Глина как элемент культуры народов

Презентация повторительно-обобщающего урока на тему "глина как элемент культуры народов". 

Цель урока: расширить первоначальные представления обучающихся о материальной культуре народов Междуречья на примере использования природного материала – глины, наполнить концепт «глина» новыми составляющими

Задачи:

1.      Образовательная (предметные) – создать условия для осознанного освоения обучающимися понятий керамика, гончарный круг, клинопись, шумерская школа, письменность.

     2. Развивающая (метапредметные)  – содействовать формированию  самостоятельной познавательной деятельности.

     3. Воспитывающая (личностные)  – пособствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Научиться : применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности.

Получить возможность научиться: высказывать суждения о значении и месте исторического и

культурного наследия глиняных предметов в мировой истории.

Метапредметные

Познавательные.

Овладение умениями работать с информацией (анализировать , обобщать факты, группировать , структурировать в схемы или  таблицы)

Коммуникативные.

Умение эффективно сотрудничать в группе.

Строить монологическое контекстное высказывание от имени группы.

Регулятивные.

Умение самостоятельно планировать пути достижения целей и эффективные способы решения задач.

Личностные

Формирование ответственного отношения к учению.

Формирование уважительного, доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению.