СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эссе "Мой путь"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Моё эссе - это размышление о том, почему я пришла в свою профессию. Я знаю, что это был обдуманный и верный шаг. Думаю, что моё сочинение откроет  читателю мотивы моего выбора и позволит понять мою жизненную позицию.

Просмотр содержимого документа
«Эссе "Мой путь"»

Эссе «Мой путь»

Если идти по чужим следам,

то твоих следов не будет видно. 

(автор неизвестен)


Как просто сказано. И так понятно. Действительно, странно идти по чужим следам, если есть возможность приобрести в жизни свой, личный опыт. Я глубоко убеждена, что в каждом малыше есть творческий потенциал, и если вовремя его увидеть и помочь проявиться, то никто и никогда не скажет, что этот человечек не оставит на дороге жизни своих собственных следов. Каждый ребёнок индивидуален и задатки в нём могут проявляться в разных областях. Кто-то замечательно рисует, кто-то пластично двигается, кто - то поёт или сочиняет стихи. Но в любом случае задача взрослого: увидеть чудо и помочь ему проявиться, а самое главное - не наследить самому (в худшем смысле этого слова).

Мне уже не верится, но когда-то и я была ребёнком. Некоторые взрослые не видели во мне никаких способностей, а кого-то даже раздражала моя чрезмерная активность и бурная деятельность. Я благодарна судьбе, что всё - таки, нашлись добрые воспитатели и хорошие учителя, разглядевшие во мне музыкальные и артистические задатки, и помогли им развиться. За плечами музыкальная школа, театральный кружок и самые лучшие воспоминания о детстве. Со временем я поняла, что мне нравится общение с детьми, наверное, сказались вожатские времена в школьном лагере. Меня подкупила непосредственность детей, их эмоциональная отзывчивость, открытость миру. А когда пришёл момент принятия взрослого решения: кем я стану? Долго думать не пришлось. Конечно, я буду воспитывать детей, заниматься с ними музыкой, театральной деятельностью, научусь их чувствовать и понимать. В полной уверенности, что всё смогу, увижу в ребятах творческое начало и помогу ему раскрыться, я выбрала свой, неповторимый маршрут. Решила для себя: никаких шаблонов и ярлыков! Только творчество!

Свой путь я выбрала сама

Всю жизнь я детям посвящаю

Вести «дорогою добра»

Я ребятишек обещаю!

Всё будет: тропы и мосты

И улицы, и перекрёстки,

Тупик, а может серпантин

И не всегда мне будет просто.

Но след оставлю только свой

И курса я не поменяю.

А детский смех, и непокой

Я ни на что не променяю!


Я стала педагогом! Меня так радует, когда дети поют, рисуют, танцуют, играют, творят! Я не хочу, чтобы они шли за мною след в след, и не навязываю им своё мнение. Они другие: разные, современные, неповторимые.

Сейчас мои воспитанники оставляют маленькие, но свои собственные следы, одерживают первые победы. Это радует их и вдохновляет меня.

Не могу сказать, что на моём пути всегда только гладкий асфальт, нет! Бывает гравий и пыльная дорога. Так ведь никто не говорил, что будет легко. Я всё преодолею и всё смогу.

А следы… следы моих дошколят должны быть только их собственные: индивидуальные, чёткие и уверенные. Так пусть малыши идут только своей дорогой. А я буду рядом и помогу им идти.