Итоговая контрольная работа по немецкому языку 3 класс
Учебник И.Л.Бим, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичёва «Немецкий язык. 3 класс»
Пояснительная записка
Контрольная работа составлена по сборнику тестов О.В. Каплиной, И.Б. Бакировой,
( Москва « Просвещение» 2016 год) состоит из 4 разделов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо»
Цель проведения контрольной работы:
1. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте « Аудирование» с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием содержания.
Максимальное количество баллов 8. За каждый правильный ответ учащийся получает 2 балла
2. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте «Чтение» в его видах: с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием читаемого.
3. Проверить уровень сформированности языковой компетенции учащихся.
4. Проверить уровень владения письмом.
Раздел «Аудирование» включает задания на умение понять содержание и ответить на поставленные вопросы.
Максимальное количество баллов 8. За каждый правильный ответ -2 балла. Время выполнения-10 минут
Задание по чтению включает задания на определение, какие из предложений верны (RICHTIG), а какие нет (FALSCH).
Максимальное количество баллов 10. За каждый правильный ответ-1 балл
Время выполнения 25 минут
Раздел Лексика/ Грамматика включает задания на выбор и запись правильного ответа из предложенного перечня ответов, которые нацелены на проверку уровня развития навыка употребления лексических единиц.
Максимальное количество баллов 8. За каждый правильный ответ -1 балл. Время выполнения 15 минут
Максимальное количество баллов за письмо- 8. Время выполнения 25 минут
Для перевода баллов в отметки используется следующая шкала:
| менее 60% | 60 - 74% | 75 - 84% | 85 – 100% |
| «2» | «3» | «4» | «5» |
Максимальное количество баллов - 32.
Менее 19 баллов оценка «2»
От 19-24баллов – оценка «3»
От 25 - 27 баллов – оценка «4»
От 28 - 32 баллов – оценка «5»
Аудирование. Задание 1. Прослушай текст и ответь на вопросы
1. Wie lange müssen die Kinder noch lernen?
2. Was bringt die Lehrerin zum Vorlesen?
3. Wo verbringt Sven seine Ferien?
4. Wohih fährt Sabine im Sommer?
Punkte_____( maximal 8)
Чтение. Задание 2. Прочитай текст и выполни задания после него.
Es ist Sommer. Kurt sitzt zu Hause. Er hat Ferien. Seine Mama und Papa haben viel Arbeit, darum können sie nicht zum Meer fahren. Kurt fühlt sich so allein. Sein Freund Markus ist mit seinen Eltern. „Ich will Herbst haben“ sagt Kurt. „ So kann ich mit Markus Fußball spielen.
Dann male bitte Herbst“, hat jemand gesagt.
„ Bitte? Wer ist das?“, hat Kurt gefragt.
„ Ich bin die Fee. Ich will dir helfen. Aber male zuerst: was willst du haben?“ hat die Fee gesagt. Kurt malt den Herbst: bunte Blätter, warme Sonne, den Hof und zwei jungen- sie Spielen Fußball. Und nun so ein Wunder- ist Kurt schon im Hof und spielt mit Markus Ball. Da hören sie Kurts Mutter.“ Kurt, hast du die Hausaufgaben schon gemacht? Nicht gemacht? Dann schnell nach Hause!
„ Nein so geht es nicht. Ich will besser Sommer haben und keine Hausaufgaben machen,“ hat Kurt gesagt. Er malt die heiße Sonne, das warme Meer, Mama, Papa und den Jungen: sie sitzen am Meer und essen Eis. Da kommt die Mutter und sieht Kurts Bilder. „Den Sommer hast du toll gemalt. Weißt du, ab morgen haben wir mit Papa Urlaub. Für zwei Wochen fliegen wir ans Meer!“ „ Juchhe,“ ruft Kurt lustig. Und leise sagt er: „Liebe Fee, danke schön!“
а) Верно (R) или неверно (F)
| Aussagen | R | F |
| 1Kurt schwimmt am Meer |
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| 2Die Herbstfee hat gesagt: “ Male den Herbst” |
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| 3Kurts Familie fliegt zum Meer für zwei Wochen |
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| 4Der Freund von Kurt heißt Hans |
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| 5Kurt hat zwei Bilder gemalt |
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b) Дай краткий ответ на вопрос
1. Wer sitzt zu Hause?
2. Wer will Kurt helfen?
3. Wo spielen Kurt und Markus Fußball?
4. Welche Jahreszeiten hat Kurt gemalt?
5. Wohin fliegt Kurts Familie morgen?
Punkte_____( maximal 10)
Лексика-грамматика. Задание 3. Прочитай текст. Заполни пропуски словами, данными в рамках Каждое слово можно использовать только один раз. Одно слово лишнее.
Unser Deutschbuch für die dritte Klasse ist schon zu Ende 0. Wir haben Deutsch dreimal in der Woche. Was haben wir in der Deutschstunde____1_____. Wir haben Texte__2_____. Wir __3 ___über den Sommer, den Herbst , den__4___ über den Winter gesprochen. Wir haben unseren deutschen __5___
___6___ geschrieben. Wir haben__7___ gesungen. Wir___8__ sehr fleißig.
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Briefe, haben, waren, zu Ende, Frühling, Lieder, gelesen, Freunden, gemacht, Deutschlehrerin
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Punkte_____( maximal 8)
Письмо. Задание 4. Прочитай письмо и напиши ответ, дополнив незаконченные предложения.
| Augsburg, den 23. Mai Lieber Freund, Ich heiße Ilse und lebe in Augsburg. Im August und im September haben wir Sommerferien/ Meine Familie fährt nach Italien. Ich kann dort viel baden, Ball spielen. Ich will auch eis essen. Und wann hast du Sommerferien? Wohin fährt deine Familie? Was willst du dort machen? Schreib mir bitte. Mit vielen Grüßen Deine Ilse |
Punkte_____( maximal 8)
| Liebe___________ Vielen Dank für deinen Brief. Ich heiße_________ Und lebe in_____________ Die Sommerferien__________________________ Meine Familie_____________________ Ich will___________________ Schreib__________________ Mit_________________ Dein/Deine________________ |
Punkte_____( maximal 8)
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