Игра "Математический поезд"

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОЕЗД

Цель: 

Создание условий для развития логического мышления, а также для развития интереса учащихся к математике.

-развивать интерес к математике;

-развивать внимание мышление, память;

-воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;

-изменить отношение к математике, как к сложной и скучной науке.

Задачи:

1. Развитие умения применять в игре полученные знания.

2. Развитие внимания, математического мышления, находчивости, сообразительности, памяти, оригинальности и гибкости мышления.

3. Развитие кругозора учащихся.

4. Воспитание заинтересованности к математике.

5. Воспитание выдержки, терпения, способствовать сплоченности детского коллектива.

6. Образовательные: Формировать умение применять алгоритм вычислений при выполнении различных заданий практического характера

7. Развивающие Развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать устную речь

8. Воспитательные Воспитывать умение высказывать свою точку зрения, слушать других, принимать участие в диалоге, формировать способность к позитивному сотрудничеству

9. Помощники: на каждой станции находятся консультанты.

Участники :

Учащиеся 5 – 6 классов, учащиеся 7 – 8 классов. Учащиеся 9-х классов выступают в роли помощников и организаторов на станциях.

Оборудование: На каждой станции – задания на каждую команду, черновики, ручки. Ребусы можно выводить на экран с помощью проктора.

Станции:

1. "Собирайка"

Используя все фигуры надо сложить заданный рисунок в течение пяти минут.

(Баллы: За каждую правильно составленную фигуру – 5 баллов. Команда выбирает сама, какую фигуру будет составлять.)

2.  "Соображайка»

           На этой станции руководитель читает команде задачи.

(Баллы:  За каждую верно решенную задачу начисляется по 1 баллу.)

1. Пара лошадей пробежала 20 км. По сколько км пробежала каждая лошадь? ( 20 км)

2. У отца 5 дочерей. У каждой дочери по брату. Сколько детей в семье? (6 детей)

3. Дедушку зовут Иван Петрович, а его внука – Владимир Николаевич. Как зовут отца внука? (Николай Иванович)

4. Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток? (Три - одна за другой)

5. Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько минут потребуется, чтобы сварить 5 яиц всмятку? (3 минуты)

6. Сидели две вороны: одна смотрела на север, а другая на юг. Одна говорит другой: «У тебя клюв запачкан». Как она это увидела? (Сидели одна напротив другой)

7. На какое наименьшее число делятся все числа? (На 1)

8. На одной чаше весов кирпич, а на другой половина такого же кирпича и гиря в 1 кг. Весы в равновесии. Сколько весит кирпич?  (2 кг)

9. Петух на одной ноге весит 2 кг. Сколько кг он весит на двух ногах? (2 кг)

10. Выписаны числа от 1 до 99. Сколько раз повторится цифра 5? (20 раз)

11. На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке? (0)

12. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4)

13. Горело пять свечей. Две из них потушили. Сколько свечей останется? (2)

14. По дороге шли два мальчика и два рубля нашли. За ними еще четверо идут, сколько они найдут? (0)

15. Найти два таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24. (24 и 1)

16. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три десятка? (60)

17. Имеется кусок сукна длиной 16м, от которого каждый день отрезают по 2м. По истечении скольких дней отрежут последний кусок? (7)

18. Что тяжелее: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаковы)

19. На одной чаше весов кирпич, а на другой половина такого же кирпича и гиря в 1кг. Весы в равновесии. Сколько весит кирпич? (2кг)

20. Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины. (0)

21. Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)

22. Английская мера длины, давшая имя героине известной сказки. (Дюйм)

23. Заменитель числа 1 при счёте. (Раз)

24. Шесть квадратов на двенадцати рёбрах. (Куб)

25. Единица измерения углов. (Градус)

26. Единица со свитой из шести нулей. (Миллион)

27. Эту неотъемлемую часть геометрической фигуры можно превратить в полезное ископаемое при помощи мягкого знака. (Угол)

28. Что такое жидкий килограмм? (Литр)

29. Назовите фамилию автора учебника по математике (Виленкин)

30. Какую скорость развивает во время полёта птица Эму? (Страусы не летают)

31. Сколько граней у шестигранного карандаша? (8)

32. Какую часть от часа составляет 5 минут? (5/60 или 1/12)

33. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала по 5 км. Сколько километров проехал ямщик? (5 км)

34. Инструмент для измерения углов. (Транспортир)

35. Наименьшее натуральное число. (1)

36. Как одним словом назвать сумму сторон многоугольника? (Периметр)

37. Число гномов в одном из мультсериалов Диснея. (Семь)

38. Сколько лет спала принцесса в сказке Ш.Перро? (Сто)

39. Когда делимое и частное равны между собой, делитель равен …

40. Мотоциклист ехал в поселок. По дороге он встретил три легковые машины и грузовик. Сколько всего машин шло в поселок?

41. Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши.

42. У Змея Горыныча 2000 голов. Сказочный Богатырь отрубил ему одним ударом меча 139 голов. На сколько голов теперь у Змея Горыныча больше, чем у Богатыря?

43. У палки 2 конца, а сколько концов у 2 с половиной таких палок?

44. Поезд состоит из 8 вагонов. Я еду в 4-м вагоне с конца, а мой друг в 4-м вагоне с начала. В одном ли вагоне мы едем?

1. «Вычислительная»

Расставить в строке знаки действий так, чтобы получилось верное равенство.

Количество баллов- количество правильно решенных примеров.

1. “Эрудит”

Вопросы:

1. 2х – 6=2 (уравнение);

2. Число, которое прибавляют (слагаемое)

3. Сумма длин всех сторон треугольника (периметр);

4. Число, показывающее количество единичных квадратов в геометрической фигуре (площадь);

5. Трудный путь от условия к ответу (решение);

6. Излишек (остаток);

7. То, на что делят (делитель);

8. Угломер (транспортир);

9. Место, на котором стоит цифра в записи числа (разряд);

10. Пятнадцатиминутное школьное сумасшествие (перемена);

11. Числа, соединённые знаками действий или образец для подражания (пример);

12. Есть у уравнения и у растения (корень);

13. Записывается с помощью цифр (число).

Командам необходимо разгадать кроссворд за 5 минут.

Количество баллов это количество верных слов кроссворда.

По горизонтали:

2. Единица с шестью нулями.

4. Единица площади, равная 10000 м² .

6. Отрезок, соединяющий центр окружности и любую точку на ней.

10. Суммы длин всех сторон многоугольника.

11. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя.

12. Знак, используемый для записи числа.

14.Закон сложения: а + в = в + а.

По вертикали:

1. Фигуры, совпадающие при наложении.

3. Закон умножения (а + в) с = ас + вс.

5.Прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны.

7. Название отрезков, из которых состоит треугольник.

8. Единица масс, равная 1000 кг.

9. Равенство, содержащее неизвестное.

13.Третий разряд любого класса.

1. «Разгадай!»

За 5 минут как можно больше разгадать ребусов.

парабола

степень

уравнение

график

многочлен

Вершина

Конус

Диаметр

Знаменатель

Минус

Аксиома

Вычитание

Ромб

Сложение

Число

Точка

Вектор

1. «Словослов»

Для 7-8 классов (да или нет)

1. Через любые две точки можно провести прямую.

2. Углы при основании трапеции равны.

3. Графиком линейной функции является прямая.

4. Если два угла равны, то они вертикальные.

5. В ромбе противоположные углы равны.

6. Если диагонали четырехугольника равны, то это прямоугольник.

7. Чтобы построить график функции, достаточно построить две его точки.

8. Если в параллелограмме один из углов 60⁰, то другой 140⁰.

9. Если средняя линия треугольника равна 40 см, то параллельная ей сторона равна 20 см.

10. Гипотенуза, лежащая против угла 30⁰, равна половине катета.

11. Точка, делящая отрезок пополам, называется его серединой.

12. Диагонали параллелограмма равны.

13. Если два угла имеют общую сторону, то они смежные.

14. Параллельными называются прямые, которые не пересекаются.

Логика и смекалка

1. Что есть у каждого слова , растения и уравнения? (корень)

2. В каком слове можно найти целый метр букв О? (в слове «метрО»)

3. Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца? (ауди)

4. Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей? (угол)

5. Какую форму имеет президентский кабинет в Белом доме США? (овальный)

6. Какие геометрические фигуры дружат с солнцем? (лучи)

7. Какое число можно найти в каждом автомобильном бензобаке? (октановое)

8. Какая фигура красуется в центре каждой витрины? (три – виТРИна)

9. Какую математическую фигуру украшают бриллиантами? (кольцо)

10. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом»? (180)

11. Когда мы смотри на 2, а говорим 14? (когда 2 часа дня)

12. Человек лег спать в 9 часов вечера, а будильник завел так, чтобы тот разбудил его в 10 часов утра. Сколько часов он проспит? (1 час)

13. Перечислите пять дней недели, не называя их по именам. (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

14. Как можно снять колесо за одну секунду? (фотоаппаратом)

15. Без чего дом не построишь? (без углов)

Маршрутный лист

КОМАНДА _______________________