Календарно-тематическое планирование

№

Содержание учебного материала

Количество часов

Литературное чтение на родном русском языку

16 час

1

Послебукварный период

7 часов

2

Жили-были буквы

2 часа

3

Сказки, загадки. небылицы

1 час

4

Апрель. Апрель. Звенит капель!

1 час

5

И в шутку и всерьез

2 часа

6

Я и мои друзья

2 часа

7

О братьях наших меньших

1 час

Итого :

16 часов

№ п/п

Раздел, тема

Тема урока

1

Послебукварный период

«Если был бы я девчонкой»…Э.Успенский

«Рукавичка». Украинская народная сказка

2

А. Шибаев «Что за шутки?». Г. Остер «Хорошо спрятанная котлета»

3

Е. Чарушин «Яшка». А. Кушнер «Что я узнал!»

4

Н. Носов «Ступеньки»

5

Сутеев «Палочка-выручалочка»

6

«Про мышку, которая ела кошек». Дж.Родари

7

Лиса и журавль. Русская народная сказка.

Лиса и мышь. Н.Сладков

8

Жили-были буквы

Алфавит."Ты эти буквы заучи..."С.Я.Маршак

«Спрятался» В.Голявкин

9

«Как Никита играл в доктора». Е.Чарушин

10

Сказки, загадки, Небылицы

Загадки. Русская народная песня «Берёзонька».

С. Маршак «Апрель»

11

Апрель, апрель! Звенит капель!

Э. Мошковская «Лёд тронулся».

И. Соколов-Мики «Русский лес»

12

И в шутку и всерьез

В. Осеева «Кто наказал его?», «Потерянный день».

Е. Пермяк «Торопливый ножик»

13

И. Жуков «Нападение на зоопарк». М. Пришвин «Ёжик». Ю. Могутин «Убежал»

14

Я и мои друзья

В. Осеева «Просто старушка». В. Голявкин«Про то, для кого Вовка учится»

15

М. Пляцковский «Урок дружбы».

В. Ордов «Как Малышу нашли маму»

16

О братьях наших меньших

А. Барто «Жук».

Н. Сладков «На одном бревне», «Томка и корова»