Качества речи
1. Проанализируйте ошибки, связанные с неправильной сочетаемостью слов, исправьте их, запишите полученные предложения.
Образец: Тепло одетые, зрители не воспринимали мороза. – Тепло одетые, зрители не замечали мороза.
1. Мы пожелали организаторам чаще собирать такие вечера в клубе.
2. В деревне полными темпами идет уборка урожая.
3. Честь открыть фестиваль доверили нашему театру.
4. Большое внимание будет оказано благоустройству города.
5. Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание.
6. Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти от тонкорунной овцы.
7. Под тенистыми деревьями удобно примостились туристы.
8. Сейчас первоклассники начинают постигать первые школьные трудности.
9. Вспомнилась война: пылающие деревни, душераздирающий свист бомб. 10. Объединение «Заря» дало на выставку пять платьев.
2. Подберите антонимы к выделенным словам.
Бережливый человек, высокие цены, обнаружить излишки, передовая технология, прогрессивные взгляды,
праздничный день, пролог романа,
состояние движения, мягкий приговор, закономерное явление, позитивное отношение, горизонтальные связи, конструктивный подход, интеграционные процессы.
3. Замените выделенные слова фразеологизмами.
1. Пришлось очень долго дожидаться своей очереди. 2. Кто‑то очень громко кричал на улице. 3. Способный ученик решит эту задачу моментально. 4. К экзаменам не готовился, сдал кое‑как. 5. Свои планы он тщательно скрывает. 6. Если говорить откровенно, у нас многое изменилось. 7. Она безгранично предана делу. 8. Он неплохо зарабатывает и привык жить не экономя. 9. Они прожили долгие годы, любя друг друга, никогда не ссорясь.
Фразеологизмы для замены: битый час, во всю ивановскую, прятать за семью печатями, в два счета, на широкую ногу, всей душой, душа в душу, положа руку на сердце, с грехом пополам.
4. Найдите и исправьте ошибки, связанные с искажением фразеологизмов; объясните значение фразеологизма.
Образец: Зачем выходить так рано, ведь еще ни зги не светит! – Зачем выходить так рано, ведь еще ни зги не видно! (ни зги не видно – ничего не видно, очень темно).
1. Последние успехи совсем помутили твои мозги. 2. Если давать всем сестрам по серьге, то распределение электроэнергии получится несправедливым. 3. Приехала комиссия и сразу обнаружила финансовые нарушения, словом, выпустила директора ни чистую воду. 4. Тяжелый труд механизатора раньше времени уводит его в могилу. 5. Хватить точить лясами, пора приниматься за дело.
6. Исправьте в каждом предложении речевые ошибки.
1. Эта модель демонстративная, она не продается.
2. Я занял соседу тысячу рублей до февраля.
3. Мальчик ничего не отвечал, а только хлопал очами.
4. Суд признал его виноватым в совершении преступления.
5. Спасатели увидели, что в море утопает человек.
6. Раненый князь Андрей упал ничком. Очнувшись, он увидел высокое, бесконечное небо.
7. Я перешел на более экономический тариф.
7.Исправьте все пунктуационные и орфографические ошибки.
В лесной глуши
Я люблю северный лес за торжественную тишину каторая царит в нем. Особено хорошо в густом ельнике где нибудь на дне глубокого лога.
Между древесными стволами обросшими в течении десятилетий седым мхом и узорчатыми лишаями кое где проглядывают клочъя неба.4 Свесившиися лапчатые ветви деревьев кажутся какими то гиганскими руками. Фантастический характер предают картине леса громадные папаротники, которые тапорщатся перистыми листьями. Мягхкий желтоватый мох скрадывает малейший звук и вы, точно, идёте по ковру. Прибавте к этому слабое освещение падающие косыми полосами сверху.
Как то немного жутко зделается когда прямо с солнципека войдёшь в густую тень вековых елей.
Не смотря на тишину и покой птицы нелюбят такого леса и предпочитают держатся в молодых зараслях.4 В настоящую лесную глуш забераются только белка да пёстрый дятел. Изредко ухает филин, вдалеке надрывается кукушка.
(По Д.Н. Мамину-Сибиряку.)
Критерии отметок
«5» обучающийся выполнил все задания верно
«4» обучающийся выполнил правильно не менее 3/4 заданий
«3» обучающийся выполнил правильно не менее половины заданий
3 560
18 827 
