Дидактический материал к уроку биологии для учащихся 6 класса по теме: " Лист, его строение и значение"

Контроль уровня обученности учащихся 6 класса по теме:

«Лист, его строение и значение».

_________________ ____________________

(дата проведения) (ФИ учащегося)

Задание 1. Выберите 1 правильный вариант ответа:

1. Какое утверждение верно?

1 – лист это генеративный орган растения

2 – лист это вегетативный орган растения

3 – лист растет на всех органах цветка

4 – лист не является основным органом растения

2. Какую функцию не выполняет лист?

1 – размножения

2 – дыхания

3 – газообмен

4 – нет верного ответа

3. Какое положение занимает лист на побеге?

1 – боковое

2 – центральное

3 – верхушечное

4 – лист располагается на любом месте

4 . Из каких частей состоит лист?

1 – листовая пластина, черешок, прилистники, основания

2 – листовая пластина, прилистники, основания

3 – листовая пластина, черешок, прилистники

4 – черешок, прилистники, основания

5. Какие листья называются простыми?

1 – имеют одну листовую пластинку

2 – имеют две листовых пластинок

3 – имеют три листовых пластинок

4 – нет верного ответа

6. Какие листья называются сложными?

1 – имеют одну листовую пластинку

2 – имеют две и более листовых пластинок

3 – располагаются всегда в боковой части

4 – нет верного ответа

7. В какой части листа находятся пучки проводящей и механической ткани?

1 – основания

2 – черешок

3 – жилки

4 – прилистники

8. Чем снаружи покрыт лист?

1 – кожицей

2 – паренхимой

3 – оболочкой

4 – нет верного ответа

9. Какую функцию выполняет кожица листа?

1 – газообмен

2 – дыхание

3 – защита

4 – транспирация

10. Подпишите основные части листа?

Задание 2. Установите соответствие типов жилкования листьев:

1

2

3

4

Задание 3. Распределите типы листьев на простые и сложные:

А

Б

В

Г

Д

Задание 4. Установите соответствие типов листьев и растений: