СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Естествознание.

Нажмите, чтобы узнать подробности

                Ортанғы  тобына арналған  ұйымдасқан оқу қызметінің  технологиялық картасы

                                 Технологическая карта организованной учебной деятельности

Дата:

Білім беру бөлімі (образовательная область): Познание

Пән (предмет): Естествознание

Тақырыбы (тема): Независимый  Казахстан

Мақсат (цель): Формирование представлений о празднике – День Независимости, объяснение смысла и значимости этого праздника для страны. Обучение детей с государственными символами. Воспитание любви к Родине, родному краю.

Полиязычее:

 

Қызмет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрікеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрікеті

Деятельность детей

Мотивациялық лептирік.

Мотивационно-побудительный:

Психогимнастика.

Дети  встают в круг, приветствуют друг друга на трех языках.  Произносят вместе с педагогом:

        «Здравствуй, солнце золотое,

         Здравствуй, небо голубое.

         Здравствуй, Матушка земля,

         Здравствуй, Родина моя!»

 

 

 

 

Дети поднимают руки вверх и повторяют слова вместе с воспитателем

Ұйымдастық ізденіет.

Организационно-поисковый:

- Мы дети своей родной страны! Живем мы в Казахстане! И этим мы горды! -Когда мы произносим слово Родина, каждый мысленно представляет какой-то свой, милый сердцу уголок родной земли. Наша Родина — Республика Казахстан велика и прекрасна. Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, о Казахстане.

– Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»? – Казахстан – наше Отечество, наша Родина. Что значит Отечество? А почему мы его называем Родиной? – В каждом государстве есть такие праздники, которые называются государственными. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана? 16 декабря – День Независимости.

Что значит независимое государство?

День Независимости – это праздник свободы, мира и добра.  Какие Государственные символы РК. Вы знаете?

– Скажите мне, пожалуйста, что изображено на флаге, на гербе РК?

Физминутка.

А ну – ка дети встали.

Построим юрту сами. (берутся за руки)

Стенки – это кереге.

Давайте их растянем. (расходятся, растягиваюсь)

Поднимаем шанырак. (поднимают руки)

Полочки вставляем. (руки вперед)

Укрываем! Завершаем! (поднимают руки вверх, затем опускают вниз)

И построили  юрту  сами.

Слушают воспитателя.

 

 

 

                                                       Ответы детей.

 

 

 

 

 

Герб, флаг, гимн.

Описывают флаг и герб.

Выполняют физминутку.

Рефлексивті коррегирдікті.

Рефлексивно-коррегирующий:

Вот и заканчивается наше занятие, давайте напоследок сыграем в такую  Дидактическая игра «Желаю тебе, родная земля!». (процветай, мира, добра, любви, счастья и т.д.)

Вопросы:

1) Что ты понимаешь под словом Родина?

2) Назови символы РК

3) Где находится наша столица?

 

Играют в игру.

 

Отвечают на вопросы.

 

Күтілітін нәтиже (ожидаемый результат).

Айтады (Воспроизводят): о празднике «День Независимости»

Түсінеді (Понимают): представление о значимости этого праздника для страны.

Қолданады (Применяют): любить свою Родину

 

 

Просмотр содержимого документа
«Естествознание.»

Ортанғы тобына арналған ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Дата:

Білім беру бөлімі (образовательная область): Познание

Пән (предмет): Естествознание

Тақырыбы (тема): Независимый Казахстан

Мақсат (цель): Формирование представлений о празднике – День Независимости, объяснение смысла и значимости этого праздника для страны. Обучение детей с государственными символами. Воспитание любви к Родине, родному краю.

Полиязычее:


Қызмет кезендері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрікеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрікеті

Деятельность детей

Мотивациялық лептирік.

Мотивационно-побудительный:

Психогимнастика.

Дети  встают в круг, приветствуют друг друга на трех языках.  Произносят вместе с педагогом:

        «Здравствуй, солнце золотое,

         Здравствуй, небо голубое.

         Здравствуй, Матушка земля,

         Здравствуй, Родина моя!»





Дети поднимают руки вверх и повторяют слова вместе с воспитателем

Ұйымдастық ізденіет.

Организационно-поисковый:

- Мы дети своей родной страны!
Живем мы в Казахстане! И этим мы горды!
-Когда мы произносим слово Родина, каждый мысленно представляет какой-то свой, милый сердцу уголок родной земли. Наша Родина — Республика Казахстан велика и прекрасна. Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о нашей Родине, о Казахстане.

– Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»?
– Казахстан – наше Отечество, наша Родина. Что значит Отечество? А почему мы его называем Родиной?
– В каждом государстве есть такие праздники, которые называются государственными. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана?
16 декабря – День Независимости.

Что значит независимое государство?

День Независимости – это праздник свободы, мира и добра. Какие Государственные символы РК. Вы знаете?

– Скажите мне, пожалуйста, что изображено на флаге, на гербе РК?

Физминутка.

А ну – ка дети встали.

Построим юрту сами. (берутся за руки)

Стенки – это кереге.

Давайте их растянем. (расходятся, растягиваюсь)

Поднимаем шанырак. (поднимают руки)

Полочки вставляем. (руки вперед)

Укрываем! Завершаем! (поднимают руки вверх, затем опускают вниз)

И построили юрту сами.

Слушают воспитателя.







Ответы детей.











Герб, флаг, гимн.

Описывают флаг и герб.

Выполняют физминутку.

Рефлексивті коррегирдікті.

Рефлексивно-коррегирующий:

Вот и заканчивается наше занятие, давайте напоследок сыграем в такую Дидактическая игра «Желаю тебе, родная земля!». (процветай, мира, добра, любви, счастья и т.д.)

Вопросы:

1) Что ты понимаешь под словом Родина?

2) Назови символы РК

3) Где находится наша столица?


Играют в игру.



Отвечают на вопросы.

Күтілітін нәтиже (ожидаемый результат).

Айтады (Воспроизводят): о празднике «День Независимости»

Түсінеді (Понимают): представление о значимости этого праздника для страны.

Қолданады (Применяют): любить свою Родину