Использование нетрадиционных форм проведения занятий

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ.

Подготовила : преподаватель физики

Л.А.Клочкова

• Для активизации познавательной деятельности, интенсификации процесса обучения, привлечения внимания обучающихся к преподаваемому предмету я использую в своей работе нетрадиционные формы проведения учебного занятия.

• В условиях информатизации образовательного процесса часто использую информационно-коммуникационные, проектные технологии, что развивает интеллект обучающихся, так как они приобретают навыки, которые помогут продолжать образование в течение жизни.

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА

• ПОЗВОЛЯЮТ РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И ПРИРОДНЫЕ ДАННЫЕ;
• СОЗДАЮТ УСЛОВИЯ ДЛЯ ОБРЕТЕНИЯ КАЖДЫМ СТУДЕНТОМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
• ПОЗВОЛЯЮТ ОБУЧАЮЩИМСЯ ОВЛАДЕТЬ ПОИСКОВОЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ.

Уроки-викторины

Уроки-викторины

Уроки-викторины

Урок-конференция

Урок -конференция

Урок-конференция

Поисковая работа

• Проводя уроки в нетрадиционных формах, я поняла, что урок можно давать в игровой, увлекательной  форме. Занятие должно не только увеличивать запас систематических знаний учащихся, но и воспитывать в них желание и умение учиться. Эмоциональный фон урока должен помочь обучающимся лучше и глубже усвоить содержание материала.

Спасибо за внимание!!!