СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Индивидуальный план развития

Нажмите, чтобы узнать подробности

Индивидуальный план развития позволяет поработать над своими дефицитами.

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план развития»

Индивидуальный план

профессионального развития на май 2016- май 2017 г.г.

учителя начальных классов МБОУ «Гимназия №11» г. Бийска

Волковой Оксаны Геннадьевны

Ф.И.О.


Мои профессиональные достижения


Компетенции (трудовые действия), оцененные баллом «2»

Формы предъявления результатов, подтверждающих высокий уровень владения компетенцией

Описание опыта

Трудовая функция «Общепедагогическая функция. Обучение»

Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей (+)

Мастер- класс

Выступление на кафедры

Участие в работе городского МО

Разработала тест для учащихся 1 класса за курс «Обучение грамоте»




Трудовая функция «Воспитательная деятельность»

-



Трудовая функция «Развивающая деятельность»

-



Трудовая функция «Педагогическая деятельность
по реализации программ начального общего образования»

-





Мои профессиональные дефициты



Компетенции
(трудовые действия), оцененные баллами «0»или «1»

Распределение дефицитов по степени актуальности их восполнения

Примечание

Трудовая функция «Общепедагогическая функция. Обучение»

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)

2



Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

1


Трудовая функция «Воспитательная деятельность»

Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде

3



Трудовая функция «Развивающая деятельность»

-



Трудовая функция «Педагогическая деятельность
по реализации программ начального общего образования»

-







Цели моего профессионального развития:

Цель 1 – распространять успешный опыт (практику) реализации следующих компетенций:

- объективная оценка знаний учащихся на основе тестирования.


Цель 2 – осваивать (развивать) следующие компетенции:

- формирование умения по осуществлению контроля и оценки учебных достижений,

- формирование навыков, связанных с ИКТ,

- формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде.

















План устранения дефицитов профессиональной деятельности


Трудовые

функции

Компетенции

(трудовые действия),

овладение которыми

актуально для меня

Планируемый

результат развития компетенции

Планируемые

сроки

май 2016г.- май 2017

Формы работы

по преодолению

дефицитов

Формы предъявления результатов овладения компетенцией

1

2

3

4

5

6

«Обучение»

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) (0)

1

сентябрь- декабрь 2016-2017 год

Изучение педагогической литературы вебинары, заседание кафедры.

Открытый урок в рамках аттестации, статья.

«Обучение»


Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися (1)

2

в течение года

Самообразование

Тема: Осуществление контроля и оценки на уроках русского языка), посещение открытых уроков коллег, участие в работе кафедры.

Заседание кафедры, участие в профессиональных выставках, сетевое взаимодействие.

«Воспитательная деятельность»

Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде (0)

1

В течение года

Изучение опыта коллег, посещение внутришкольных семинаров по теме.

Выступление на заседании кафедры

«Развивающая деятельность»
















«Педагогическая деятельность
по реализации программ начального общего образования»




























Анализ результатов выполнения индивидуального плана профессионального развития


Планируемый результат развития компетенции

Фактические результаты развития компетенции

Различия между фактическими и запланированными результатами развития компетенции. Причины различий

Выводы

1

2

3

4