.-2003г.

4.Мангасарян Арианна.-2003г.

5. Некрасова Валерия.-2003г.

6. Некрасова Виктория.-2003г.

7.Пономаренко Анна.-2003г.

8.Рязанцева Ольга.-2003г.

9.Эбзева Ника.-2003г.

Анализ воспитательной работы.

Воспитательная работа в 8«б» классе была построена по следующему плану. Это формирование любви к малой родине, формирование идеала жизни, формирование готовности к активному самопознанию и объективному самосознанию, сплочению коллектива, формированию культуры общения. Для выполнения намеченного плана воспитания были поставлены цели: создание условий для умственного, нравственного и физического развития личности, формирование гражданской позиции. Для реализации поставленных задач воспитательная работа была многоплановой. Это проведение тематических классных часов, конкурсов, познавательных ролевых игр. Велась работа по воспитанию положительных навыков общения, организации учебного труда, развитию творчества учащихся, по расширению представлений о разных способах социального устройства жизни, по формированию представления о самопознании, по воспитанию в себе таких качеств, как умение жить в согласии с окружающими. С этой целью были проведены классные часы «Знаю ли я себя», «Отношение гражданина к символике государства», «Толерантная ли я личность», «Что я знаю об экстремизме». Анализируя результаты работы с классным коллективом, следует отметить, что большая часть уч-ся соответствует нормам воспитанности, степени ответственности за порученное дело, присутствует познавательный интерес к учебе. Были организованы и проведены праздники и игры «Золотая осень», коллективный день рождения, «Рыцарский турнир», , посвященный 23 февраля, ловкие и умелые для девочек, викторина «Что я знаю о Конституции Р.Ф.- мои права и обязанности», «Как сохранить свое здоровье- о вреде курения»,ситуативные практикумы «Хорошо, что мы такие разные», «Учимся предотвращать конфликты». Класс принимал активное участие во всех мероприятиях школы ,участвовали в спортивных соревнованиях, в смотре строя и песни - заняли призовое место). Проведение информационных классных часов дало возможность выявить круг интересов учащихся: что является для них нравственными ценностями, каков кругозор. Этические беседы способствовали формированию умения признавать свои ошибки, анализировать их, делать выводы, умению доказывать свою правоту и признавать правоту других людей. Мероприятия, проводимые в прошедшем году, дали возможность проследить систему взаимоотношений учение-ученик, ученик – учитель, увидеть проблемы во взаимоотношениях и наметить пути их решения в этом году .Для этого намечены ролевые игры воспитательного характера. В целом, отношения в классе ровные. Главным критерием оценки учащихся является их отношение к учебному труду. В классе есть ученик, окончивший год на отлично (Кузуб Иван) ,в течение учебного года поддерживалась связь с родителями, своевременно поступала информация об успехах и неудачах уч-ся. Все родители адекватно оценивают поведение и успеваемость своего ребенка, поэтому в этом учебном году родительскому комитету класса необходимо продолжить работу по созданию благоприятных условий для успешной учебы. Учитывая возрастные особенности учащихся 8 класса ставлю следующую цель воспитательной работы: развитие творческого потенциала учащихся, обретение активной жизненной позиции, становление гражданина, человека культуры, нравственной личности и планирую работать по формированию интеллектуально-познавательной, нравственно- правовой, патриотической деятельности, подготовить учащихся к трудовой и профессиональной деятельности. А также развивать умение проявлять самостоятельность в принятии решения для достижения поставленных целей. Продолжить работу по воспитанию бережного отношения к своему здоровью.

Психолого-педагогическая характеристика класса.

В 9 «б» классе обучается 19 учащихся :10 мальчиков, 9 девочек .Дети 2003-2004 г. Есть неполные семьи ( Беденко М.,Мангасарян А,Низев А,Некрасова В и Некрасова В,Середа Е,Рязанцева О ,Солодунов М.Митько А.). Есть дети из многодетных семей ( Гасанов Х,Мусалаев М,Рязанцева О,Митько А,Солодунов )

, Все дети воспитываются в нормальных (непьющих) семьях, есть дети под опекой (Питюнов О)

У каждого ученика есть условия для подготовки уроков.

При решении коллективных задач выяснилось, что ребята дорожат честью класса и готовы принимать участие во всех мероприятиях.Многие дети посещают спортивные секции, ДШИ,кружки в РДК.

Национальный состав уч-ся: 2 чеченца (Багамаев М. Мусалаев М..) ,1 дагестанец (Гасанов Х), остальные русские.

Старостой класса избрана (Боднева Светлана за добросовестное отношение к обязанностям, доброту характера.

-Программа воспитательной деятельности составлена с учетом интересов учащихся, в нее включены различные познавательные игры, беседы разного характера, классные вечера, походы, участие в общешкольных мероприятиях.

-Актуальным в воспитании уч-ся на новый учебный год является создание положительного микроклимата, способствующего развитию самосознания, ответственности ,т. к. уч-ся в этом учебном году предстоит сдача выпускных экзаменов.

-В работе с родителями также вести разъяснительные беседы о необходимом участии родителей в жизни ребенка, в умении организовать себя на учебную деятельность.

-Подготовка и проведение досуговых мероприятий позволит развивать инициативу и творчество уч-ся не только с хорошей успеваемостью, но и тех, кто учится удовлетворительно.

-Продолжить работу по воспитанию культуры поведения, речи. На часах общения проводить практические занятия по этикету.

-Регулярно проводить родительские собрания и по возникающим вопросам заседания род. комитета с приглашением уч-ся и родителей.