СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дательный падеж имён существительных.

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Дательный падеж имён существительных.»

Неразлучные друзья есть на белом свете

Неразлучные друзья есть на белом свете

 

 

Цель урока :  Сегодня на уроке вы узнаете , как образовать форму дательного падежа имён прилагательных. Углубите знания о имени прилагательном. Научитесь рассказывать историю о животных.

Цель урока :

Сегодня на уроке вы узнаете , как образовать форму дательного падежа имён прилагательных.

Углубите знания о имени прилагательном.

Научитесь рассказывать историю о животных.

 Первое февраля.Дистанционная работа. Дательный падеж имён прилагательных.

Первое февраля.Дистанционная работа.

Дательный падеж имён прилагательных.

Словарная работа: Жмуриться/ зажмуриться,комок, миска, нюхать/ понюхать, общительный, оказаться, серьёзный.

Словарная работа:

Жмуриться/ зажмуриться,комок, миска, нюхать/ понюхать, общительный, оказаться, серьёзный.

Если прилагательное зависит от существительного в дательном падеже , то его надо употреблять в дательном падеже. Бабушке( какой?) дорогой.  В мужском и среднем роде единственного числа задаётся вопрос какому? Например: снегу(какому?) чистому  окну (какому?) большому  В женском роде - вопрос какой? Например: лисе ( какой? хитрой  сестре (какой?) старшей   От существительного множественного числа - вопрос каким? Например: книгам (каким?) интересным.

Если прилагательное зависит от существительного в дательном падеже , то его надо употреблять в дательном падеже.

Бабушке( какой?) дорогой.

В мужском и среднем роде единственного числа задаётся вопрос какому?

Например: снегу(какому?) чистому

окну (какому?) большому

В женском роде - вопрос какой?

Например: лисе ( какой? хитрой

сестре (какой?) старшей

От существительного множественного числа - вопрос каким?

Например: книгам (каким?) интересным.

Какому? ОМУ, -ЕМУ мужского и среднего рода Какой? -ОЙ , -ЕЙ снежному Каким? Женском роде белому Множ.число снежной -ЫМ ,- ИМ старшему белой снежным младшему старшей белым младшей старшим младшим

Какому?

  • ОМУ, -ЕМУ

мужского и среднего рода

Какой?

-ОЙ , -ЕЙ

снежному

Каким?

Женском роде

белому

Множ.число

снежной

-ЫМ ,- ИМ

старшему

белой

снежным

младшему

старшей

белым

младшей

старшим

младшим

Закрепление: Как закончить предложения?    Внуки подарили тёплую кофту ….  Родители не разрешают долго смотреть телевизор …  Я налила в миску молоко….  Папа купил конструктор …  Я не мешаю …. , когда они заняты.  

Закрепление:

Как закончить предложения?

Внуки подарили тёплую кофту ….

Родители не разрешают долго смотреть телевизор …

Я налила в миску молоко….

Папа купил конструктор …

Я не мешаю …. , когда они заняты.

 

Упражнение 7 . Мы подошли к (пушистый комок), который оказался котенком. Мы дали (маленький котёнок) молока. Он осторожно подошел к (стеклянная миска), понюхал, зажмурился и стал пить. Потом немного отдохнул и начал радостно бегать туда-сюда по (узкий коридор) . Мы придумали (новый член) семьи имя- Черныш. Черныш оказался добрым и общительным, он всегда рад и ( старые знакомые), и(новые друзья). Ещё у нас есть пёс Мойнок. (Мойнок) шесть лет. Он уже взрослый, серьёзный и не любит незнакомцев. Но даже ( этот серьёзный пёс) понравился Черныш. К (огромное удивление) соседей ,Мойнок и Черныш стали большими друзьями .

Упражнение 7 .

Мы подошли к (пушистый комок), который оказался котенком. Мы дали (маленький котёнок) молока. Он осторожно подошел к (стеклянная миска), понюхал, зажмурился и стал пить. Потом немного отдохнул и начал радостно бегать туда-сюда по (узкий коридор) . Мы придумали (новый член) семьи имя- Черныш. Черныш оказался добрым и общительным, он всегда рад и ( старые знакомые), и(новые друзья). Ещё у нас есть пёс Мойнок. (Мойнок) шесть лет.

Он уже взрослый, серьёзный и не любит незнакомцев. Но даже ( этот серьёзный пёс) понравился Черныш. К (огромное удивление) соседей ,Мойнок и Черныш стали большими друзьями .

Домашнее задание . Упражнение 9 Как восстановить правильный порядок картинок. Устно пересказать.

Домашнее задание . Упражнение 9 Как восстановить правильный порядок картинок. Устно пересказать.