Формирование информационной грамотности учащихся

Петропавловский муниципальный район Воронежской области

Муниципальный конкурс профессионального

мастерства успешных педагогических и управленческих практик

Направление конкурса: 

Успешные педагогические и управленческие практики общего образования

МКОУ Куйбышевская ООШ

Тема конкурсной работы :  

«Формирование информационной грамотности учащихся»

Автор:

Радченкова Тамара Ивановна,

учитель начальных классов

2021-2022 уч.г.

.

«Формирование информационной грамотности учащихся »

Данная практика реализуется мною в МКОУ Куйбышевская ООШ в начальных классах.

обусловлена стремительным развитием науки и техники; появлением новых

информационных технологий; непрерывным образованием; формированием таких новых качеств ученика, как инициативность, мобильность, гибкость, динамизм и

конструктивность; изменением результатов обучения, в качестве которых

рассматривается не сумма заученных знаний, умений, навыков, а способность

действовать в различных учебных, жизненных и проблемных ситуациях .

.

Инновационный характер практики

проявляется в эффективности формирования информационной компетентности младших школьников, систематическом внедрении в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий, позволяющих решать разноплановые учебные задачи, направленные на достижение высокого уровня сформированности УУД учащихся.

.

Цель и задачи, которые решались в рамках реализации практики.

.

Содержание практики

.

.

Качественные и количественные результаты. Реальные эффекты .

Динамика уровня учебной мотивации (методика Н.Г. Лускановой) Уровень мотивации, 3 класс

2020-2021 уч.год

начало

Высокий уровень школьной мотивации, учебной активности

конец

36%

Хорошая школьная мотивация

84%

48%

Положительное отношение к школе, но школа привлекает так низкая школьная мотивация их детей внеучебной деятельностью

Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация

76%

26%

13%

0%

0%

Умения и навыки работы на компьютере.

2020-2021 уч.год

Включать и выключать компьютер

начало

Находить нужные файлы на компьютере

конец

48%

Печатать и редактировать тексты

100%

36%

Создавать презентации

88%

24%

Создавать изображения (рисунки).

100%

12%

76%

Находить информацию в Интернете,пользуясь поисковой строкой

12%

Сохранять информацию из Интернета

64%

18%

88%

24%

100%

.

Учебные проекты

Победители олимпиады

на СИРИУС 2021 г

Региональный этап олимпиады Работа на платформе УЧИ.РУ

Олимпиада по математике на платформе СИРИУС (октябрь, 2021г)- 6 победителей

Олимпиада по русскому языку на платформе СИРИУС (сентябрь, 2021г) – победитель, призер

Олимпиада по ОПК – 2 победителя, 2 призера

Муниципальная конференция

«Знание. Опыт. Успех»

Практико-ориентированный

проект «Крепка семья-

крепка держава»

Кривоносова Валерия,

победитель

Межмуниципальные

рождественские чтения.

Призер

.

Возможность использования представленного материала другими

образовательными организациями

Тут размещу ссылки на мероприятие открытое. Ьольше не знаю-что????????

Очень нужна критическая оценка!!!!!!!!

.

Примеры тиражирования практики в других образовательных

организациях.

.