Итоговая контрольная 7 класс

1. Вычислите .

а) 0; б) 1,8; в) 2,2; г) 3,8; д) 2.

2. Решите уравнение ( 10x – 3 ) + ( 12x – 4 ) = 7 – ( 15 – 22x ).

а) 0; б) нет корней; в) - ; г) 44; д) другой ответ.

3. Вычислите .

а) 3; б) 9; в) 27; г) 243; д) 729.

4. Решением системы уравнений: является пара чисел:

а) (2; 3); б) (- 2; 3); в) (2; - 3); г) (- 2; - 9); д) (- 2; 9).

5

D

A

6. Выберите функцию, которая является линейной.

а) ; б) ; в) ; г) ; д) .

7. Луч OC проходит между сторонами угла AOB, равного 120°. Найдите , если меньше в 2 раза.

а) 80°; б) 60°; в) 40°; г) 120°; д) 30°.

8. Решите уравнение: 25х-х³=0

9. В автопарке всего стояло 80 легковых и грузовых автомашин. После того как уехало20 легковых и 45 грузовых, легковых автомашин осталось в 2 раза меньше, чем грузовых. Сколько машин каждого вида стояло в автопарке первоначально?

10. Дано: Найти:

1. Вычислите .

а) 0; б) 3,6; в) 4,4; г) 1,6; д) 4.

2. Решите уравнение ( 5x – 3 ) + ( 7x – 4 ) = 8 – ( 15 – 11x );

а) корней нет; б) 1; в) – 1; г) 0; д) – 23.

3. Вычислите .

а) 256; б) 64; в) 32; г) 4; д) 2.

4. Решением системы уравнений: является пара чисел:

а) (5; 2); б) ( 5; - 2); в) (- 5; - 2); г) (- 5; - 7); д) (5; - 7).

5. Дано: Найдите: .

D

6. Выберите функцию, которая является линейной.

а) ; б) ; в) ; г) ; д) .

7. Луч OC проходит между сторонами угла AOB, равного 120°. Найдите , если на 30° больше .

а) 75°; б) 90°; в) 45°; г) 105°; д) 80°.

8. Решите уравнение: 64х-х³=0

9. Решите задачу.

У двух товарищей было 140 рублей. Когда первый потратил 26 рублей, а второй – 60 рублей, то у первого осталось денег в два раза больше, чем у второго. Сколько денег было у каждого первоначально?

10. Дано: Найти:

Заполнять гелиевой или капиллярной ручкой ЧЕРНЫМИ чернилами ЗАГЛАВНЫМИ ПЕЧАТНЫМИ БУКВАМИ

О бразец написания метки ЗАПРЕЩЕНЫ исправления в области ответов

Ответы на задания части 1 Замена ошибочных ответов на задания части 1

Ответы на задания части 2

Шкала оценивания

Шкала оценивания

Ключи

Экзаменационный материал

для проведения промежуточной аттестации

по математике

в формате контрольная работа

7 класс

2017-2018 учебный год

Пояснительная записка

Экзаменационный материал разработан с учётом положения, что результатом освоения образовательной программы основного общего образования (за курс 7 класса) должна стать математическая компетентность обучающихся, т.е. они должны: овладеть специфическими для математики знаниями и видами деятельности; научиться преобразованию знания и его применению в учебных и внеучебных ситуациях; сформировать качества, присущие математическому мышлению, а также овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и приёмами.

Экзаменационный материал разработан на основе примерной программы по математике.

В данной работе представлены материалы курса 7 класса по адгебре и геометрии. Содержание работ соответствует программе 7 класса .

При составлении работ учитывалась необходимость дифференциального подхода к обучению. Все работы состоят из двухчастей. Часть 1 предусматривает знание учащимися простейших математических фактов и правил решения стандартных задач. Часть 2 предусматривает знания учащимися понятий и отношений между ними и применение знаний в стандартных условиях, также предусматривает применение знаний в нестандартных условиях, умение анализировать и решать более сложные задачи. Таким образом, проверяя знания, умения и навыки на уровне, учитель выясняет, насколько правильно учащиеся воспроизводят основные понятия в несложных ситуациях. Контроль усвоения знаний требует выяснения умений решать по данному алгоритму задачи или упражнения по приведенному образцу и распознавать понятие в ситуациях, стандартных или незначительно отличающихся от них.

Всем заданиям присваиваются баллы и даются нормы оценок по ним. Эта система очень удобна и она соответствует используемой в настоящее время различной диагностике, проводимой при проверках.