Информацияны берүү

• Кана балдар маанайды көтөрүү үчүн бири биринерге жылуу сөз айткыла

• Иформацияны сакташ үчүн адам ар кандай информация ташуучуларды ойлоп тапкан. Кээ бирлери төмөндө сүрөттөлгөн. Аларды атагыла.

Бул тизмеден информацияны сактоочу компьютердик түзүлүштөрдү тапкыла:

катуу диск;

процессор;

оперативдик эс;

монитор;

принтер;

сканер;

Флеш-эс;

компакт диск.

ТЕМА:

Информацияны берүү. Информацияны берүүнүн схемасы

Сабактын максаты

• Информацияны берүүнүн негизги формаларын жана информациянын схемасы жөнүндө билишет

• Информацияны берүүнүн жолдору жана формаларынын жашоо турмушта колдонулушун көрүшөт

• Информацияны берүүнүн маанилүүлүгү боюнча түшүнүк алышат

1-суроо

Жогорудагы сүрөттөгү информацияны биз кайсы туюмубуз менен кабыл алабыз?

көрүү

Даам сезүү

1

3

Даам сезүү

угуу

4

2

2-суроо

Балдар биз ар дайым сыналгыны көрүп жатканда ушундай көрүнүшкө туш болобуз бул көрүнүштон биз эмнени билебиз?

Демек биз информацияны кабыл алабыз.

• Информацияны берүүнүн схемасы

Информация булагы

Информация каналы

Информацияны кабылдагыч

• Информация булагы

• Теле берүүлөр, мугалим, китеп, интернет, музей, энциклопедия, почта, ватсап, смс, инстаграм

• Информация каналы

• Биологиялык информиациялык каналдар

• Техникалык информиациялык каналдар

• Адамдын сезүү органдары
• Көз
• кулак
• Мурун
• Даам сезүү
• туюм

• Телефон
• радио
• телевидение
• компьютер

• Информация кабылдагыч

• Үй бүлөө мүчөлөрү
• Окуучулар
• Адамдар

Жест же сигналдар түрүндө

Оозеки же сөз түрүндө

Информацияны берүү формалары

Таблицалык

Символдук

(текст, сан, нота, атайын символдор)

Графикалык

(сүрөт,схема, диаграмма. ж.б.)

Оозеки же сөз түрүндө

Жест же сигналдар түрүндө

Символдук

(текст, сан, нота, атайын символдор)

Графикалык

(сүрөт,схема, диаграмма. ж.б.)

Чертеж

схема

сүрөт

Апаратта тартылган сүрот

Таблицалык

ФИО

Аманова А

Классы

5-а кл

Зайнабидинов Д

Предмети

Маматазимова А

5-в кл

Алгебра

Алган оруну

1-орун

5-а кл

Кыргыз тил

1-орун

Англис тил

1-орун

• 1. Адамдар ортосунда информация алмашууга мисал келтиргиле. Бул мисалда информация булагы эмне, информация кабылдагычы эмне?

• 2. Информация булагына мисал келтирип, ал тууралуу айтып бергиле?

• 3. Информация булагы эмнеси менен кабылдагычтан айырмаланат?

Теманы бышыктоо учун суроолор

• 1. Адамдар ортосунда информация алмашууга мисал келтиргиле. Бул мисалда информация булагы эмне, информация кабылдагычы эмне?

• Диалог, сабак, өтүнүч, буйрук, аткарылган иштер боюнча отчеттор ж.б.
• Жаны маалыматты ким угуп жатса ошол информация кабылдагыч.
• Ал эми маалымат менен бөлүшүп жаткан адам информация булагы болуп эсептелет.

• 2. Информация булагына мисал келтирип, ал тууралуу айтып бергиле?

• Китеп, телекөрсөтүүлөр, кат, мугалим, социалдык түйүндөр
• Китепти окуп озүбүздүн жан дүйнөбүздү байытабыз
• Телекөрсөтүүлөрдөн озүбүзгө жаны информацияларды алабыз
• Катта биз билбеген маалымат бар
• Мугалим билимибизди өнүктүрөт
• Социалдык түйүндөрдөн досторубуз алыс жакындагы туугандарыбыз менен баарлашабыз

• 3. Информация булагы эмнеси менен кабылдагычтан айырмаланат?

• Информация булагы - бул информацияларга бай кудук деп билсек
• Информация кабылдагыч - бул озундо жок маалыматтарды кабыл алат

• 4. Жаратылыш адамдар үчүн информация булагы болуп эсептелеби? Өз жашооңордон мисал келтиргиле.

• Жандуу жаратылышта информация берүү жана кабыл алуу дайыма болуп турат : токой жана шалбаа гүлдөрү жыпар жыттарын чыгаруу менен курт-кумурскаларга гүл чөйчөкчөлөрүндө нектар даяр болгонун, ошол эле учурда башка гүлдөрдү чаңдаштыруу үчүн чаңчаларды да кошо алышы тууралуу кабарлайт.
• Күндүн нуру, шамал, жаан дагы информация таратат, ал эми өсүмдүктөр жана жаныбарлар аларды кабыл алып, өз жашоосунда башкаруучу сигнал катары колдонушат. Жарык жана жылуулук берген Күн нуру өсүмдүктөргө качан бүрдөөнү, качан жалбырактарын күбүп, кышка даярданууну көрсөтөт.

• Үйгө тапшырма

• Информация булагын жана кабылдагычты, информация берүүнүн мүнөзүн (бир тараптуу, эки тараптуу) төмөнкү жагдайларда аныктагыла:
• - окуучу китептеги текстти окуп жатат;
• - чоң эне кат окуп жатат;
• - бала коңгуроонун добушунан улам ойгонот;
• - курбулар: Диана жана Алина сүйлөшүп жатышат;
• - мугалим класска жаңы материалды түшүндүрүп жатат;
• - жөндөгүч машиналардын жана жөө жүрүүчүлөрдүн агымын жөндөйт;
• - адам газетадагы кулактандырууну окуп жатат;
• - окутуучу өзгөртүү киргизип сабактардын жүгүртмөсүн илип жатат;
• - диспетчер автобустун каттамы алынганын кабарлады;
• - жолдон өтүүгө тыюу белгиси илинген.
• Электрондук почта тууралуу эмне билесиңер? Кагаз кат менен электрондук кат аркылуу информация берүү мүмкүнчүлүктөрүн салыштыргыла. Телефондун жана электрондук каттын информация берүү мүмкүнчүлүктөрүн салыштыргыла.