Календарно-тематическое планирование

№

Тема урока

Тип урока

Дата

Планируемые результаты: предметные

Домашнее задание

1.

Правописание предлогов с именами существительными

Открытие нового знания

20.04

-раздельно пишут предлоги с именами существительными

Упр. 184, стр. 108, правило наизусть

2.

Правописание предлогов с именами существительными. Восстановление деформированного повествовательного текста

Открытие нового знания

24.04

-раздельно пишут предлоги с именами существительными, восстанавливают деформированный повествовательный текст

Упр. 186, стр. 109

3.

Проверочная работа “Проверь себя”

Закрепление

25.04

-называют и находят предлоги,

-правильно пишут предлоги

Упр. 2, 3, стр. 113

4.

Проект «В словари — за частями речи!»

Открытие нового знания

26.04

-пользуются толковым, орфографическим,

орфоэпическим словарями, словарями антонимов и синонимов, словарём однокоренных слов

Все упр. 1, стр. 114-115

5.

Контрольный диктант (с грамматическим заданием)

Закрепление

27.04

-называют части речи;

-применяет изученные правила правописания:

• раздельное написание слов в предложении;

•написание гласных и, а, у после шипящих согласных ж, ш,

ч, щ (в положении под ударением и без ударения);

• перенос слов;

6.

Работа над ошибками, допущенными в диктанте

Закрепление и обобщение знаний

02.05

-называют части речи;

-применяет изученные правила правописания:

• раздельное написание слов в предложении;

•написание гласных и, а, у после шипящих согласных ж, ш,

ч, щ (в положении под ударением и без ударения);

• перенос слов;

Карточка

7.

Повторение. Текст

Закрепление и обобщение знаний

03.05

-озаглавливают текст по его теме или по его главной мысли;

-отличают текст от набора не связанных друг с другом предложений

Упр. 195, стр. 117

8.

Повторение. Текст. Типы текстов.

Закрепление и обобщение знаний

04.05

-распознают тексты разных типов: описание и повествование, рассуждение

Карточка

9.

Повторение. Предложение.

Закрепление и обобщение знаний

10.05

-составляют предложения по схеме, рисунку, на определённую тему

Упр. 196, стр. 109

10.

Повторение. Члены предложения.

Закрепление и обобщение знаний

11.05

-опознают предложения распространённые и нераспространённые; составляют такие предложения, распространяют нераспространённые предложения второстепенными членами

Упр. 200, стр. 119

11.

Повторение. Связь слов в предложении.

Диалог.

Закрепление и обобщение знаний

15.05

-находят средства связи между предложениями (порядок

слов, местоимения, синонимы)

Упр. 202, стр. 120

12.

Повторение. Слово и его лексическое значение.

Закрепление и обобщение знаний

16.05

-выявляют в речи незнакомые слова, спрашивают об их значении учителя или обращаются к толковому словарю

Упр. 204, стр. 121

13.

Повторение. Однокоренные слова.

Закрепление и обобщение знаний

17.05

-называют однокоренные слова

Упр. 207, стр. 122