Фразеологизмы и их употребление

Фразеологизмы

и их употребление

Словарная

работа

Фразеологический оборот

Устойчивые словосочетания, имеющие определенное лексическое значение, постоянный компонентный состав или наличие грамматической категории, которые не создаются в процессе речи, а воспроизводятся, извлекаются из памяти. Например: намылить шею, заморить червячка, бить в набат и т.п.

Фразеологический

оборот -

Фразеология

это раздел языкознания, изучающий устойчивые обороты, а также состав фразеологических единиц и устойчивых сочетаний языка.

Фразеология –

Фразеологические единицы

фразеологические

фразеологические

сращения

сочетания.

фразеологические

единства

Фразеологические сращения –

это абсолютно неделимые фразеологизмы, значение которых совершенно не зависит от слов, составляющих фразеологизм. Например: бить баклуши, как пить дать.

Фразеологические единства , как и фразеологические сращения, семантически неделимы, но в них целостное значение, чаще всего обратное, мотивировано значением составляющих слов. Например: вылететь в трубу, закинуть удочку.

Фразеологические сочетания –

это такие обороты, целостное значение которых вытекает их значений слов, составляющих фразеологизм. Например, одержать победу, кромешный ад.

Выражения произведений устного народного творчества –

Профессиональные выражения –

сказка про белого бычка, наливное яблочко, По-Щучьему велению.

тянуть лямку, стричь под одну гребенку, сойти со сцены, достичь потолка;

Церковная литература –

иерихонская труба, камень преткновения, заблудшая овца.

Научная и художественная

литература –

Античная мифология –

живой труп, власть тьмы, плоды просвещения, человек в футляре, дворянское гнездо.

ахиллесова пята, яблоко раздора, дамоклов меч, ариаднина нить.

Фразеологизмы по своему происхождению классифицируются на:

• исконно русские;
• заимствованные из старославянского;
• заимствованные из других языков.

Фразеологизмы имеют свои особенности:

1) Сложность состава.

2) Семантическая неделимость.

3) Постоянство состава.

4) Непроницаемость структуры.

5) Устойчивость грамматической формы компонентов.

6) Закрепленный порядок слов.

«Убить двух зайцев»

«Погнаться за

двумя зайцами»

Жить припеваючи –

жить без забот, без проблем.

Заруби себе на носу –

запомни.

Делить шкуру неубитого медведя -

спорить, делить то, что еще не смогли получить (добиться).

Белая ворона -

значит быть не таким как все, выделяться среди остальных.

Воду мутить –

вносить неразбериху, умышленно запутывать что-либо ясное.

Наврать с три короба –

очень много наговорить, пообещать.

Сесть в лужу –

ставить себя в нелепое, глупое положение.

Одна нога здесь, другая там –

очень быстро сбегать, сходить куда-либо.

Ариаднина

Бочка

Меч

Троянский

Нить

Дамоклов

Гомерический

Чулок

Прометеев

Труд

Хохот

Синий

Огонь

Мамаево

Конь

Диогенова

Сизифов

Побоище

1. Наш класс успешно закончил полугодие, проделав сизифов труд.

( Сизифов труд – это бесполезный, поэтому фразеологизм нельзя применять в случаях, когда речь идет об успехах.)

2. Ему воскуряли дифирамбы.

( Смешанные части двух фразеологизмов: воскурять фимиам и петь дифирамбы.)

3. Мы идем в ногу со своим временем.

( Нарушение целостности фразеологизма: вставка во фразеологизм « в ногу со временем слова «свой».)

4. Решение задачи привело в тупик.

( Нарушение воспроизводимости фразеологического оборота «зашло в тупик».)

5. Нам не удалось одержать реванш над командой из другой школы.

( Смешение двух фразеологизмов: одержать победу и взять реванш.)

6. Затея лопнула, как карточный домик.

( Смешение двух фразеологических оборотов: «разлететься, как карточный домик» и «лопнуть, как мыльный пузырь».)

7. Он работал, опустив рукава.

( Нарушение целостности фразеологического оборота «работать спустя рукава».)

1. Что такое фразеологизмы?

2. Назовите разряды фразеологических единиц.

3. Найдите фразеологизм:

А) спрятать нос

Б) вымыть нос

В) повесить нос

Г) сломать нос

4. Найдите фразеологизм:

А) как аршин съел

Б) как грабли проглотил

В) как сажень проглотил

Г) как аршин проглотил

5. Антонимом к фразеологизму «Бить баклуши» является:

А) трудиться

Б) обижать

В) бездельничать

Г) играть на музыкальном инструменте

6. Найдите фразеологические синонимы:

А) Кот наплакал

Б) Играть в молчанку

В) Семи пядей во лбу

Г) Витать в облаках

1) Набрать в рот воды

2) Ума палата

3) Строить воздушные замки

4) Всего ничего

7. Укажите предложение с фразеологизмом:

А) А сейчас он то ли жив, то ли мёртв.

Б) Кто из них жив, кто мёртв — неведомо.

В) Жив он теперь или мёртв — подать его сюда!

Г) Так он и стоял, ни жив, ни мёртв, до заката.

8. Закончите фразеологизм «ящик…»:

А) с золотом

Б) Пандоры

В) Ариадны

Домашнее задание:

придумайте и запишите историю, которую можно было бы озаглавить одним из следующих фразеологизмов:

1. Капля камень точит.

2. Волк в овечьей шкуре.

3. Медвежья услуга.