ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ
Цель: поздравить с днем рождения именинников, развивать интеллектуально-творческие, организаторские способности школьников, смекалку, творческую фантазию, умение быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и дарить радость окружающим.
Оборудование: праздничные украшения: плакаты, шары, цветы, необходимые предметы для конкурсов, ИКТ
Ход праздника
Учитель: Сегодня замечательный праздник. Мы отмечаем дни рождения наших одноклассников, наших друзей.
День рождения - один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новый человек, новая жизнь. Жаль, конечно, что бывает он только один раз в год! Но зато, какой это день!
Почему и отчего
К нам пришло веселье?
Ведь уже не Новый год
И не новоселье.
Длинный стол поставлен.
У детей волненье:
Не простой сегодня день –
День рождения.
Какой праздник лучше всех?
У ребят спросили.
Новый год и день рожденья,
Все ответы были.
Потому что в Новый год
Ёлка в гости к нам придёт,
Потому что в день рожденья
Будет торт и чай с вареньем!
Именинники приглашаются под аплодисменты в центр зала.
Учитель: Макренко Д,12 января, Стрельцов М 20 января, Мозжерина В 11февраля, Антонова Д.10 марта
-Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче, музыка, играй!
Для друзей своих веселых
Испечем мы каравай!
(Дети исполняют песню-танец «Каравай»).
Как на (Имя именинника) День рожденья
Испекли мы каравай.
Вот такой ширины, вот такой ужины
Вот такой высоты, вот такой низины
Каравай, каравай кого хочешь, выбирай!
(Именинник выбирает одного гостя и танцует с ним в центре круга.)
Учитель:
Итак, ребята, что такое день рождения?
Я отвечу без сомненья:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я,
Что настало время пожеланья,
Вам принять, мои друзья.
С днём рождения мы вас поздравляем!
Счастья и здоровья вам желаем!
Не болеть, не простужаться!
Добрыми растите, хорошо себя ведите!
Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.
Будьте веселы почаще и меньше плачьте.
Учитель: Ребята! Мне передали телеграммы для 1 класса. Но от кого они? Давайте попробуем отгадать.
Телеграмма 1.
Дорогие ребята! Поздравляю с днём рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша.
Учитель: Кто же это поздравляет наших ребят с днем рождения? Дети: Карлсон.
Телеграмма 2.
Поздравляю с днём рождения! Ребята! Давайте жить дружно!
Учитель: Вы, конечно, догадались, это…
Дети: Кот Леопольд.
Телеграмма 3.
Поздравляю с днём рождения! Ну, именинник, погоди!
Учитель: Ну, именинники, эту телеграмму мог прислать только…
Дети: Волк.
Телеграмма 4.
Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл и от волка ушёл, от медведя ушёл, чтобы прийти к ребятам на
день рождения!
Учитель: Кто же это такой?
Дети: Колобок.
Телеграмма 5.
Поздравляю с днём рождения! Не болейте! Не хворайте!
Учитель: Ребята, кто же заботится о вашем здоровье?
Все: Доктор Айболит.
Учитель: Для всех именинников звучит эта песня. КЛИП «С Днем рождения»
Пусть бегут неуклюже...(муз. Шаинский В. / сл. Тимофеевский А., из м/ф "Чебурашка")
Учитель:
Что за день рожденья, если нет веселья?
.
Танцевальный марафон. Музыка Две половинки
Удерживая шарик лбами, станцевать.
«Подскажи словечко».
Учитель: Именинники, прошу вас в центр зала. Я начинаю фразу, а участники заканчивают ее. Фишки даю по очереди.
Сорока (стрекочет).
Кролик (бегает).
Лиса (мышей).
Ворона (строит гнездо).
Курица (кудахчет, квохчет).
Лошадь (ржет).
У овцы (ягненок).
У бельчонка мама (белка).
СЛАЙД 10, 11
Конкурс «Составь слова»
В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.
Бруска- барсук Аблек- белка
Путех- петух Обкаса- собака
Шкока- кошка Берза- зебра
Кута- утка Лёсо - осёл
Цурика- курица Нокь- конь
СЛАЙД 12
Конкурс загадок.
На всех садится, никого не боится. ( СНЕГ.)
Не драгоценный камень, а светится. (ЛЁД.)
З. Пять чуланов, одна дверь. ( ВАРЕЖКИ или ПЕРЧАТКИ.)
4.Старик у ворот тепло уволок, Сам не бежит и стоять не велит. (МОРОЗ.)
5. Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь - вода в руке. (СНЕЖИНКИ.)
КОНКУРС « СНЕЖИНКА В ВОЗДУХЕ »
В качестве « Снежинки » используется маленький кусочек ватки. Его подбрасывают над головой, дуют на него. У кого дольше продержится ватка в воздухе, тот и станет победителем этого конкурса.
Учитель: Что за день рожденья, если нет веселья?
Вот одна игра, вам понравится она.
Вам вопрос хочу задать, ваше дело - отвечать.
Если вы со мной согласны.
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это все мои друзья!»
Если не согласны вы,
То в ответ молчите.
Отвечайте хором вмиг:
Кто здесь сильный озорник? ( ?)
Я спрошу сейчас у всех:
Кто здесь любит песню? (?)
Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку? (?)
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться? (?)
И ещё один вопрос:
Кто себе не моет нос? (?)
Учитель: Давайте всегда помнить о том, какие мы, стараться не обижать друг друга, помогать друг другу...
Учитель:
Эстафета «Завтрак»
Команды строятся перед линией старта в колонну по одному. На рассоянии 20-30 шагов от стартовой линии, стоит сковорода. У каждого из участников в руках ложка с яйцом из под киндер-сюрприза .По сигналу первые номера добегают до сковороды, разбивают яйцо (раскрывают в сковороду) закрывают и возвращаются.
Конкурс: «Кто лучше и быстрее завяжет платочек»
(девочка мальчику ,а мальчик девочке.) 4 уч-с
Учитель: Давайте ещё раз поздравим наших именинников и подарим им подарки.
Возьмемся за руки, девчонки и мальчишки, и быстрей к праздничному столу.
Приглашаем всех на чаепитие.
9