Социальная стратификация

Социальная стратификация

Все ли социальные группы занимают одинаковое положение в обществе? Аргументируйте свой ответ.

Неравенство

Каковы причины возникновения неравенства?

(работа с текстом)

Устранимо ли неравенство?

Социальное неравенство –

неравный доступ людей к различным благам.

Неравенство

Естественное

Социальное

Почему мы можем выделить два типа неравенства?

Неравенство

критики

Порождает слой праздных людей

Ведет к социальным конфликтам

защитники

Мотивирует людей

Стимулируют конкуренцию

Основные подходы к анализу социальной структуры общества:

СТРАТА

КЛАСС

• по уровню доходов;
• основным чертам образа жизни;
• включенности во властные структуры;
• отношениям собственности;
• социальному престижу;
• самооценке своей позиции в обществе

• по месту в системе общественного производства;
• отношению к средствам производства;
• роли в общественной организации труда;
• способам и размерам получаемого богатства

Стратификация

Дифференциация

Положение человека в обществе определяется:

• уровень образования
• отношение к власти
• общественный престиж
• размеры собственности
• уровень доходов

Социальная дифференциация

процесс разделения общества на социальные группы, занимающих разное социальное положение.

Виды социальной дифференциации

власть

доходы

собственность

престиж

образование

Различие групп по принципу неравенства выражается в формировании социальных страт

Страты (от лат. – слой) – социальная общность, группа, объединенная каким-либо социальным признаком (имущественным, профессиональным, уровнем образования и др.)

Социальной стратификацией   называют дифференциацию людей в обществе в зависимости от доступа к власти, профессии, дохода и некоторых других социально значимых признаков. 

Исторические типы стратификации:

• рабовладение
• каста
• сословия
• классы

Стратификация - это иерархически организованная структура социального неравенства, которая существует в определенном обществе, в определенный исторический период.

Стратификация – это вертикальная последовательность положения социальных слоев, пластов в обществе, их иерархия (последовательность, соподчиненность).

В научный оборот термин ввел американский социолог Питирим Сорокин

Исторические типы стратификационных систем

Рабство

Каста

Сословие

Класс

Важнейшие признаки страты:

• Экономическое положение людей:

а) наличие частной собственности;

б) величина дохода;

в) уровень материального благосостояния;

2) Социальный престиж, авторитет, влияние:

а) должность;

б) роли;

в) положение;

3) Разделение труда:

а) характер труда;

б) уровень квалификации;

в) профессиональное образование;

4) Объем властных полномочий:

а) должностное положение

б) обладание социально-значимой информацией;

в) виды и формы управленческой деятельности

Дополнительные признаки:

• половозрастные характеристики;
• этнонациональные качества;
• религиозная принадлежность;
• культурно-мировоззренческая;
• место проживания;
• родственные связи, характер семейных отношений.

Основные подходы к анализу социальной структуры общества:

Различаются:

СТРАТА

КЛАСС

• по уровню доходов;
• основным чертам образа жизни;
• включенности во властные структуры;
• отношениям собственности;
• социальному престижу;
• самооценке своей позиции в обществе

• по месту в системе общественного производства;
• отношению к средствам производства;
• роли в общественной организации труда;
• способам и размерам получаемого богатства

Классовый подход

Прочитайте текст учебника на с.7 – 8 и ответьте на вопросы:

• Назовите фамилии философов, которые ввели понятие класс?
• Какие классы выделяет К. Маркс?
• Какой признак лежал в основе деления общества на классы? В чем недостатки этой теории?

Теорию Маркса развил Макс Вебер, добавив к собственности такие факторы как власть и престиж.

Классы (по Веберу):

• Рабочий класс, лишенный собственности, дифференцируется по уровню квалификации;
• Не обладающие собственностью «белые воротнички»: тех.специалисты, интеллигенция;
• Управленцы;
• Мелкая буржуазия
• Собственники («коммерческий класс)

Дома:

Стр. 5-10

Задание 1-4, с.14 (одно на выбор письменно)