Функциональная грамотность

«Диагностика функциональной (математической) грамотности в 1 классе»

Работу составила Головастикова Любовь Станиславовна (учитель начальных классов)

Функциональная грамотность (простыми словами) - это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе.

Акцент в образовании смещается со сбора и запоминания информации на умение правильно её применять. Это необходимо каждому человеку для успешной жизни в современном обществе. 

Данный материал можно использовать в 1 классе в конце года (или во 2 классе в начале учебного года) на уроке математики для проверки уровня сформированности функциональной грамотности учеников.

Диагностическая работа по математике 1 класс (конец года)

ФИ ученика__________________________________________

1. Вычисли: 5+7= 12-6= 7+8= 17-9+5= 4+6-5=

1. Вставь пропущенные числа: ….+7=19 ….-6=3 20-….=5

2. Прочитай задачу. Составь к задаче выражение и запиши ответ.

Рома нашёл 5 грибов, а Катя на 3 гриба больше. Сколько всего грибов нашли дети?

1. Начерти отрезок длиной 6 см.  Ниже начерти отрезок на 2 см короче.

1. Составь и запиши неравенства с величинами: 3л, 4кг, 1дм, 7кг, 13см, 5л

1. Мама и папа подарили Игорю на день рождения книгу и велосипед. Мама не дарила велосипед. Что подарил папа?___________________

2. Рассмотри таблицу и ответь на вопросы.

Сколько человек посещают шахматы?____________________________

Какие секции посещает Коля ___________________________________

Кто занимается футболом? ___________________________________

Сколько мальчиков посещают две секции?________________________

Кто из детей не занимается в спортивных секциях?________________

Сколько девочек занимается фигурным катанием?_________________

Оценочный лист диагностической работы по математике

для учащихся 1 класса  

1-4 задание- это базовый уровень

Каждое действие оценивается 1баллом

5- задание повышенной сложности

6- простейшее логическое умозаключение

7-работа с информацией

Высокий уровень-26-28 б.

Средний-20-25 б.

Низкий-14-19 б.

Ниже нормы-меньше 14 баллов

Оценка уровня выполнения работы  1 класса

Анализ диагностической работы

В классе- _________учеников

Писали работу- __________учеников

Выполнили работу на высоком уровне- ____________чел. ___________%

Выполнили работу на среднем уровне- _____________чел ___________%

Выполнили работу на низком уровне-_ ________чел_ _________%

Ниже нормы _________чел. ___________%