Использование нетрадиционных техник изображения в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Куликова Юлия Габбасовна

Использование нетрадиционных техник изображения в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Цель - выявить наиболее эффективные педагогические условия для развития творчества детей дошкольного возраста в процессе использования нетрадиционных техник изображения

Объект исследования - процесс развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Предмет исследования – педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

• Задачи:

1.Определить понятие детского творчества, творческих способностей в психолого-педагогических исследованиях

2.Выявить специфику развития творческих способностей в старшем дошкольном возрасте

3.Описать педагогические условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Использование нетрадиционных техник изображения для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

• Диагностическая методика, адаптированная Н.В. Шайдуровой

Для определения творческого развития старших дошкольников мы использовали критерии и показатели:

• Умение правильно передавать пространственное положение предмета и его частей
• Разработанность содержания изображения
• Эмоциональность созданного образа, предмета, явления
• Самостоятельность и оригинальность замысла
• Умение отразить в рисунке сюжет в соответствии с планом
• Уровень развития воображения