Итоговая контрольная работа по русскому языку
I вариант.
Фамилия, имя_______________________________________________
Класс 5_____
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из текста и 10 заданий к нему.
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
(1)Со__нце уже опускает__ся к гор__зонту и далеко разл__ваются его косые лучи. (2) Прибл__жают__ся сумерки. (3)Мы всё ещ(ё,о) брод__м (по)лесу. (4)Мы видим что лесные п__ляны нал__ваются густой т__мнотой. (5) Она вып__лзает (из)под з__мли л__жится у наших ног и ра__ст(и,е)лается (в)низу (по)ветвям. (6)Темнота медленно взб__рает__ся к в__рхушкам дерев__ев. (7) Птиц__ постепенно (за)м__лкают. (8) Скоро уже ст__новит__ся трудно разл__чать оч__ртания веток. (9)След знакомой тр__пинки стал проп__дать но скво(з, с)ь прос__ку ещ(ё,о) видны тусклые лучи со__нца. (10) Высоко над ёлкой забл__стели звёзды. (11) Время от врем__ни раздаёт__ся грус__ный г__лосок од__нокой птич__ки.
1. Вставьте в текст, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки.
2. Расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
3. Напишите номер предложения, в котором выражена основная мысль текста.
Ответ: _______________________________________________
4. Выполните синтаксический разбор предложения № 5.
Составьте схему предложения. Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Подберите антоним к выделенному слову (предл. 1) и запишите его.
Ответ:_____________________________________________________
6. Из предложений 4 – 5 выпишите имя существительное, употреблённое в форме дательного падежа (с предлогом).
Ответ: ____________________________________________________
7. Из предложений 4 – 5 выпишите имя прилагательное (вместе с существительным), употреблённое в форме творительного падежа.
Ответ: ____________________________________________________
8. Из предложений 2 – 3 выпишите глагол, употреблённый в форме
1-го лица.
Ответ: _____________________________________________________
9. Произведите морфемный разбор слова:
ГРУСТНЫЙ2________________________________________________
10. Произведите морфологический разбор слова из предложения 5:
(По)ВЕТВЯМ3_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________
Итоговая контрольная работа по русскому языку
II вариант.
Фамилия, имя_______________________________________________
Класс 5_____
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из текста и 10 заданий к нему.
На выполнение всей работы отводится 40 минут.
(1)Молодые осинки и стройные бере__ки спускают__ся по косогору к ш__рокой луговине. (2) Среди деревьев идёт полная талой воды доро__ка. (3) Рядом в__ётся сухая пеш__ходная тропка и (по)ней мы углубля__мся в лес. (4)В лесу чу__ствуется настоящая весна (5) Ветки осин кажутся пуш__стыми от длинных серёжек. (6) Зар__сли молодых берёз стали совсем ш__коладного цвета. (7) Посмотриш__ на берёзовую веточ__ку а она вся в крупных поч__ках. (8) Поч__ки начнут лопат__ся и из них покажут__ся зелёные языч_ки молодых лист__ев. (9) Лес ещ(ё,о) (не)зеленеет стоит прозрач__ный и радос__ный. (10) Пр__ятно (в)дыхать запах прошлогодних прелых лист__ев и гор__коватой свежести почек.
1. Вставьте в текст, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки.
2. Расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
3. Напишите номер предложения, в котором выражена основная мысль текста.
Ответ: _______________________________________________________
4. Выполните синтаксический разбор предложения № 1. Составьте схему предложения. Ответ:
____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Подберите синоним к выделенному слову (предл. 6) и запишите его.
Ответ: ___________________________________________________
6. Из предложения 7 выпишите имя существительное, употреблённое в форме винительного падежа (с предлогом).
Ответ: _____________________________________________________
7. Из предложений 6 – 7 выпишите имя прилагательное (вместе с существительным), употреблённое в форме родительного падежа множественного числа.
Ответ: ____________________________________________________
8. Из предложений 4 – 6 выпишите глагол, употреблённый в прошедшем времени.
Ответ: _____________________________________________________
9. Произведите морфемный разбор слова:
БЕРЁЗОВУЮ2________________________________________________
10. Произведите морфологический разбор слова из предложения 7:
(На) ВЕТОЧКУ3_______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________