СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Иррациональные уравнения (3)

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Иррациональные уравнения (3)»

3)Удобным методом решения иррациональных уравнений является метод введения новой переменной. Метод, обычно, применяется в случае, если в уравнении неоднократно встречается некоторое выражение с переменной. Тогда имеет смысл обозначить это выражение другой переменной.

Более сложным является случай, когда в уравнении присутствуют корни разных степеней. В этом случае есть смысл обозначить каждый корень другой переменной.




Например,

Так как в уравнении присутствует корень нечётной степени, то находить ограничения не имеет смысла.

Введём новую переменную: , тогда . Значит, исходное уравнение принимает вид:

Возвращаемся к исходной переменной:

Ответ:






  1. Ограничения:

Введём новые переменные

.

Тогда исходное уравнение равносильно системе:

Решим кубическое уравнение методом разложения на множители:

или

корней нет.

Возвращаемся к исходной переменной. Для этого достаточно использовать только одну из двух замен.

Ответ: 1.