ИКТ в процессе преподавания

Использование ИКТ на уроке должно быть целесообразно и методически обосновано

• Компьютер в состоянии заменить основную часть наглядных пособий и моделей

При организации практических работ компьютер становится эффективным помощником. Например, при изучении токсичных веществ виртуальный мир даёт возможность проводить химический эксперимент без риска для здоровья учащихся.

• С помощью электронных учебников можно показывать видеофрагменты опытов, которые не всегда можно провести на уроке в полном объёме, ввиду отсутствия необходимого оборудования.

• Электронные учебники снабжены трёхмерными иллюстрациями, способствующими развитию пространственного мышления. Использование компьютерных моделей способствует образному мышлению и лучшему усвоению материала.

• На уроках можно использовать компьютерные технологии при изучении нового материала, при первичном закреплении полученных на уроке знаний и умений, при отработке умений и навыков , во время проведения химического практикума, а также при контроле и коррекции знаний.

• Презентация позволяет сделать этот процесс более наглядным, ярким, способствует систематизации знаний, более успешному их усвоению.

На слайдах презентации можно разместить необходимые формулы

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЖЕЛЕЗА

• При высокой температуре (700 0 С-900 0 С) реагирует с парами воды:

3 Fe + 4 H 2 O = Fe 3 O 4 + 4 H 2 

• Эту реакцию иногда используют для получения водорода на промышленных предприятиях

3. ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ.

1. С МЕТАЛЛАМИ.

а) очень активные металлы при взаимодействии

с водой образуют гидроксид и водород

2 Na + 2H2O = 2NaOH + H2 

гидроксид натрия

2K + 2 H2O = 2KOH + H2 

гидроксид калия

Ca + 2H2O = Ca(OH)2 + H2 

гидроксид кальция

Портреты ученых

• Компьютерное моделирование оказывается незаменимым при изучении химических процессов, непосредственное наблюдение за которыми нереально или затруднено.

Компьютерные технологии дают возможность демонстрировать реакции с взрывчатыми или ядовитыми веществами, редкими или дорогостоящими реактивами

• Еще одним аргументом в пользу применения ИКТ является возможность быстрого и эффективного контроля знаний учащихся. Большая часть электронных учебников содержит упражнения – тренажеры, задачи с решениями, тестовые задания.

• Важно, что использование информационных технологий органично вписывается в структуру любого урока, дает возможность стимулировать поисковую деятельность учащихся на современном, качественно ином уровне, а также формировать учебную мотивацию и ключевые компетентности обучающихся.