История школы в деревьях

Исследовательская работа История школы в деревьях  

Выполнила: Шилова Юлия

ученица 6 класса

Руководители: Жохова Наталья Михайловна

Точилкина Тамара Андреевна

Актуальность темы С чего же начиналась история нашей школы, которой в этом году исполняется 70 лет?

Гипотеза

Деревья могут

кроме огромной

пользы, нести ещё важную

историческую

информацию

Цель работы:

• Выяснить когда и кем были посажены деревья вокруг школы

• Проинформировать учеников и родителей о роли деревьев в жизни человека

Задачи:

• изучить научную литературу, поэтические произведения и другую информацию по теме « Роль деревьев в жизни человека»;

• определить количество и видовой состав деревьев, растущих на территории нашей школы;

• провести анкетирование среди учащихся, учителей и родителей и обработать полученные данные;

• разработать экологическую книжечку

Старая школа

Деревья и школа

Елена Свидзер рассказала о школе

Посадки вокруг школы

АНКЕТА

Каких деревьев на территории школы больше?

Что для тебя значит дерево?

А) кислород

А) берёз

Б) красота

Б) елей

33

13

В) древесина

В) лип

8

23

3

8

Кто сажал деревья вокруг школы?

А) ученики

Б) родители

39

2

В) рабочие

3

Кто сажал деревья вокруг школы ?

Количественный состав деревьев Берёза 23%

Ель 45%

Липа 22%

Тополь 10%

Измерение высоты дерева

• Ель : 14 метров

• Берёза : 16 метров

• Липа : 11 метров

• В ходе изучения проблемы истории появления деревьев я выяснила, что
• кроме красоты деревья выполняют важную экологическую функцию:
• защищают нас от пыли, вредных выбросов, от шума, обогащают воздух кислородом, влагой,
• поглощают углекислый газ и выделяют фитонциды.
• Тем самым они создают благоприятную для здоровья окружающую среду

«Я знаю, что деревьям, а не нам

Дано величье совершенной жизни».

Николай Гумилев

Вывод

Деревья не только полезны и необходимы людям, но они являются и живыми историческими памятниками