Урок. Движения земной коры

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОРЛОВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОПЕРКОПСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Урок географии в 6 классе

«Движения земной коры»

с. Орловское 2024

6 класс География Дата_______________

Тема: Движения земной коры.

Задачи урока:

- получить знания о видах движения земной коры; о вулканах, их строении, причинах возникновения, сформировать представления о горячих источниках и гейзерах.

Планируемые результаты обучения:

Предметные: учащиеся знакомятся с горизонтальными и вертикальными движениями Земли, с землетрясениями, с вулканами, с гейзерами.

Метапредметные: – воспитывается аналитическое мышление, коммуникабельность.

Личностные: творческий подход, внимание и уважение к мнению других.

Содержание урока:

1. Движения земной коры:

   • горизонтальные;

   • вертикальные.

2. Землетрясения:

   • причины возникновения;

   • значение в природе.

3. Вулканы.

   • строение;

   • действующие, потухшие, уснувшие;

   • виды;

4. Горячие источники и гейзеры.

   • строение;

5. Сейсмические районы на земном шаре.

6. тест

Ход урока

I. Ориентация учащихся на урок

II. Изучение нового материала:

Движения земной коры.

На высоких обрывистых берегах рек, крутых склонах гор и вырытых человеком котловинах обращает на себя внимание различное залегание горных пород. Слои могут залегать горизонтально, наклонно, быть смятыми в складки. Иногда видны разрывы в пластах, смещение одной части относительно другой. Как вы думаете, в чем причина такого разнообразия?

Думаю, что вывод можно сделать только один: земная кора находится в постоянном движении. В одних местах она разламывается, образуются трещины, в других – горизонтально залегающие пласты сминаются в складки. Одни участки опускаются, другие поднимаются.

Хочу обратить ваше внимание на то, что существует причинно-следственная связь, в результате которой происходит движение земной коры.

Итак, главная причина движений земной коры – это процессы, происходящие внутри Земли. Исследование земной коры показало, что одни ее участки более устойчивы, другие – более подвижны.

Давайте вместе с вами рассмотрим и составим схему о том, какие виды движений свойственны земной коре.

Движения земной коры

Землетрясения.

В отдельных частях земной коры происходят грозные явления природы – землетрясения.

В результате толчков из глубин Земли в течение нескольких секунд или даже долей секунды одни участки земной коры поднимаются, другие – опускаются на несколько сантиметров или даже метров. Происходит смещение одних участков земной коры относительно других и в горизонтальном направлении. Причина образования землетрясений – внезапные смещения или разрывы на большой глубине в литосфере.

Место на глубине, где образуется разрыв и смещение пород, называют очагом землетрясения.

Место на земной поверхности, находящееся над очагом, называют эпицентром землетрясения.

Самые сильные разрушения происходят в эпицентре, где подземные толчки направлены снизу вверх. Дальше от эпицентра колебания распространяются во все стороны волнообразно. Сила землетрясения измеряется в баллах, от 1 до 12.

Сейсмологи – ученые, которые наблюдают, изучают землетрясения. Сейсмограф – прибор, который измеряет и автоматически записывает малейшие движения, сотрясения земной коры.

Вулканы.

Магма по жерлу рвется наружу,
Выход из кратера ей очень нужен.
Если проход на поверхность дан,
Значит, проснулся грозный вулкан.

Вулканы – особые по форме и составу пород горы.

Строение вулкана

• Магма – (от греч. - густая мазь) – расплавленная масса глубинных зон Земли.

• Мантия – (от греч. – покрываю) – геосфера, окружающая ядро Земли. Вещество находится в твердом кристаллическом состоянии.

• Лава – (от лат.- обвал, падение) – магма, излившаяся на поверхность.

- Вулканы бывают действующие, потухшие и заснувшие. Прочитайте учебник и ответьте на вопрос, чем они отличаются. (Уснувшие – об их извержениях в историческое время нет данных, но уверенности в том, что их деятельность прекратилась, нет).

Вулканы

- Как вы думаете, где будет больше вулканов – на дне океанов или на материке? (На дне океанов, т.к. там тонкая земная кора, которую легче прожечь).

Виды вулканов.

Найдите вулканы на физической карте мира:

• влк. Везувий

• влк. Этна

• влк. Котопахи

• влк. Ключевская Сопка

• влк. Фудзияма

• влк. Орисаба

• влк. Килиманджаро

Горячие источники и гейзеры.

Среди различных проявлений вулканизма наиболее интересными являются пара - водяные вулканы-гейзеры. Очень интересны их извержения.

Вулканы начинают действовать внезапно. Вдруг раздается подземный шум, который то прерывается, то возобновляется с повышенной силой. Вода в воронке гейзера вспучивается, изгибаясь в виде выпуклого свода; появляются пузыри паров; они лопаются на поверхности, и вода взлетает на несколько метров вверх. Затем все стихает, густой белый пар окутывает некоторое время воронку. Взрывы происходят через определенные промежутки времени. Внезапно картина меняется: из глубины раздается страшный грохот, вода снова в воронке сильно вспучивается, на этот раз начинает вихреобразно кружиться и вздыматься вверх; вырывается масса пара, и через несколько мгновений вылетает водяная струя; она поднимается на 30-40 м и рассыпается в воздухе ослепительно белой мельчайшей пылью; водяные брызги еще не успели достигнуть земли, как вдруг вырывается вторая струя, затем третья; с каждым разом они поднимаются все выше и выше. Водяные струи разлетаются во всех направлениях, разбрасываются в стороны, описывают дуги, поднимаются вверх с шипением и шумом, точно ракеты во время фейерверка; огромные облака пара окутывают водяные столбы; в глубине раздается глухой удар, и сопровождении массы камней вырывается последняя огромная струя. Все смолкает…

Когда ветер разнесет густые пары, перед глазами раскрывается лишенная воды воронка, покрытая серо-пепельными натеками. В глубоком канале вода стоит спокойно и тихо, как и во всяком колодце; проходит час – опять слышится грохот, начинается клокотание и шипение воды, чтобы закончиться таким же величественным зрелищем.

Вопрос: Как человек может использовать энергию внутреннего тепла Земли?

• Вулканический пепел – удобрение для растений

• Вулканический туф (горная порода, образованная из рыхлых продуктов вулканических извержений)- возводят здания

• Горячая вода источников и гейзеров - для отопления теплиц и домов

• Пар горячих источников - для вращения турбин электростанций

• Минерализованная горячая вода источников лечит заболевания

Сейсмические районы на земном шаре.

III. Закрепление нового материала

Тест.

1. Место на глубине, где образуется разрыв и смещение горных пород?
   А. эпицентр
   Б. очаг
   В. магма

2. Излившаяся магма называется:
   А. жерло
   Б. лава
   В. очаг

3. Место на земной поверхности, находящееся над очагом:
   А. очаг
   Б. эпицентр
   В. кратер

4. Канал, по которому поднимается магма:
   А. жерло
   Б. кратер
   В. очаг

5. Фонтанирующий источник:
   А. вулкан
   Б. очаг
   В. гейзер

Вопрос:

Может ли вулкан появиться в твоем дворе?

IV. Оценка знаний учащихся

V. Домашнее задание. Прочитать соответствующий параграф учебника.