Просмотр содержимого документа
«Инновационная деятельность ШМО учителей начальных классов»
Инновационная деятельность ШМО учителей начальных классов:
Одним из условий развития школы является инновационная деятельность. Инновационность в педагогической деятельности – явление не новое, учитывая, что для каждого этапа развития истории педагогики и педагогической мысли характерны свои новшества, которые четко обозначаются на фоне уже имеющихся педагогических явлений. В педагогической инновации особое место принадлежит субъекту образовательного процесса, т.е. учителю, его деятельности.
Какие же инновации происходят в нашей школе? Происходит обновление содержания образования, меняются технологии воспитания и обучения, быстрыми темпами идет компьютеризация и информатизация школы.
Цель: саморазвивающаяся инновационная деятельность учителя начальных классов.
Задачи:
1.Активизировать саморазвитие профессиональной деятельности.
2. Совершенствовать дидактический процесс обучения.
3. Формировать образовательную и воспитательную среду.
Общепедагогические принципы: гуманизм, целостность, системность, научность, деятельностный подход к образовательному процессу.
Инновационные принципы: диагностичность, дифференцированность, оптимальность, технологичность.
Виды деятельности:
Деятельность, связанная с саморазвитием и научно-методической работой. Деятельность, связанная с учебно-воспитательным процессом.
Методы диагностики: наблюдение, беседа, опрос, анкетирование, тестирование, анализ продуктов деятельности, тесты достижения, мониторинг учебно-воспитательного процесса.
| Направления инновационной деятельности. | Формы работы (как инновационный продукт) | Методы работы (как инновационный продукт) |
| Теоретико-методологическая и методическая деятельность. | - семинары;
- лектории; - вебинары;
- курсы повышения квалификации;
- курсовая переподготовка;
- самостоятельная работа;
- инновационные деловые игры. | - изучение и выборка научных и методических трудов и публикаций;
- анализ;
- обобщение;
- диспуты;
- дискуссии и др.
|
| Научно-исследовательская, проектировочная деятельность | - мастер-классы;
- экспериментальные разработки;
- оригинальные технологии;
- открытые занятия;
- организации собственной инновационной профессиональной деятельности; | - исследовательский метод;
- методы проектирования;
- методы творческих преобразований и др. |
| Учебная деятельность | -урок;
- консультации;
- самостоятельная работа;
- учебные экскурсии;
- дискуссии; круглые столы;. | - объяснительно-иллюстративный;
репродуктивный;
- частично-поисковый;
- проблемного изложения;
- методы творческих преобразований и др. |
| Внеурочная
деятельность.
| - встречи и тематические встречи, беседы, викторины, концерты,
- выставки творческих работ, -научно-практические конференции- кружки, секции, авторские внеурочные занятия. | - методы формирования сознания личности (беседа, рассказ, пример, лекции);
- методы организации деятельности и формирования опыта (упражнение, требование, поручение, создание воспитательных ситуаций);
- методы стимулирования поведения и деятельности (поощрение, наказание, соревнование) |
Результат: положительное влияние инновационной деятельности учителя начальных классов на повышение качества образования.
Открытые уроки, внеклассные мероприятия, проводимые учителями МО в течение учебного года.
| № п/п | Уровень | Тема урока, внеклассного мероприятия | Дата | Класс | Учитель |
| Школьный | Урок литературного чтения |
| 4 | Сташевская Е.А. |
| Школьный | Урок математики |
| 4 | Сташевская Е.А |
| Школьный | Урок русского языка |
| 4 | Сташевская Е.А |
| Школьный | Классный час |
| 2 | Вдовиченко Е.А. |
| Школьный | Урок литературного чтения |
| 3 | Березовская О.А. |
| Школьный | Урок литературного чтения |
| 4 | Сташевская Е.А |
| Школьный | Урок математики |
| 1 | Жердева К.В. |
| Школьный | Урок по предмету «Окружающий мир» |
| 2 | Вдовиченко Е.А. |
| Школьный | Урок трудового обучения |
| 3 | Березовская О.А. |
| Школьный | Урок литературного чтения |
| 4 | Сташевская Е.А |
| Школьный | Урок математики |
| 1 | Жердева К.В. |
| Школьный | Урок изобразительного искусства |
| 3 | Березовская О.А. |
| Школьный | Урок русского языка |
| 4 | Сташевская Е.А. |
Инновационная деятельность позволила:
создать условия для реализации творческого потенциала педагогов и учащихся школы;
повысить уровень мотивации всех участников образовательного процесса;
повысить уровень качества обучаемости учащихся.
Наши задачи по дальнейшему совершенствованию инновационной деятельности в 2015-2016 учебном году:
Создание творческих групп учителей с целью изучения и внедрения в практику работы современных образовательных технологий, направленных на формирование ключевых компетентностей учащихся;
Участие в конкурсах профессионального мастерства различного уровня.
Проведение анализа инновационных проектов.
Формирование имиджа школы как инновационного образовательного учреждения). Проектная и исследовательская деятельность ШНО.
17 578
2 270 
